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當(dāng)前位置：杭州19樓 > 教育 > 小學(xué)教育 > ◆◆不愛看書怎么辦？快...

◆◆不愛看書怎么辦？快速愛上看書直通車！

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更新于2024-06-24 15:19:10 IP歸屬地：浙江

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最近連續(xù)遇到幾位不愛看書的小朋友。

一位四年級(jí)男生，藝術(shù)上有才華，體育上也很厲害，但就是不愛看書，什么書都不愛看，平時(shí)基本上不看書，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)不佳，家長(zhǎng)為此苦惱不已，甚至已經(jīng)影響到了親子關(guān)系。

另一位四升五男生，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都不太好。我一問愛不愛看書，家長(zhǎng)回答說，比較喜歡看軍事類書，但對(duì)其他書不感興趣。

以前我碰到過一位二升三學(xué)生，也是不喜歡看書，兩年來總共只看過十幾本書，還包括繪圖本，平時(shí)連老師規(guī)定的每天看書半小時(shí)也做不到。

不愛看書，基本上不看書，當(dāng)然學(xué)不好語(yǔ)文。即使是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，也會(huì)受到嚴(yán)重影響。

不愛看書的學(xué)生，肯定是不可能成為優(yōu)秀學(xué)生的，有的甚至連跟也跟不上。于是，不僅僅是成績(jī)不好，還影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和快樂度，有的甚至厭學(xué)。這樣，難免會(huì)一家人都不開心。

所以，這是必須要解決的問題。

但是，我們的許多家長(zhǎng)面對(duì)不愛看書的孩子，只有搖頭嘆息，卻是束手無策、無可奈何。

其實(shí)，要解決孩子不愛看書的問題并不是太難。

我在《不愛看書個(gè)案攻略——一個(gè)學(xué)期見分曉！》里有詳細(xì)介紹具體的解決方法。

只要家長(zhǎng)用點(diǎn)心，協(xié)助孩子一下，往往是才一兩個(gè)月，問題就基本解決了，根本不需要一個(gè)學(xué)期。

如果家長(zhǎng)在孩子起步時(shí)就給予幫助，采取一定的措施，那孩子愛上看書是水到渠成的事，根本不用費(fèi)多少力氣。

但如果孩子已經(jīng)有點(diǎn)大了，屬于中高年級(jí)了，還是不愛看書，那家長(zhǎng)更要趕緊行動(dòng)，幫助孩子改變。

這是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是智慧家長(zhǎng)的唯一選擇。

教育經(jīng)驗(yàn)

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教育達(dá)人

林風(fēng)樓主

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發(fā)表于2023-07-24 21:03:42 IP歸屬地：浙江

沙發(fā)


讓不愛看書的孩子快速愛上看書！最近連續(xù)遇到多位不愛看書的孩子，都是語(yǔ)文成績(jī)不佳，有的甚至數(shù)學(xué)也不好。家長(zhǎng)為此很頭痛，想幫助孩子，又無能為力。根據(jù)幾位家長(zhǎng)的要求，我決定再舉辦一次公益活動(dòng)，給孩子和家長(zhǎng)上一堂【愛上閱讀】的講座課，然后每日閱讀打卡，激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助孩子快速愛上閱讀。給十九樓的網(wǎng)友兩個(gè)名額。家長(zhǎng)愿意配合的小學(xué)生都可報(bào)名。先報(bào)先得。

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發(fā)表于2023-09-13 16:27 IP歸屬地：浙江


樓主，請(qǐng)問近期還有愛上閱讀的講座課么？我家孩子也是不怎么喜歡看書。四年級(jí)了，我想和他一起看書，讓他慢慢地改進(jìn)，多聽聽一些有關(guān)閱讀講座。

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教育達(dá)人

林風(fēng)樓主

V16

發(fā)表于2023-09-13 20:26 IP歸屬地：浙江


回復(fù)@zruxiu0616 暑假八月公益活動(dòng)剛剛結(jié)束，還有一部分孩子繼續(xù)在群里打卡。接下來肯定還會(huì)有閱讀打卡公益活動(dòng)，但什么時(shí)間要看具體情況，目前還說不準(zhǔn)。

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來自天堂的風(fēng)

