記住這一天
楊明智 鹿城區(qū)實驗小學 五（1）班
這是平凡的一天，也是難忘的一天。
清晨，鈴聲已響了三次，誰知道它會不會響第四次。
一個人躺在床上，面如死灰，身下的被子被緊緊抓住。陽光從窗戶的遙隙里溜進來，也想美美地睡一覺。
這時，鬧鈴又響了。一只旁逸斜出的手停止了這開玩笑般的響聲。
那人站坐起身來，瞟了一眼時間，七點半，還早……不對!
他如夢初醒，飛快地穿完了衣服，抓了一把面包，背上了書包，朝門外奔去。迎著他母親詫異的眼光，可以看到，面包渣和葡萄干撒得滿地都是。
他背著書包一路跑，一路吃著面包，一路迎著路人詫異的目光。他的臉因為緊張而漲得通紅，身上的書包跟著腳步一顫一顫，像打了節(jié)拍器似的。
他跑到了學校。氣喘吁吁的他，一抬頭，伸縮門關的死死的，一個人也沒見到，他開始懷疑,自己是不是來太遲，早就上課了？
保安終于來了。他向保安請求放他一馬，讓他進去。保安疑惑地說，他來干嘛?
那個人終于知道，今天是星期六，不用上學。
他開始狂奔。
奔過停車場。
奔過人群。
奔過超市。
奔過菜場。
他回到家，仍舊迎著母親詫異的目光啃面包。
希望這記憶的主人能記住，這平常又難忘的一天。
《忘不了那一天》
余晗頎 溫州甌海區(qū)實驗小學南甌校區(qū)六（3）
翌日，太陽悄悄爬上山頭，那嶄新的學習生活又開始了。
學生們坐在教室中，那是一個年級段紀律最不好的班級，在那里，沒有朗朗的讀書聲，沒有筆尖的沙沙作響，只有無止境的吵鬧聲縈繞在耳旁。
那老師長發(fā)翩翩，步入教室時，微風撫起她的發(fā)絲，勾起她的裙尾，她緩緩站在講臺上，凝望那些發(fā)出如蚊蠅般令人煩躁的講話聲的學生們。
但她并沒有多管，拿起粉筆面向黑板，低頭思考了一會兒：她相信會有幾個學生認真聽的。
粉筆沙沙作響，她提高了音量希望能蓋過他們的吵鬧，但無濟于事。校長從門外的玻璃望了望那間教室，離開時將耳機塞進耳朵，哼著調。
那個老師一不小心口誤說錯了一個字，引得底下的學生哄堂大笑，她羞愧地笑笑，提醒他們繼續(xù)聽課，反而是雪上加霜了。她沒法忍下去，大喊了一聲：“你們的課我不上了，你們想干嘛干嘛。”老師重重地摔過門，捂住嘴沖了出去。”
學生們才意識到事情的嚴重性，一雙眼睛盯著另一雙眼睛。班干部組織了幾個同學，去請老師回來。老師進了教室，那長發(fā)垂了下來，眼眶紅潤，學生們不再是哄堂大笑，而是異口同聲地道了聲：“老師，對不起。”
從那次以后，老師的頭發(fā)剪短了，微風沒撫起她的發(fā)絲，沒能勾起她的裙尾，但她已經(jīng)取得一群孩子的愛戴。
未來的房子
曹明朗 小學三年級
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，世界出現(xiàn)了更多的東西：用電的汽車、太陽能玩具……我想：2118年的世界會是怎樣的呢？我正想象著，突然就“呼”的一聲變到了2118年。
我看見了這里的房子像一個大盒子，前面有兩塊大玻璃，左右兩邊各有五根管子，加上后面的一個大螺旋槳。假如有一天，你要開車出去玩，要走出家門，去外面開車，多費時間啊！這個不用煩，你的房子可以一下子變成汽車，自動開到你想要去的地方。另外，它還可以變成潛艇、大船、飛機、機器人……
如果肚子餓了怎么辦？你還會氣喘呼呼地跑去超市買？不不不，房子里有一臺機器，它像一個微波爐，旁邊有一個耳機，你戴上它，想到什么盒子里就有什么，而且它會自動為你扣除你存的錢，方便多了。
房子里只有一個房間，房間里有一個屏幕，上面有各種家具的圖案，可以隨意擺放，想放哪兒就放哪兒，而且擺錯了可以去除。
可是還有問題：“不會燒飯怎么辦？要人陪你玩怎么辦？”沒問題，你可以把機器人放出來，隨便讓你玩！
你不用擔心房子沒電，房子是用風力、水力發(fā)電的，房子頂上有一個大風扇，有風時會轉起來。停在海邊時，把其中一根管子裝上一臺房子里的水力發(fā)電機，就可以發(fā)電了。房子頂上有一個針，是用來吸收閃電的。
我還想再看看別的東西，突然，我又“呼”的一聲回來了。我想我一定要好好學習，就有可能讓這超現(xiàn)實的房子出現(xiàn)在我們的這個時代。
未來的自動旅館
繆卓呈 溫州市廣場路小學四（1）班
我們都出去旅游過，在訂賓館房間時，有時都訂不到，這可麻煩了！
我希望在未來的時候，有一種自動旅館，她像一個圓柱體，就像一個油銅，有一道門，門上有個顯示表，你可以選擇住的天數(shù)，選好天數(shù)后，會自動把你消費的錢數(shù)報給你，彈出抽屜來，會自動收錢。門立即就吐出一張房卡，只要在顯示表上一放就可以自動打開。
