“快看快看，學(xué)校門口有一只豹子！”“什么豹子，那明明是一只老虎！”“老虎怎么會(huì)長(zhǎng)這樣？牙齒那么長(zhǎng)。”“我知道，這個(gè)叫劍齒虎，已經(jīng)滅絕了。”
已經(jīng)滅絕的劍齒虎怎么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口？這到底是怎么一回事？
大家還記得去年我們報(bào)道過(guò)的
杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生創(chuàng)客作品——“牛氣沖天”嗎？
當(dāng)有人靠近牛頭時(shí)，就會(huì)被探測(cè)到，帶動(dòng)加濕器噴出水霧，mp3還會(huì)發(fā)出預(yù)設(shè)好的音樂。（→點(diǎn)擊查看）
今年，學(xué)校又“玩”出了新花樣！農(nóng)歷虎年馬上就要到來(lái)，同時(shí)為了給今天參加期末考試的同學(xué)們加油打氣，學(xué)校一早就在校門口“放出了”老虎迎接同學(xué)們。
張浩強(qiáng)校長(zhǎng)早早來(lái)到校門口，為同學(xué)們掃描市民卡。張校長(zhǎng)一邊忙碌一邊鼓勵(lì)同學(xué)們：在努力和汗水面前，一切考試就像這只用紙板做成的老虎一樣，都是紙老虎！
同學(xué)們也紛紛和老虎合影，希望今天的考試能夠“虎虎生威”。
據(jù)學(xué)校創(chuàng)客教育負(fù)責(zé)人余國(guó)罡老師介紹，制作“紙老虎”這個(gè)事情還要從一個(gè)月前說(shuō)起。老師們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)休息室有一堆廢舊紙板，等待阿姨回收，于是萌生了一個(gè)想法……
“我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上多番挑選，最后選中了劍齒虎。然后用一個(gè)叫'紙藝大師'的軟件將3D模型轉(zhuǎn)化為平面圖。”余老師介紹道，“然后拆模、部位分解，用學(xué)校的激光切割機(jī)將廢紙板切成七百多片。”
在談到制作過(guò)程時(shí)，余老師表示，最繁瑣的部分是對(duì)每一塊紙片進(jìn)行標(biāo)記。每一條邊都要仔細(xì)標(biāo)注，這樣才不會(huì)粘錯(cuò)。
然后發(fā)動(dòng)老師同學(xué)們對(duì)劍齒虎進(jìn)行“美容美發(fā)”，明暗不一的條紋使得百獸之王更具威風(fēng)。
最后就是給老虎安裝上翅膀，真正的“如虎添翼”！
余老師還表示，學(xué)校有非常多的創(chuàng)客作品，做完之后不會(huì)只是放在創(chuàng)客中心。而是會(huì)把作品展示在校門口、走廊上、校園里，讓更多的同學(xué)可以看到，以此來(lái)展現(xiàn)自己、激發(fā)自己。
那么，明年兔年學(xué)校又會(huì)做什么呢？讓我們拭目以待吧！
