詩的那種意境與唯美是沒有誰會拒絕的。
生于古詩大國�！对娊�(jīng)》、唐宋詩、“千家詩”等數(shù)不勝數(shù)，即便汗牛充棟，也足夠我們欣賞一輩子。
可悲的是，舉國上下對詩歌敬而遠(yuǎn)之。多年以來，我們的語文教學(xué)課標(biāo)似乎是排斥詩歌創(chuàng)作的；我們的中高考作文似乎是“體裁不限，詩歌除外”的。如此風(fēng)向標(biāo)之下，老師、家長、學(xué)生不敢貿(mào)然觸及。
有人分析，詩歌之所以成了“冷門文學(xué)”形式，是因?yàn)樗^于私人化。
對此本人不敢茍同。此刻不提遠(yuǎn)古，只論現(xiàn)當(dāng)代，我們就能看到數(shù)不勝數(shù)的細(xì)膩、唯美而不失大氣的詩詞家珍——
艾青的《大堰河，我的保姆》，讓保姆形象立于詩壇，立于中國人民面前；舒婷的《致橡樹》，詩熱情謳歌女性的人格獨(dú)立，坦誠歌唱詩人的愛情理想；余光中的《鄉(xiāng)愁》，把“祖國大陸”與“臺灣”緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。其“中國情結(jié)”有如一番樂感柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，借郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{這些具體的實(shí)物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化……
我欲從孩子的想象里回味我們已然消失的詩意。
上周，我與三四年級孩子一起進(jìn)行本學(xué)期第一次嘗試寫詩歌。發(fā)現(xiàn)，孩子們寫詩，不僅有不受長文之困之累的愉悅，且能充分激發(fā)他們美的感情，美的想象，美的語言，而那擬人、比喻、夸張等手法亦自然而然地被發(fā)掘出來。
我始終認(rèn)為，孩子們親手寫的詩，是最適合他們自己念叨的，同時也是最適合童心未泯的成人們朗讀回味的。因?yàn)樗麄?font face="SimSun" color="">本身就是詩的年齡、夢的季節(jié)，看似淺薄，實(shí)則意趣無限。
說來有趣。這堂課是拿一組國外兒童詩來作引導(dǎo)，因而，在場的孩子們紛紛以“（中國）某某”來為自己的詩作標(biāo)注作者身份。也罷，我們的孩子當(dāng)然可以代表中國的美好未來。僅此可嘆，我們的孩子的模仿力是極強(qiáng)的，只要詩情不離，他們的作品一定亦美亦幻。
如此，從心底里感激當(dāng)代偉大的作曲家谷建芬先生，她創(chuàng)作的大量的古詩詞兒童歌曲，堅(jiān)持讓孩子們以歌唱的形式將古詩詞長留心間，永葆詩情。
兒童詩歌創(chuàng)作欣賞：
這一盆花
（中國）徐源 溫州新田園小學(xué)新苗校區(qū)四年級
綠綠的葉片，
上面刻著淡白色的葉脈。
到底是誰給它刻上的呢？
我不知道。
黃黃的陽光,
照進(jìn)金色的花蕊。
到底是誰給它灑上的呢？
我不知道。
這時，
葉子開口了，她說：
你是我的陽光，
你欣賞我，
我就燦爛了！
望明月
（ 中國）滕達(dá) 溫州廣場路小學(xué)四年級
在陽光明媚的早晨，
我望著湖面。
小橋，榕樹倒映在水上。
一只小鳥飛過來，
停歇在水面上，
把她當(dāng)成了鏡子。
看看自己的倒影，嘰嘰喳喳地叫著，
仿佛對自己很滿意。
堵車
滕達(dá) 溫州廣場路小學(xué)四年級
城市里堵車堵得厲害，
把整個大路給堵滿了。
蝸牛們在努力地爬，
隊(duì)長說，看，高貴的汽車們比我們還慢。
蝸牛們異口同聲地說：“對，比我們還慢！”
汽車仿佛像無腿螞蟻不能走路，
蝸牛們得意地笑了。
兇兇的爸爸
周心源 籀園小學(xué)三年級
我的爸爸可真兇，
練琴不乖我手背紅。
曲譜笑我不愛樂，
我笑爸爸愛女情太濃。
不愛睡覺的小妹妹
周心源 籀園小學(xué)三年級
每天晚上有點(diǎn)吵
妹妹不睡我苦惱
愛哭愛鬧的小妹妹
求求你不要再哭鬧
瞧，那英俊的人
章彥博 蒲州育英四年級
瞧！那英俊的人
短短的頭發(fā)像板刷
大大的眼睛像水晶
小小的鼻子像薯?xiàng)l
