孩子們步入了校園后，家長們可能會擔心著諸多的事情，如孩子們在校園里如何跟同學相處，與同學出現(xiàn)了小摩擦要怎樣面對？
如何讓孩子在沒有父母的監(jiān)督下在校園中快樂成長學習？如果兩個小朋友之間發(fā)生了矛盾和沖突又該怎么辦？孩子在校園會被欺負或總是告狀嗎？
聽完下面這個故事，孩子和家長就會知道如何解決校園中和小伙伴的矛盾了，快來一起聽《不要告狀除非是大事》吧！
故事簡介
麥克尼爾太太的班里有十九名學生，十九個愛告狀的小家伙。班里的十九個同學都喜歡來和麥太太告狀，說其他同學的壞話，麥太太每天都要花很多時間處理這十九個同學之間的問題。
于是有一天，麥太太宣布了一條新的班規(guī)，可是同學們還是互相告狀，麥太太被氣得病倒了，這時在同學們之間發(fā)生了什么……
故事啟示
告狀在幼兒中非常普遍。當學齡前孩子開始具有一定的社交能力，在遵循父母的教誨（遵守規(guī)矩、舉止得體、做好孩子）時，就會發(fā)生告狀。由于缺乏有效的解決技巧和方法，孩子總是身陷告狀之中。
成人常常會錯誤地認為，忽視告狀是最好的解決方式；還有訓誡警告，讓孩子獨自面對沖突。但是在告狀大戰(zhàn)中，這些成人的技巧通常是無效的，因為絕大多數幼兒并不具備自行處理這類問題的能力和策略。
這個為低年級學生寫的故事溫暖而幽默，提供了簡單易行的指導，這樣孩子就會懂得什么時候該自行解決問題，什么時候該去找大人。
孩子為什么愛告狀
1、希望得到重視
無法獲得關注，告狀會讓孩子覺得自己在一個重要的角色上，通過這種方式提升自己的重要性，從而希望被老師和家長重視。
2、希望被肯定
“你真棒！以后有事情及時告訴我。”
一句鼓勵表揚的話，往往是孩子愛告狀的原因。
不能在其他事情上得到出色的表現(xiàn)，很少聽到表揚，那通過告狀他人可以在很多時候得到這種肯定。
3、充滿正義感，喜歡打抱不平
有些孩子正義感非常強烈，喜歡幫助同學解決問題，當遇到不公且自己又無法解決的事情時，他們就會去找老師告狀，打抱不平。
4、維持紀律
家長們還記得自己上學時班里的“紀律委員”嗎？那也許是整個班里最喜歡告狀的人。因為這個責任，他們有著強烈的紀律秩序感，一旦有人破壞秩序，他們便會去找老師告狀，為的是維持紀律。
從孩子的行為不難看出，其實他們告狀不是什么壞事情，但家長和老師們應該如何面對呢？
孩子愛告狀，大人該注意什么
1、傾聽孩子的表達
因為想被重視，孩子才去告狀，多聽他們的想法，讓他們感覺被重視、被關注。
2、耐心幫助孩子解決
孩子告狀后，不是想被訓斥，哪怕是件小事，也是需要家長耐心解決，因為如果當孩子遇到比較重要的事情來告狀時，家長的不耐煩很容易讓孩子被這樣的消極情緒而打擊，甚至會挫敗其正義感。
3、讓孩子學會換位思考并能獨立解決
和小朋友之間的矛盾絕大多數都是小事，家長不妨讓孩子換位思考，“如果你是那個小朋友，你會怎么做”，這個時候讓孩子冷靜下來，獨立判斷該如何解決，不要再依賴家長和老師。
4、教會孩子寬容
很多小事如果彼此多些寬容，少些自私，那事情便可以圓滿解決。無論是家長還是老師，教會孩子懂得寬容，當他們學會了寬容后，彼此之間也能快速化解矛盾，友好相處。
在孩子未來多年的校園生活中，應當學會自己更好地解決問題，告狀在低年級經常發(fā)生，家長和老師做好引導工作，當步入高年級后，孩子有了更多獨立解決問題的能力，相信他們能在校園生活中收獲知識的同時，收獲友情、收獲胸懷、收獲更多的能力，校園生活也會變得更加值得回憶和珍惜。
來源：凱叔講故事
