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    抗挫折能力的提高

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    更新于2022-05-25 20:11:56
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    回復(fù)
    阿可棋力進(jìn)步很快,和他同時學(xué)棋的宥宥下不過她,她就是抗挫折能力有些弱,輸棋心態(tài)不夠平和。我和她家長說,讓她有空多下些棋,適當(dāng)?shù)淖鲂┘覄?wù)。
    俊俊以前剛學(xué)圍棋,輸棋會想哭的樣子,棋盤一推:“我不下了!”現(xiàn)在輸棋,心態(tài)很平和了。
    弈弈這次課有些坐不住,坐著坐著整個人會滑出板凳。讓我想起了幼兒園的坐滑滑梯。他們幼兒園應(yīng)該也有。
    楷楷紀(jì)律時好時壞,有時一節(jié)課很專注的聽課,有時也會走神。
    下課了,雅雅奶奶來接她。雅雅和奶奶一起回去了。抗挫折能力的提高
    抗挫折能力的提高

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