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    更新于2017-01-11 10:30:26
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    杭州8所熱門(mén)民辦學(xué)校今年面談?wù)勈裁?看這里

        在網(wǎng)上報(bào)名前,杭城大部分民辦初中已經(jīng)進(jìn)行了一輪自主招生,40%的自主招生名額大部分已經(jīng)被學(xué)霸獲得。在電腦派位后,這些民辦初中還會(huì)有部分名額,將進(jìn)行最后一輪自主招生。

      對(duì)于搖號(hào)不中的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是他們的最后一次機(jī)會(huì)。所以,了解這些民辦初中在最后一輪自主招生中的面談方案,顯得尤為重要。

      昨天,記者采訪(fǎng)了杭城8所知名民辦初中,獲悉今年他們的自主招生面談方案基本上跟去年是一樣的,沒(méi)有做大的調(diào)整。記者細(xì)細(xì)為家長(zhǎng)羅列了一番,大家可以做參考(具體面談方案以教育局公布為準(zhǔn)):

      ●杭州育才中學(xué)

      學(xué)校一位負(fù)責(zé)人說(shuō),今年的面談方案跟去年是一樣的,面談內(nèi)容包括文學(xué)素養(yǎng)、邏輯推理、英語(yǔ)交流、科學(xué)探究、身體素質(zhì)、行為規(guī)范,面談時(shí)學(xué)生要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

      去年的流程是這樣的:學(xué)生到校后,到等候室等候,填寫(xiě)本人信息,并由教師隨機(jī)發(fā)放號(hào)牌給每一位學(xué)生。學(xué)生按號(hào)子順序,六人一小組,由本校學(xué)生做引導(dǎo)員,帶領(lǐng)本小組同學(xué)到相應(yīng)教室。由科室教師與該同學(xué)進(jìn)行面談,完成后由引導(dǎo)員帶到下一科室。完成所有的面談項(xiàng)目后,由引導(dǎo)員帶回休息室休息,完成本次面談工作。

      錄取工作每個(gè)項(xiàng)目按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。按每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的分值計(jì)分,按最終得分高低排序后錄取。

      ●杭州公益中學(xué)

      面談:考量文明習(xí)慣、興趣特長(zhǎng)、身體素質(zhì)、心理素養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況、知識(shí)視野、組織管理能力、家庭氛圍及家長(zhǎng)期待。

      有兩類(lèi)學(xué)生可以進(jìn)入學(xué)校的面談過(guò)程:

      第一類(lèi):學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,四、五、六年級(jí)主要學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué))每學(xué)期的考試成績(jī)均為優(yōu)秀。

      第二類(lèi):在小學(xué)四、五、六年級(jí)獲得過(guò)市級(jí)及以上榮譽(yù)的體育(足球、乒乓球、田徑為主)、藝術(shù)(書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)者優(yōu)先)及科技類(lèi)特長(zhǎng)生,且小學(xué)四、五、六年級(jí)每學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)閮?yōu)良以上。

      校長(zhǎng)潘志平說(shuō),學(xué)校有部分學(xué)生是可以住校的,今年的住校生只面向自主招生進(jìn)來(lái)的學(xué)生,學(xué)生通過(guò)面談后可以提出住校申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后才能住校。

      ●杭州采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      校長(zhǎng)何志英說(shuō),學(xué)校從3月份開(kāi)始,每周末都有游園活動(dòng),一直會(huì)持續(xù)到4月25日。學(xué)校通過(guò)前期的游園活動(dòng),已經(jīng)對(duì)有意向報(bào)讀采荷實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行思想、德育、知識(shí)面、思維能力等全方位考察。

      學(xué)校今年的面談內(nèi)容,基本跟去年是一樣的。

      面談:采取小組活動(dòng)、自我展示、師生及家長(zhǎng)面對(duì)面談話(huà)、跳繩或400米測(cè)試等方式進(jìn)行。

      考察學(xué)生八個(gè)方面:包括小學(xué)學(xué)習(xí)情況(成績(jī)優(yōu)良,各科均衡)、學(xué)生行為規(guī)范(文明有禮,舉止得體)、學(xué)生精神狀態(tài)(積極向上,熱愛(ài)學(xué)習(xí))、心理健康狀況(陽(yáng)光自信,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng))、學(xué)生體質(zhì)狀況(身體健康,肢體協(xié)調(diào))、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)(全面發(fā)展,特長(zhǎng)鮮明)、家庭教育情況(家庭和諧,家教有方)、思維發(fā)展情況(思路清晰、知識(shí)面廣)。

      ●杭州文瀾中學(xué)

      學(xué)校通過(guò)教師與學(xué)生、家長(zhǎng)面談等方式,并通過(guò)活動(dòng),了解學(xué)生的好奇心、觀察力、表達(dá)能力、思維狀態(tài)、面對(duì)挫折的表現(xiàn)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、學(xué)生個(gè)性品質(zhì)等。

      去年面談時(shí),要求學(xué)生帶4~6年級(jí)語(yǔ)文(含作文)、數(shù)學(xué)作業(yè)本各一冊(cè);每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)體能測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目是800米耐力跑。800米耐力跑及格標(biāo)準(zhǔn)是:男生4分05秒,女生4分10秒。體能測(cè)試不合格者不予錄取。

