人生作文模仿始。著名溫籍作家林斤瀾先生曾經(jīng)說過，他的寫作進步與年輕時的模仿離不開。他認為，模仿是寫作的必經(jīng)之路。 胡適同樣認為，沒有一種創(chuàng)造不是先從模仿下手的。
古往今來，通過模仿創(chuàng)作而成功的例子不勝枚舉。“古人作文作詩，多是模仿前人而作之。蓋學之既久，自然純熟。” 這是朱熹的原話。驗證他這句話的實例多多，當代國人熟知的有上個世紀七十年代由瓊瑤小說改編的電影《在水一方》的主題曲：“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方；綠草萋萋，白霧迷離，有位佳人，伴水而居……”如此纏綿婉轉歌打動無數(shù)人的心，成為風靡一時的金曲。其實，這首歌的歌詞和意境取自《詩經(jīng).秦風 蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”
模仿創(chuàng)作成就甚至超越了模仿的藍本，這無疑給我們提供了很好的借鑒作用。
學習寫作需要經(jīng)過模仿這一環(huán)節(jié)。 當然，模仿不是照抄，而是按照名家的經(jīng)典之作或精彩片段的描寫方式進行仿學。仿佳文的寫作手法、語言風格、借鑒材料的方式等等。我跟同學說，模仿的過程中要記得加入自己的智力勞動，不然枉費了一番勞動。
小學同學可以從仿段、仿篇（如改換材料、改變主題、改變人稱、改變敘述方式等）開始。之后練就先看一篇文章再獨立描述的能力，再后來還能加入自己的情感，增強對語言的把握能力。
初中同學可按范本模式進行仿寫。這個春季，我曾經(jīng)讓初中同學仿寫法國小說家莫迫桑的《玩笑》。因為玩笑天天開，可我們往往隨著一陣詭異的表情、惡作劇的竊喜、滿足的心境、放肆的笑聲之后，一切消失殆盡。
正如愚人節(jié)到來，賦予了人們開玩笑的合法理由，但同時，你也許那一整天都在提防周圍那些潛在的危險與陷阱。這樣的處境，既令人期待有唯恐所料不及。莫迫桑筆下的主人公便是如此。開過別人玩笑，又怕被人作弄，結果還是鬧了一場笑話。博人一笑，笑過之后讓人深思回味，是這篇小說的一大特點。
學一學莫泊桑的《玩笑》，按照他筆下敏感多疑的主人公先入為主的心理鋪墊，導致“防人卻最終被自己所愚”的笑話故事步驟,，寫一篇親身經(jīng)歷過的“笑話一則”。雖然同學們暫時找不到有一定戲劇色彩的素材，但畢竟在莫迫桑的手筆中學到了一點“構思手法”。這是喜人的。
先入為主的寫法；思維決定動作；情節(jié)被推動到高潮；意外結局，我們在莫迫桑身上學到了皮毛。
正所謂學中有自創(chuàng)：
模仿美句——鍛造屬于我們自己的名言
模仿美段——塑造屬于我們自己的好段
模仿美文——打造屬于我們自己的華章
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