今年教材全線改革的事情大家都應(yīng)該很清楚了。不僅小學(xué)英語(yǔ)的難度提高了，小初的英語(yǔ)學(xué)習(xí)跨度也有很大增加。三年級(jí)英語(yǔ)一上來(lái)就要求孩子完成口語(yǔ)交際，不再?gòu)暮?jiǎn)單的ABCD字母開始學(xué)起，所以很多家長(zhǎng)都應(yīng)該給低年級(jí)的孩子們報(bào)了英語(yǔ)啟蒙課。初中生的詞匯要求較之前增多了1500～2000個(gè)，閱讀篇幅增長(zhǎng)1.5倍，題目更加靈活。如果只是依靠小學(xué)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)對(duì)初中學(xué)習(xí)的。
去年剛好手上有兩個(gè)一對(duì)一英語(yǔ)課程的六年級(jí)生，今年暑假我就提前針對(duì)教改內(nèi)容，幫助他們完成了小升初的英語(yǔ)學(xué)習(xí)預(yù)備。效果也是驚人地不錯(cuò)。兩個(gè)孩子本學(xué)期目前為止，英語(yǔ)成績(jī)都穩(wěn)定在105～113之間。這兩個(gè)孩子都是從三年級(jí)正式開始學(xué)英語(yǔ)的，沒有提前教學(xué)，我接手前小學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)都是在85分上下波動(dòng)。最后的六年級(jí)期末考都在95分上下。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，想要取得穩(wěn)定的高分，使它成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，必須依靠日常的點(diǎn)滴積累。我吸取了過去八年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專門針對(duì)小初制定了詳細(xì)的提分攻略。近期想在濱江、蕭山或上城等江邊地區(qū)組建4～6人的英語(yǔ)小班課，有意向的家長(zhǎng)朋友可以留言或私信，有什么問題也可以寫在評(píng)論區(qū)，我都會(huì)一一認(rèn)真回復(fù)的。主要覆蓋三個(gè)方向：
1）、是小學(xué)課外英語(yǔ)原版教材延展，適用于3～5年級(jí)小朋友。主要幫助拓展孩子的日常詞匯量、閱讀量，普及語(yǔ)法與單詞記憶方法，為初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。教材計(jì)劃使用劍橋體系的。
2）、是針對(duì)小升初學(xué)習(xí)的特訓(xùn)班，適用于六年級(jí)和初一生。主要幫助孩子理清初中大體語(yǔ)法體系、各類題型做題方法講解、針對(duì)性得分訓(xùn)練，同時(shí)會(huì)講解每個(gè)課內(nèi)詞匯，普及單詞記憶竅門，監(jiān)督日常詞匯的記憶。教材以課內(nèi)書本為主，輔配我歸納的初中語(yǔ)法和做題方法。
3）、是針對(duì)初中英語(yǔ)提分特訓(xùn)的2～3人小班課，適合初二、初三生。只強(qiáng)調(diào)初中英語(yǔ)的提分方法，會(huì)根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)段，制定提分計(jì)劃。偏向各體定制模式，會(huì)有較強(qiáng)的分?jǐn)?shù)劃分，70分以下一檔，70～90分一檔，90～110分一檔，110一檔。每檔學(xué)生都有因他沒有掌握的知識(shí)，所導(dǎo)致的失分，所以會(huì)逐個(gè)攻克。