      ●杭州綠城育華學(xué)校(初中部)

      副校長(zhǎng)孫卓人說(shuō),今年自主招生面談方案跟去年基本一致,主要變化在于模擬課堂,去年是考察語(yǔ)文和數(shù)學(xué),今年會(huì)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)中隨機(jī)抽測(cè)。

      面談:是學(xué)生和老師之間的互動(dòng),老師通過(guò)資料審核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、師生面對(duì)面、摸擬課堂、耐力測(cè)試等形式來(lái)了解學(xué)生情況。

      資料審核:以檢查原件的方式核實(shí)學(xué)生在校成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、個(gè)人信息等;

      團(tuán)隊(duì)活動(dòng):通過(guò)心理小游戲,主要考察學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和理解能力;

      師生面對(duì)面:以聊天方式了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)情況以及家庭教育情況;

      模擬課堂:主要考察學(xué)生的專(zhuān)注度、接受能力;

      耐力測(cè)試:學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)生健康狀態(tài)調(diào)查表》,并自愿參加800米耐力測(cè)試。

      ●杭州建蘭中學(xué)

      校長(zhǎng)饒美紅說(shuō),學(xué)校的面談內(nèi)容和形式,與去年差不多,主要分成自我認(rèn)識(shí)、閱讀水平、學(xué)習(xí)品質(zhì)和領(lǐng)袖氣質(zhì)四塊考察環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)內(nèi)容今年可能有些變化。

      去年的評(píng)價(jià)內(nèi)容是這樣的:1、自我認(rèn)識(shí),通過(guò)自我介紹、提問(wèn)交流的方式,考察學(xué)生的服飾端莊,禮貌大方,語(yǔ)言流暢,口齒清楚等。2、閱讀水平,通過(guò)老師與學(xué)生之間的開(kāi)放式問(wèn)題,考察學(xué)生的閱讀積累、科普素養(yǎng),對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事的關(guān)注度,以及思維、邏輯等能力。3、學(xué)習(xí)品質(zhì),通過(guò)調(diào)查提問(wèn)的方式,考察學(xué)生的注意力、記憶力、觀察力等。4、領(lǐng)袖氣質(zhì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成集體實(shí)踐項(xiàng)目的形式,考察學(xué)生的組織活動(dòng)能力,合作交流與協(xié)調(diào)能力。

      ●杭州啟正中學(xué)

      啟正中學(xué)的面談方案目前還在制定中,老師透露,面談形式大致與去年無(wú)異,除了傳統(tǒng)的師生面談之外,還有小游戲、做實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐探究類(lèi)“手動(dòng)項(xiàng)目”,當(dāng)然體能測(cè)驗(yàn)也是少不了的,至于是跳繩還是跑步,目前還不能透露。

      但有參加去年面談的老師提醒,面談部分,每個(gè)學(xué)生的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),從孩子進(jìn)門(mén)的那一秒起,老師就在觀察你了。

      比如有一個(gè)小男生,落座前發(fā)現(xiàn)地上有張小紙屑,就先撿起來(lái)丟到角落垃圾桶里,這個(gè)很自然的小動(dòng)作,老師看在眼里樂(lè)在心里。他還沒(méi)有開(kāi)口,印象分已經(jīng)大增了。可大部分的孩子,一坐下就等著老師提問(wèn),連句“老師好”或一個(gè)微笑都沒(méi)有。

      ●杭州觀成中學(xué)

      杭州啟正教育集團(tuán)旗下的觀成中學(xué),今年首次獨(dú)立招生,面談方案也都全新設(shè)計(jì)。

      校長(zhǎng)李潔不怕透露面談的大致形式:整個(gè)流程分為人文觀察、數(shù)理探究和體質(zhì)挑戰(zhàn)3部分。

      其實(shí)早在一周前,“升學(xué)寶”的粉絲已經(jīng)通過(guò)“升學(xué)行動(dòng)”進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,記者也旁聽(tīng)到一些模擬面談的內(nèi)容。比如在“人文觀察”部分,老師會(huì)和學(xué)生聊外國(guó)文學(xué)——找個(gè)熟悉的安徒生童話(huà),講出主人公的名字和最動(dòng)人的情節(jié);也聊中國(guó)古代文學(xué)——閱讀從未在課本上出現(xiàn)過(guò)的古文;或是用英語(yǔ)拉起家常——隨機(jī)抽取一份圖片,用英語(yǔ)來(lái)描述。

      第二塊“數(shù)理探究”部分,學(xué)生除了要抽簽做一些趣味數(shù)學(xué)題,還要?jiǎng)邮滞瓿梢恍⿲?shí)驗(yàn)。
      李潔透露,正式面談時(shí)方式不變,但題目會(huì)“更狠”。

      至于體質(zhì)挑戰(zhàn),這里可以負(fù)責(zé)任地告訴大家,長(zhǎng)跑肯定是要跑的——男生1000米,女生800米,同學(xué)們可以提前強(qiáng)化一下耐力了。(來(lái)源:錢(qián)江晚報(bào) )
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