房間里有各種各樣的小房間，有浴室、廚房、客廳等等，應有盡有。到了晚上，你可以選擇你想去的地方過夜，可以上天和星星過夜，也可以與海底的游魚做伴，想在哪過夜就在哪過夜？
廚房能做出各種菜品，廚房里只有一個窗口和一個寫字屏，把想吃的菜名寫上去，在窗口稍片刻就能吃上可口的飯菜。
我真希望在未來能有這樣的旅館，我們一定要把知識學好，長大了以后才有資本去創(chuàng)造科技和發(fā)明，去便利大家。
未來的汽車
董軒妤 蒲鞋市小學 三（3）班
噪音一直離不開人們的視線。在課外書里很多作者都會提到他們心中的汽車——無污染，高智能。我也想發(fā)明一輛我心中的汽車。
這輛車可神氣了。它能連接你的大腦，如果你想換一種顏色、外形和裝飾，它就立即變個樣。如果出去的時候要開車，你一出門，它還要檢查你要帶的東西是否帶齊。如果沒帶齊，車就會立即通過大腦讓你知道；如果帶齊了，車會直接把你傳送到車旁。通過指紋，你就能進來了；如小偷來了，它用指紋解鎖，（當然，小偷不知道）車就立刻出現(xiàn)一陣狂風，把小偷粘在了車上，然后報警。
這輛車不需要紅綠燈。因為這輛車可以想飛多高就有多高，這就不會因為趕時間而堵車了。這輛車是無人駕駛的，能容下20人，相當6個一家三口外加2人。
我設計的這輛車還有一個特殊的功能：只要你來到車里，想要什么就有什么。從車上下來，不管多炎熱，都會覺得很涼快。
我心中的車有很多優(yōu)點：噪音少了、小偷變少了、電節(jié)省了、不會堵車了……希望早點有這種車，我要努力學習，將來發(fā)明這種車，發(fā)明我心中的車。
溫州博物館參觀記
丁浩軒 新田園小學 三（8）班
今天，晴空萬里，我的心情似乎被天氣染了一樣！
早上，我興奮地不知如何形容，因為今天我們班要去春游了——參觀溫州博物館。一上車我就開始朝窗外是不是看看，是不是快到了，不停地問：“老師，我們什么時候能到博物館？快了嗎？”哇！我看到了博物館門前的“千步臺階”了，我激動地大喊：“博物館到了！博物館到了！”
在老師的帶領下，我們有序地進入博物館。里面有歷史館、自然館、書畫館、陶瓷館等六個主題陳列館。我們可以欣賞著名畫家的作品。我覺得在自然館中，有一種，回到了熱帶雨林的感覺。這里有栩栩如生的各種動物標本，令我興奮的是，可以看到龐大而精細的恐龍標本，展現(xiàn)了當時它們生活環(huán)境，讓人身臨其境，太震撼啦！
下午人越來越多，我們一點一點的被擠出了博物館，但我們的心卻被博物館深深地吸引住了！
參觀博物館
胡立超 新田園會展班4（2）班
在一個萬里無云的下午，我來到了溫州市博物館。
我站在博物館的門口，看著這“萬級階梯”心想:“這是不是上天國的階梯”？爬上階梯，特別是馬上映入眼簾的是一幅幅精美的壁畫，上面刻著大禹、女媧、后羿等古代的偉人。
上了二樓，看見了一個門便進去了看見了一個個栩栩如生的動物標本，有兇猛的老鷹、強壯的蛇、靈活的猴子、可愛的小白兔……這些小動物似乎隨時都可以躍出欄桿，在這里自由走動。
再往里走，就看見了各式各樣的貝殼，似乎這些貝殼里面有一個小小的生命，正在成長。
下了樓，又進入了一個房間，發(fā)現(xiàn)這里是講關于恐龍的歷史。這里說，恐龍時期，有一種人類，名叫恐龍人，他們的皮膚是綠色的，頭很小，有著巨大的眼睛，他們會把一個充滿野性的恐龍變成一只只溫順而又可愛的寵物。
隨著時間的流逝，很快到了傍晚。��！博物館真是一個知識的殿堂��！
小熊的生日會
葉栩如 小學四年級
一個陽光明媚的早晨，小熊騎著它的自行車來找小女孩。小熊的自行車是用雨傘、鉛筆，還有一些像刺猬的刺組成的。
今天小熊特別高興，因為今天是它的生日，它想要小女孩給它畫一張自畫像，蝴蝶和蜜蜂們紛紛上前迎接它，祝它生日快樂。小熊嘴里叼著一根小草擺好了一個姿勢就讓小女孩幫它畫，小女孩畫的十分認真，把小熊畫的十分可愛，小熊夸到：“你真厲害把紙上的我和真實的我一模一樣。”小女孩說：“我之所以畫這么好還是多虧了你，你配合我，我就能把你的自畫像畫的這么好！”藍藍的天空中有幾朵白云在飄來飄去，好像在幫小熊的生日會“裝飾”的更加迷人了。
小熊一聽開心極了，它對小姑娘說：“今天是我的生日，你幫了我一個大忙，也請你來參加我的生日派對吧！”小姑娘興高采烈地說：“太好了，謝謝你！”就這樣小熊和小姑娘成為了好朋友。
小熊帶著小姑娘來到了生日派對的門口。哇！音樂一下子響了起來，里面熱鬧極了，小蝴蝶跳起了美麗的舞蹈，青蛙先生唱起了那動聽的歌聲。小熊帶著小姑娘向它的所有好朋友開始了介紹。就這樣它們度過了一個美好的一天。
小熊和小姑娘成了感情最深的好朋友。
