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    更新于2024-08-29 15:41:03 IP歸屬地:浙江
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    回復(fù)
    如何給孩子做全階段的全科學(xué)習(xí)規(guī)劃?
    上圖為高二生暑假復(fù)習(xí)計劃,初中同理
    學(xué)習(xí)安排要把握不同學(xué)科的特性
    不同的學(xué)科要用不同的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法
    語文和英語重在平時的積累
    要養(yǎng)成每天的積累習(xí)慣
    習(xí)慣成自然
    英語是最好提升的
    記憶力好的
    可以在初一初二階段學(xué)完英語內(nèi)容
    后面就不要在英語上花時間了
    保持每周做一兩套卷子就行了
    數(shù)學(xué)要抓兩個方面
    一個是運算能力
    這個需要每天進行10分鐘的運算練習(xí)
    提高運算速度和準確率
    另外一個就是思維能力的訓(xùn)練
    可以每天研究一道壓軸題
    哪怕花上半個小時
    也要把這一道題吃透
    從審題方法、解題思路、舉一反三的角度進行深挖
    但是題目不宜過難
    最好是墊個腳或者跳一下就能夠到的
    道法偏記憶
    平時知道知識點分布就行
    不用花太多時間
    中考前用半年時間突擊背誦就夠了
    科學(xué)兼顧文理
    文科如地理、生物部分參考道法的學(xué)習(xí)方法
    理科如生物、化學(xué)部分則參考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    最后總結(jié)一下
    英語越早學(xué)完越好
    后期只需要維持在一個水平就行了
    要把時間留給數(shù)學(xué)和科學(xué)理科部分的突破
    如果有余力可提前學(xué)高中英語內(nèi)容
    因為英語的學(xué)習(xí)不需要智力的參與
    只需要記憶力好
    養(yǎng)成積累的習(xí)慣就行
    所以有人小學(xué)英語就學(xué)完高中了
    但是要考慮學(xué)生本身的情況
    這個節(jié)奏不是每個人都適合
    語文重在積累和廣泛閱讀
    數(shù)學(xué)重在基本功的練習(xí)和思維的突破
    語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一直都應(yīng)該是重點內(nèi)容
    應(yīng)該占時間大頭
    當(dāng)然
    每個學(xué)期每個學(xué)生的情況也是不同的
    偏科的學(xué)生又是另外一種情況
    以上只是一個大概的建議
    具體的學(xué)科總規(guī)劃
    還是需要一個對學(xué)生比較了解的老師
    進行全方位的跟蹤指導(dǎo)
    如果您有這方面的需求
    可以私信我
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    回復(fù)(4)
    V10
    發(fā)表于2024-08-07 11:44:01 IP歸屬地:浙江

    學(xué)習(xí)的目的就是為了考試,不是為了每一次考試,而是為了中考和高考那兩次關(guān)鍵的考試,所以不能只盯著短期的成績,而是要養(yǎng)成長期的好習(xí)慣。

    成績好了就松懈,成績差了就加壓,這是最不可取的行為。無論成績好壞,都要保持原有的學(xué)習(xí)慣性,頻繁改變學(xué)習(xí)狀態(tài),其實最耗精神。就像開車,勻速開最省油,一會快一會慢最費油。

    學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,需要長期的規(guī)則和戰(zhàn)略眼光,需要動態(tài)調(diào)整各科的時間和學(xué)習(xí)方法,這個是一般的家長和單科老師都不具備的能力。

    學(xué)校里的單科老師只關(guān)注他自己那一科的成績,各科老師都在搶學(xué)生的時間,他只管自己那一科好就行了,并不服務(wù)于學(xué)生的總分,所以要明白和平衡好這一矛盾。
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    V14 發(fā)表于2024-08-08 22:54:02 IP歸屬地:浙江

    高中地理學(xué)習(xí)方略一點談: 高中地理要注重地圖閱讀和整體思維,自然地理板塊氣候、地形、水文、植被相互關(guān)聯(lián),最終以地圖為背景呈現(xiàn)其關(guān)聯(lián)性。故而熟悉地圖、活學(xué)活用地圖,是為地理學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

    中圖版地圖是一個好選擇!

    反對
    V5 發(fā)表于2024-08-28 00:03:58 IP歸屬地:浙江

    這個怎么規(guī)劃?
    反對
    V10
    發(fā)表于2024-08-29 15:41 IP歸屬地:浙江

    需要有經(jīng)驗的老師,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)階段的水平,以及各方面綜合能力,動態(tài)評估,千人千面,沒有一個標(biāo)準答案。
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