走起路來蹦蹦跳跳
看起來像是我的大哥哥
那是誰呢？
沒錯，就是我親愛的爸爸！
瞧！那英俊的人！
月亮
繆卓呈 溫州廣場路小學(xué)三（1）班
月亮像個大皮球
我想哪天我能拍它去交友
可我拿不到，摘不到
只好跟著月亮走啊走
強(qiáng)大的幻想在越變越大
月亮懂了，
悄悄跟著我，照著我
幫著我尋找更多的好朋友……
春風(fēng)
（中國）章彥博
春風(fēng)迎面吹來，
“沙沙沙”風(fēng)吹向大樹，
“呼呼呼”風(fēng)吹向房子，
春風(fēng)呀，春風(fēng)，
你把樹葉吹起來，
樹葉就像蝴蝶一般飛舞，
你吹動了花草，
花草就像舞者一樣翩翩起舞，
春風(fēng)啊，春風(fēng)，
你是無色的，透明的，
誰都不知道你有多么美麗！
熱
木瀾軒 中通國際學(xué)校四年級
今天中午三十九
瀾軒穿著小短袖
可穿短袖還是熱
只有知了樂得逍遙游
托物言志篇
水的柔中之剛
厲志遠(yuǎn) 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（1）班
水，為人所知，是生命之源，萬物的來源。有了水，才有生物。
作為一個十分重要、寶貴而又取之無盡、用之無竭的資源，水并不像礦石那么剛強(qiáng)，并不像太陽那么高調(diào)。
水是柔軟而調(diào)皮的。例如想要抓起水，只需把手伸進(jìn)去一撈便可。但水會十分靈巧地從手指間的小縫隙中逃出，而最后看到了的也只是一點(diǎn)兒水正在手掌上稍做停留，之后快速地滲了出去，消失得無影無蹤。水，看似十分乖巧，實(shí)則十分強(qiáng)勢。水的剛強(qiáng)出自柔而依靠柔，表面看來并沒有誰強(qiáng)誰弱之分，實(shí)則那水早已以柔克。
再看，抓起一把水后，再用力拍打水面，不會因此震起波紋，而這會讓拍打者十分痛。這便是水個體的剛。抓起水，水會“竄”走，但去拍打，水便一瞬間硬朗，變得“剛”起來。
水十分柔，但也十分剛硬，而且水的剛是建立在柔的基礎(chǔ)上的。
當(dāng)水聚在一起，有了一定的深度，便可以直沖而下，揚(yáng)起波浪，掀起的巨大浪花如同一把巨大的鐵扇拍打著河床，發(fā)生震耳欲聾的聲響。
說水柔，因?yàn)樗鎸Ρ蛔テ饡r“只會逃”，而且水的目標(biāo)和終點(diǎn)，去向都會很容易被人或自然改變，但正是這樣的柔，才會鑄就這樣的“剛”，柔使水擁有速度、靈巧，而“剛”正是利用了速度，以達(dá)到水沖擊的效果。
水的柔中之剛在人身上其實(shí)是一個很大的影射與見證。
很多時候，當(dāng)某人試圖抓住對手的把柄時，總是會失去準(zhǔn)心，抓不住重點(diǎn)。這是因?yàn)閷κ衷谝?/font>“柔”的方式防守，試圖隱藏把柄，類似于“逃”。而正面攻擊時，人又會十分強(qiáng)硬，進(jìn)行反擊或反抗。人需要去學(xué)會可柔可剛，知道何時柔弱，何時態(tài)度強(qiáng)硬。
而君子以“柔中之剛”，好像看似無時無刻都十分柔弱，但內(nèi)心卻十分剛強(qiáng)，不讓人踐踏尊嚴(yán)。柔中之剛，可柔可剛才是為人處事經(jīng)驗(yàn)道理。如水。
曇花一現(xiàn)
陳語涵 黃龍二小 五(1)班
曇花一現(xiàn)，等待瞬間美麗傾心一刻地綻放，幽香淡淡。哦，夜里美麗的白衣姑娘。
曇花，想必很多人都聽說過，但你想要見它一面，可是很難得的。
在銀色的月光下，湖上濺起一圈圈彩色的漣漪。突然，湖面浮現(xiàn)了一位穿著白色襯衣的仙女，走近看，原來是一朵白色的花，開在我家，我們這個尋常百姓家。而湖面上的那一朵，是一汪碧波倒影。
好美的花！
我從來沒有見過這么美的花！我不敢隨意眨一眨眼睛，深怕她突然在我眼皮底下消失。但是，令我和我的親人悲喜交加的時刻正在步步逼近——這朵美麗嬌艷的大白花開到鼎盛之時，也是她枯萎消容之時�？蓱z的我眼睜睜地見證了她從美麗綻放到枯萎，直至下垂。大約過了兩個半小時，這位白衣仙女，漸漸收起面容耷拉在我眼前。
曇花一現(xiàn)！原來這就是曇花一現(xiàn)！
曇花一現(xiàn)，仿佛在向我訴說了她期待已久的夢！她那遙遠(yuǎn)的夢實(shí)現(xiàn)了，一個美夢。
你這樣做，真的不后悔嗎?