V17

發(fā)表于2023-07-25 06:55:24 IP歸屬地：浙江

板凳


要努力多看起來

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教育達(dá)人

林風(fēng)樓主

V16

發(fā)表于2023-07-25 17:18:40 IP歸屬地：浙江

地板


周五晚上7點(diǎn)講座。本周末開始打卡閱讀。就講這一次課。

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林風(fēng)樓主

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發(fā)表于2023-07-26 17:29:20 IP歸屬地：浙江

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有家長(zhǎng)說：孩子只愛看繪圖本，不愛看文字書，怎么辦？面對(duì)這樣的孩子，當(dāng)然不能一概否定孩子看繪本。但只看繪本，閱讀效果肯定很有限。家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)呢？又有家長(zhǎng)說：孩子喜歡家長(zhǎng)讀給他聽，有的則是收聽手機(jī)上的朗讀，自己不愿意看書，怎么辦？聽書當(dāng)然不能取代看書，一是因?yàn)槁爼俣忍�，二是因�(yàn)槁爼涂磿�，兩者接收方式不同，帶來的學(xué)習(xí)效果也是很不相同的，尤其是在字詞積累方面相差甚大。所以，家長(zhǎng)還是要引導(dǎo)孩子多看書，而且看書速度要快。到底該如何做呢？可以從本周五晚上的講座中找到答案。

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發(fā)表于2023-07-26 23:57:02 IP歸屬地：浙江

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家長(zhǎng)的引導(dǎo)太重要了孩子沒有不想好的，也沒有不想學(xué)習(xí)的。但是，有時(shí)候表現(xiàn)出來的卻是孩子不愿意學(xué)習(xí)。關(guān)鍵要看家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)引導(dǎo)。一個(gè)二升三的男孩，不太愛看書，而且看書速度極慢。家長(zhǎng)很希望他參加這個(gè)打卡閱讀班。但是，孩子明確說，不愿意參加。家長(zhǎng)對(duì)我說：我做了許多工作了，但兒子不愿意，我也沒辦法。小朋友真的不愿意嗎？我對(duì)家長(zhǎng)說：這樣吧，我通過視頻來做做他的工作，你告訴我他有什么愛好。家長(zhǎng)告訴我：孩子喜歡畫畫。畫畫時(shí)特別專注。于是，我就讓家長(zhǎng)發(fā)幾幅孩子畫的畫給我看看。我看了后，覺得相當(dāng)不錯(cuò)。于是，我心中已經(jīng)很有把握了。因?yàn)槭罴�，晚上十點(diǎn)零了，孩子還在看學(xué)校老師要求看的書。我馬上通過視頻與孩子及家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。總共花了20多分鐘，就把孩子的積極性調(diào)動(dòng)起來了。最后我問孩子：你愿意參加這個(gè)閱讀打卡的活動(dòng)嗎？孩子很爽快地說：愿意。

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發(fā)表于2023-07-27 21:29:48 IP歸屬地：浙江

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明晚7點(diǎn)，公益講座，面向家長(zhǎng)。明天晚上7點(diǎn)的公益講座，主要是講家長(zhǎng)如何幫助孩子愛上閱讀看書。所以，主要是家長(zhǎng)參加。報(bào)名截止時(shí)間：周五（28號(hào)）17點(diǎn)。

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發(fā)表于2023-07-28 22:35:58 IP歸屬地：浙江

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晚上的講座結(jié)束了，超過十五人參加，氣氛熱烈。幾個(gè)小朋友很活躍。誰(shuí)說小朋友不愛看書，不愛學(xué)習(xí)？他們完全有學(xué)習(xí)之心，看書之心，只是缺乏控制能力而已。關(guān)鍵是看家長(zhǎng)有沒有好辦法引導(dǎo)孩子。

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發(fā)表于2023-08-02 12:11:31 IP歸屬地：浙江

5^#


公益活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了希望。這個(gè)公益活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的看書熱情，同時(shí)還促進(jìn)了孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的改變。一位一升二的留守兒童，本來缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，需要家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也大有好轉(zhuǎn)。他的媽媽很開心，給我來信說：老師，謝謝你的指導(dǎo)。現(xiàn)在我們家兒子，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了。以前是奶奶逼著他學(xué)習(xí)的。上次你開了會(huì)（指講座），真的有很大改變。其他孩子也都有比較大的改變和進(jìn)步。

