一、小學(xué)數(shù)學(xué)以“算法”和“應(yīng)用題”為核心，強(qiáng)調(diào)了孩子們的基本運(yùn)算能力和應(yīng)用題的理解能力。難點(diǎn)是比例這一部分，而大部分陰影面積的計(jì)算都是建立在割補(bǔ)基礎(chǔ)上，猜測為主，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明。
二、初中數(shù)學(xué)分代數(shù)和幾何兩部分，數(shù)看本質(zhì)，式看形。代數(shù)式、方程、函數(shù)是初中代數(shù)的重點(diǎn)，平幾是難點(diǎn)，平幾主要要掌握各種基本模型。
三、從小學(xué)到初中孩子們首先應(yīng)該改變思維模式。1、從算術(shù)法到方程思想的轉(zhuǎn)化。2、從猜想到嚴(yán)謹(jǐn)推理的轉(zhuǎn)化。
四、我從事初中教學(xué)二十多年，學(xué)好初中數(shù)學(xué)天賦固然重要，但是天賦好只是少數(shù)，習(xí)慣更為重要。我對孩子們經(jīng)常說的就是，規(guī)規(guī)矩矩辦事，按部就班的解題。狠抓數(shù)學(xué)定義，這樣就會事半功倍。（比如一元二次方程部分，方程可以有兩個相等的實(shí)數(shù)根，但是不可能只有一個實(shí)數(shù)根，如果說該方程只有一個實(shí)數(shù)根，那么它的二次項(xiàng)系數(shù)一定為零）
五、如果想繼續(xù)探討，可以和我聯(lián)系，共同研討更好的適合孩子們的學(xué)習(xí)方法。
