孩子上幼兒園越早越好嗎？
九月入園季即將到來，入托入園的話題成為家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。孩子即將從家庭生活走向集體生活，這樣的改變，作為家長，既憧憬又擔(dān)憂。
關(guān)于孩子上幼兒園，家長總有各種各樣的問題。上幼兒園，不僅是孩子要做好準(zhǔn)備，家長更要做好準(zhǔn)備。
孩子上幼兒園越早越好嗎？
不能讓孩子輸在起跑線的理念，似皮鞭，不斷抽打著家長，在入托入園問題上更是如此，甚至有家長在孩子不滿周歲時(shí)便將孩子送入市面上一些托班機(jī)構(gòu)，提前“教育”。
1.孩子上幼兒園真的越早越好嗎？其實(shí)不然。
一方面，過早入園對(duì)孩子有不利影響。英國心理學(xué)教授和兒童問題專家經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn)，過早入園的孩子，往往處理壓力的能力較差，且容易有攻擊性。
另一方面，6個(gè)月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段，直到2歲左右孩子與同齡人主動(dòng)性社交才開始萌芽，2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，方能有效進(jìn)行組織性互動(dòng)和生活。
2.孩子多大上幼兒園最好？
這也是家長討論最多的話題之一。雖然并未有最權(quán)威的確定性答案，但一般根據(jù)孩子心理、生理發(fā)育等特點(diǎn)，許多專家都建議孩子入園年齡應(yīng)在兩歲半到三歲半之間。
一方面，從孩子的身體免疫力來看，兩歲半的孩子的身體免疫力已經(jīng)有所增強(qiáng)，能夠適應(yīng)環(huán)境的改變。
另一方面，此時(shí)孩子的語言表達(dá)、理解能力已經(jīng)較為成熟，有一定自理能力和獨(dú)立生活能力，能更好地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。
此外，這一階段孩子主動(dòng)探索需求大，幼兒園可以提供孩子更大的探索空間和機(jī)會(huì)，滿足孩子探索心的同時(shí)，有助于孩子更全面發(fā)展。