你的夢實(shí)現(xiàn)了，可你浪費(fèi)了一生的年華啊！
“我不僅不后悔，我還很開心，很高興！因?yàn)�，我�?shí)現(xiàn)了我的夢，一個漫長的夢，就算這個夢用了我一生的時間，我也寧死不悔！”曇花一邊羞答答地徹底收起她的面容，一邊坦然而平靜地向我訴說心聲。曇花開放的時間很短，但它似乎從來沒有放棄她的“開花夢”。果然，她的夢實(shí)現(xiàn)了，只不過用的時間長了點(diǎn)。
我們做人就要像曇花一樣，擁有夢不放棄不拋棄，終有一天就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。只是實(shí)現(xiàn)的時間長短不同。
即便曇花一現(xiàn)。使我明白了——夢的存在，是為了追求！
我班趣事篇
我班趣事多
劉怡輝 溫州育英學(xué)校六（3）班
六（3）聯(lián)播，現(xiàn)在開始！
頭條：“紙牌王”黃煒不僅牌厲害，飛紙牌更是厲害。
今天，同學(xué)們不約而同地帶著紙牌來到學(xué)校，飛起了紙牌。不知為何，別人手中的紙牌總是安全回到地面，但黃煒的紙牌呢？99.99%的都是飛到了同學(xué)的頭上、身上、腳上，不偏不倚、毫無偏差，令人稱奇！當(dāng)我們采訪黃煒時，黃煒回答道：“可能是因?yàn)槲遗拼虻煤冒�！�?nbsp;
驚奇：廁所驚現(xiàn)紅水，原因竟然是因?yàn)?/b>……
今天下午，三樓的廁所不時傳來一陣陣尖叫聲，那是因?yàn)閹匕迳弦粩傃龋腥硕家詾榘l(fā)生了什么“流血事件”。經(jīng)過一番調(diào)查，我們終于找到了“幕后元兇”。
這不是誰流的血，是因?yàn)樯衔绲拿佬g(shù)課，同學(xué)們拿著水粉筆畫得不亦樂乎。我班的搗蛋鬼張馬可不知哪根筋搭錯了，或許是為了制造恐怖氣氛，把一盒紅顏料調(diào)入水中，再潑在廁所中，灑滿了紅色的顏料水，于是就發(fā)生了以上的“流血事件”……
憤怒：胡涵犯錯不承認(rèn)，其母竟“助紂為虐”。
今天的昨天也就是昨天，胡涵因?yàn)橘I了垃圾食品——辣條而被同學(xué)舉報，他的媽媽不僅不為所知，還說：“我信任我的兒子，我的兒子決不會干這種事……”這樣的家長令人憤怒！
今天的六（3）聯(lián)播就到這里，謝謝大家的收看。
老虎不在家，猴子稱大王
黃冰滟 溫州育英學(xué)校六（3）班
六三班大家庭里，每天都會發(fā)生許多的趣事，假如我不說出來，還真的對不起
老虎不在家，猴子稱大王這個題目。說起這些趣事，當(dāng)然跟我們班那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們脫不了干系啦！
一次美術(shù)課上，老師遲遲未來，我們班那些“搗蛋鬼”們可就坐不住啦！搗蛋，搞笑二王齊上陣，一會在講臺上有模有樣的講相聲，一會在臺上翹著蘭花指，唱起京戲來了。還有“胖瘦二將”“傻圣”“天才”二人組開始搞怪，各顯神通來“大鬧天宮”了。
最搞笑，最有趣的還不是這個，要論這個，誰能比得上“天生笑王”灰灰呢？只見他猛地一拍桌子，跳起來叫道：“大家來瞧一瞧看一看嘍！有獎競猜�！贝蠹衣牭姜勥@個字，好奇的圍了上去，臺上幾位大將也溜了下來“一探究竟�！币姶蠹叶紘^來后，他唾沫噴飛道：“請問，可愛的近義詞是什么？”大家互相對看幾眼，都說不知道，“哈哈，不知道吧，答案就是——可憐沒人愛。哈哈哈”他放聲大笑，大家的額頭上刮起了幾條黑線。接著，慢慢的進(jìn)入了游戲的高潮，甚至還有人跳上桌子和椅子，不過最后，老師來時，他們還在忘乎所以的玩著，結(jié)果，一下課就被老師請到辦公室去“喝茶”了。
