學(xué)校做好家校溝通，努力構(gòu)建家校合作的協(xié)作教育模式，充分利用家長資源來管理和教育學(xué)生。作為教師，要想更好地、更全面地了解自己的學(xué)生，真正做到因材施教，就必須經(jīng)常深入到學(xué)生的家庭中去，經(jīng)常與家長溝通，深入了解學(xué)生的生活，了解他所生活的環(huán)境；同時(shí)，教師還應(yīng)該把學(xué)生在校時(shí)的實(shí)際情況客觀、全面地向家長作一個(gè)說明，指導(dǎo)家長的配合，這樣有利于在教育學(xué)生方面齊心協(xié)力，家校共管才能產(chǎn)生良好的教育效果。
家長也應(yīng)該多積極主動(dòng)地跟老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的情況。
