最近看到有家長(zhǎng)在網(wǎng)上分享，
學(xué)校發(fā)了寒假作業(yè)，孩子一口氣寫了數(shù)學(xué)的三分之一，今天中午午休出去玩了一會(huì)，回來作業(yè)就被掉包了，換成了一本一個(gè)字都沒寫的。
我想起自己小時(shí)候也是寒假作業(yè)一拿到手就開始瘋狂寫，但是有的同學(xué)卻不緊不慢要帶回家寒假再寫，當(dāng)時(shí)還以為他們是拖拉，現(xiàn)在想想可能是在保護(hù)自己的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”吶！
有的家長(zhǎng)直言，自家的孩子干過：
還有的家長(zhǎng)給出意見：
找老師吧，教室有監(jiān)控，我娃家庭作業(yè)被同學(xué)擦掉名字填上自己的交了，老師讓她重寫，但那次作業(yè)實(shí)在多，她生氣趁下課去老師桌子上翻已交的作業(yè)本，自己的字認(rèn)識(shí)的，找到告老師了，回家又讓我跟老師強(qiáng)調(diào)告狀，孩子實(shí)在氣壞了，后來那孩子不偷她的，偷別人的了。
但也有網(wǎng)友提出了不同的猜測(cè)，并給出了解決方案：
類似的事，我孩子二年級(jí)，有次考試考了第一名，然后試卷被偷了，他同學(xué)(成績(jī)不好)偷去寫上他的名字，然后被他發(fā)現(xiàn)了，找了回來他回來跟我說這件事的時(shí)候，我笑了好半天，小孩子真是太可愛了。然后我跟他說，對(duì)方應(yīng)該是羨慕他成績(jī)好，也想受到表揚(yáng)，所以才這么做的，我讓他平時(shí)在學(xué)校多夸夸這位同學(xué)，我孩子在班里經(jīng)常當(dāng)官，我叫他如果老師讓他負(fù)責(zé)什么事，可以讓這位同學(xué)幫助一下，讓他覺得自己被重視，于是我孩子就請(qǐng)那位同學(xué)每天幫他關(guān)教室里的燈。我還經(jīng)常和我孩子玩一個(gè)游戲，請(qǐng)他說出班里成績(jī)最差的幾位同學(xué)，然后說出他們的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并且找機(jī)會(huì)要當(dāng)面夸夸他們這些優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都是小天使，希望他們都能擁有一個(gè)被治愈的童年
不過，為了避免這種事情再次發(fā)生，也有網(wǎng)友提議可以讓孩子做個(gè)“騎縫章”：
告訴你一年級(jí)絕對(duì)會(huì)有孩子偷東西的，我一年級(jí)的時(shí)候語文書不見了就是被同學(xué)偷了，一開始不知道，老師另外幫我找了一本語文書。后來也是老師發(fā)現(xiàn)的，某一天上課寫作業(yè)的時(shí)候老師隨便翻看了那個(gè)男同學(xué)的書，看到里面有一頁學(xué)寫賀卡的地方寫的是我的名字，然后那個(gè)男孩子承認(rèn)了。前面寫名字那一頁被他撕掉了。后來我爸教我在書右側(cè)面寫名字，對(duì)就是右側(cè)面。
書彎成U型，在右側(cè)面寫完之后把書恢復(fù)原狀別人根本發(fā)現(xiàn)不了你右邊寫了名字。
