暑期即將展開(kāi)，父母?jìng)兊臐撘庾R(shí)里早有準(zhǔn)備加納他們患有“暑期頹廢病”的孩子，而孩子也正醞釀著如何應(yīng)付他們最最反感的“暑期譴責(zé)風(fēng)暴”。
這并非危言聳聽(tīng)。
”有時(shí)候感到自己對(duì)孩子的教育很失敗的。我現(xiàn)在和孩子好像沒(méi)法溝通了，我也不敢說(shuō)他，就怕他發(fā)脾氣。這個(gè)星期，這臭小子總共也沒(méi)跟我們說(shuō)上三句話。你看暑假馬上就要來(lái)了，我也不知道該怎樣引導(dǎo)他不要過(guò)于荒廢寶貴時(shí)間。每到暑假，他待在家里除了吃什么也不做，體重猛增，我和他爸還不能說(shuō)他。”一六年級(jí)男生的母親向我訴苦，對(duì)孩子即將到來(lái)的暑假生活憂心忡忡。
青春期孩子本該自由快樂(lè)的暑期，往往也是與家長(zhǎng)不斷制造矛盾的時(shí)候。束手無(wú)策的家長(zhǎng)找不到化解的好方法，只能暗地里嘆氣。他們稱，孩子正常上課的時(shí)候，他們期盼雙休日早日到來(lái)；暑假來(lái)了，全家上下無(wú)法歡天喜地。因?yàn)槭罴倮锶谇⒌娜兆踊具^(guò)不了幾天，與孩子的矛盾就出來(lái)了，而且會(huì)隨著開(kāi)學(xué)的日期越來(lái)越近，家長(zhǎng)與孩子間的沖突愈發(fā)難以調(diào)控。
原來(lái)，根本原因在于父母眼里所認(rèn)為的“頹廢病”作怪，他們恨鐵不成鋼，認(rèn)為孩子每天荒廢時(shí)間，總想諄諄教導(dǎo)一番，結(jié)果，“話不投機(jī)”引發(fā)親子間正面沖突。
“去年暑假的一天，我跟兒子說(shuō)，你少打游戲多看點(diǎn)書(shū)。話還沒(méi)說(shuō)完，他就面紅耳赤，不吃飯跑到自己房間去了。他爸很生氣，到他房間，讓他向媽媽道歉，哪知道他大吼一聲，推出了他爸爸，又挪動(dòng)自己的床頂住房門(mén)，一整天不出來(lái)。到晚上他爸爸怕出意外，爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)到他房間，好說(shuō)歹說(shuō)后他才出來(lái)吃了飯。”初二學(xué)生家長(zhǎng)李女士說(shuō)起孩子的事，傷心無(wú)奈至極。
孩子進(jìn)入青春期，有叛逆心理了。更由于孩子忙于學(xué)習(xí)，父母忙于自己的工作，不了解孩子一年的成長(zhǎng)變化，一切都在情理之中。但父母的智慧在于不要和青春期的孩子較勁。有專家認(rèn)為，“對(duì)待孩子的叛逆，家長(zhǎng)往往想著怎么去改變，而實(shí)際上叛逆的孩子往往有極其寶貴的品質(zhì)，如獨(dú)立的眼光、真理的追求、獨(dú)特的創(chuàng)造、鮮明的個(gè)性等等，所以能夠發(fā)現(xiàn)和尊重叛逆中的寶貴品質(zhì)，才是真正的教育。也只有這樣做，才能改掉孩子叛逆中的劣質(zhì)。”
當(dāng)本人與李女士的兒子進(jìn)行溝通時(shí)，這位男孩話語(yǔ)不多，但留下的一句話讓人深思：我也知道父母是為我好，但整個(gè)暑假，我是生活在絮絮叨叨的數(shù)落之中，這怎么讓人受得了。
我想，如果在暑假前夕，父母與孩子就共同制定出一套“暑期守則”，這個(gè)暑期親子間肯定會(huì)有許多默契，許多理解。
約束來(lái)自于規(guī)矩。父母要把孩子培養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，就要給孩子訂立一些適合孩子年齡特點(diǎn)及性格特點(diǎn)的規(guī)矩。父母要了解孩子的行為習(xí)慣，根據(jù)孩子經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為確立一些盡可能具體的規(guī)矩，例如關(guān)于吃飯、看電視、寫(xiě)作業(yè)、買(mǎi)東西等等規(guī)矩。最好與孩子一起制訂各種規(guī)矩，這是尊重孩子的體現(xiàn)，孩子做起來(lái)也能更準(zhǔn)確。
讓孩子做些有意義事情。當(dāng)孩子在從事一種您不喜歡的行為時(shí)，除了給孩子語(yǔ)言上的告誡以外，還要引導(dǎo)孩子去做一些更有意義的事情。這樣孩子才能慢慢脫離不好的行為，而用有意義的行為取而代之。例如，當(dāng)孩子總是沉迷電視的時(shí)候，如果父母能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情來(lái)引導(dǎo)孩子離開(kāi)電視機(jī)，效果要好得多。比如，可以用制作航模、外出旅行、游泳等行為來(lái)吸引孩子。
平靜地對(duì)孩子說(shuō)“不”。當(dāng)父母看到孩子身上存在的毛病時(shí)，常常被氣得頭昏腦脹，這時(shí)父母大多難以控制自己的言行，把憤怒表現(xiàn)在臉上、語(yǔ)言和行動(dòng)中。父母這樣做，也許正中孩子下懷。有些孩子故意做出某些惱人的行為，目的就是要激惱大人，在他們看來(lái)，能讓大人惱怒，自己是很了不起的。因此，父母?jìng)円潇o地對(duì)待孩子的某些言行，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候，父母要用平靜的口氣表達(dá)您的心情以及對(duì)孩子的要求。這樣，孩子會(huì)從父母的態(tài)度中了解到，無(wú)理糾纏是沒(méi)有用的。當(dāng)然，你得明確地告訴孩子拒絕的理由。而且，一旦說(shuō)了“不”就要堅(jiān)持到底。
通過(guò)上面的一些原則，也許能夠幫助父母?jìng)兏茖W(xué)地對(duì)待暑期里孩子的種種行為，避免“正面沖突”。