當(dāng)然，這只是其中一件，其他的趣事多的超乎你的想象，有“血腥時間”“大鬧音樂課”“拍賣搞笑”“搞笑PK”“男生PK女生等等等”。反正，總而言之，我們班趣事就是多。
寓言一則
河水的訴說
章彥博 四年級
近幾年，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展，陸地上建起了一棟棟工廠。
通常這些工廠會把那些廢棄物，排放到各個河流，沒幾天這些河流就會發(fā)臭、惡心、變臟。這些廢棄物最終流向會大海，大海自然而然就會逐漸發(fā)臭、惡心、變臟……
凌晨四點(diǎn)城市里的工廠又開始了“運(yùn)動”。幾個工人走到了河邊，河面莫名其妙就變成了一張正在哭泣的臉，張口說道：“請你們不要在大量排放垃圾了！不要再排放了！求求你們了！”這張臉又逐漸變成原先的涓涓細(xì)流了。
又有一天，涓涓細(xì)流變成人臉說：“你們又在排放垃圾了！總有一天你們會明白，這樣做就等于自己消滅自己，快快醒悟吧！人類�。。 币徽Ｑ酃Ψ�，臉又變成了河流。這時的河流已變成了黑色，河面上滿是黑色的青苔，臭氣熏天。
五十年過后，江河湖海里沒有一條魚……六十年過后，陸地上動物植物逐漸死亡……七十年過后，人煙稀少，大多都因水圍困，導(dǎo)致死亡。
我只想對人們說：“當(dāng)世界沒有一滴干凈的水，沒有一絲新鮮的空氣，賺再多的錢也沒用，人們啊，覺悟吧！不要把未來糟蹋地那么凄慘！”
一個員工回答說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，反正大海那么大！夠給我們用一千年！
這時的河水憤怒到了極點(diǎn)，滿臉憤怒，眼睛瞪的大大的，鼻子就像火山爆發(fā)一樣的怒火，簡直難以直視。提高嗓門喊到：“你們這些無知的人類，你們會后悔的�！�
給自己圖上銀色
陳佳成 溫州育英學(xué)校
樂嘉說過，顏色與性格有關(guān)，而且每種顏色都代表著各種不同的性格，每種性格都有著極為重要的影響。
銀色——一個有著豐富想象力和較為害羞的人，但樂于接受新事物和新嘗試。喜歡挑戰(zhàn)自己。學(xué)習(xí)新事物時很快會上手，遇強(qiáng)則強(qiáng)。對于銀色所對應(yīng)的性格正是我所需要需要改正的地方。
銀色有著極大想象力，對于寫作有著極大的靈感，在別人還在想作文開頭的時候，他早已經(jīng)寫了一半左右，這是一個極具優(yōu)勢的一點(diǎn)。
銀色有著害羞的性格的顏色，著是一個雙面性較為強(qiáng)的性格，因?yàn)樗桓矣诒憩F(xiàn)自己，這樣別人想幫助他都困難，但是，他害羞的性格可以很好的保守住自己、別人和班級內(nèi)部的一些秘密，比如有一次，因?yàn)槲艺f話時一幫不經(jīng)過大腦，班級在為了運(yùn)動會緊張的排兵部陣，結(jié)果被我在和別班的人聊天時說漏了嘴，因此別班的人專門針對我門進(jìn)行選人。
銀色挑戰(zhàn)自我，遇強(qiáng)越強(qiáng)的性格，是我認(rèn)為最好的一點(diǎn)。他挑戰(zhàn)自我，是對自己的認(rèn)可，不斷的超越自我；遇強(qiáng)越強(qiáng)，這種積極向上，不斷提升自己的性格，如果在一個尖子班里，他必會成為優(yōu)等生，他不會因?yàn)橛辛艘粋�名次或成績而滿足，他會不斷的沖擊第一，直到成功。
銀色，是一個我值得學(xué)習(xí)和值得關(guān)注的顏色。