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發(fā)表于2023-08-04 01:21:10 IP歸屬地：浙江

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更可貴的是家長(zhǎng)開始學(xué)習(xí)充電！這個(gè)一升二的留守兒童，爸爸媽媽在杭州工作，他在老家，由奶奶管教。為了教育好孩子，父母必須更新理念和知識(shí)等，學(xué)習(xí)家庭教育的理論和方法。我曾介紹這個(gè)男孩的媽媽去參加一個(gè)家庭教育的公益沙龍，她感覺頗有啟發(fā)。這次一家三口（孩子、媽媽、奶奶）聽了我的講座后，兒子有了明顯的改變，從被動(dòng)作業(yè)向主動(dòng)作業(yè)轉(zhuǎn)化，他媽媽意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，便又報(bào)了一個(gè)名，要帶孩子和孩子的爸爸、奶奶一起去參加一個(gè)家庭教育沙龍。這是令我意外的，當(dāng)然也是非�？上驳�。這位媽媽不僅自己開始學(xué)習(xí)，而且還在帶動(dòng)全家人一起學(xué)習(xí)。這是非常有意義的變化。也許是孩子轉(zhuǎn)變的標(biāo)志性事件。我們有理由相信孩子的未來會(huì)越來越好，前景光明。

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林風(fēng)樓主

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發(fā)表于2023-08-05 21:04:56 IP歸屬地：浙江

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年齡小，也能爭(zhēng)上游！閱讀打卡第一周于昨日結(jié)束了。昨天深夜評(píng)出了一二等獎(jiǎng)，今天剛才發(fā)了獎(jiǎng)狀。這對(duì)小朋友又是一個(gè)強(qiáng)烈的刺激和鼓勵(lì)。這一次獲得一等獎(jiǎng)的，并非是幾個(gè)高年級(jí)孩子，而是一位二升三的男孩。說明年齡小的孩子也可以與哥哥姐姐爭(zhēng)冠，而且還獲得了成功。家長(zhǎng)來信說，這一次的獲得，又大大激發(fā)了孩子的閱讀熱情，比原來更積極、更主動(dòng)了。有幾位一升二的小朋友，年齡最小。我采取了特殊政策，為他們單獨(dú)設(shè)了個(gè)二等獎(jiǎng)。讓最小的小朋友也不甘落后，積極向上。

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發(fā)表于2023-08-09 03:43:20 IP歸屬地：浙江

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活動(dòng)促進(jìn)了看文字書、看名著。這個(gè)打卡閱讀的公益活動(dòng)，不僅大大激發(fā)了孩子們的看書熱情，而且還改變了一些孩子不愛看文字書，不愛看文學(xué)名著的缺點(diǎn)。一位四升五男生，本來只愛看繪本書，很少看文字書。自從打卡活動(dòng)來，他就看起了純文字書。家長(zhǎng)在群里說：兒子這周雖然沒有獲獎(jiǎng)，但也有收獲，至少開始看文字書了。我在講座時(shí)說到，雖然我鼓勵(lì)看書要雜，什么書都要看，但就對(duì)語(yǔ)文和作文的直接作用而言，還是應(yīng)該多看文學(xué)書，尤其是多看文學(xué)名著，因?yàn)槊暮鹆扛摺?/div> 從這些天的打卡情況看，看中外名著的同學(xué)越來越多。我在講座中還講到，中國(guó)四大名著要精讀，要多讀。低年級(jí)可先看學(xué)生版和繪圖本，中高年級(jí)就要看原著了。語(yǔ)文書五下里就有五篇課文是講四大名著的�？丛粌H能看到書的原貌，學(xué)到更多的精華，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)文言文也大有幫助。在第一周中，就有兩位同學(xué)看起了四大名著的原著（其他書也兼看）。第二周里看四大名著原著的人更多了。有一位四升五的男生是第二周插進(jìn)來的。他家長(zhǎng)早就為他買了四大名著的原著，但他就是不愛看。他首先看的是《西游記》，但看了一部分就停下來了，覺得難看懂，不好看。我就建議他先看《三國(guó)演義》。并且特別跟他講解了看原著的好處。然后我又在群里公布：從第二周開始，看四大名著原著的同學(xué)可以適當(dāng)加分。于是，這位男生看起了《三國(guó)演義》原著，每天都看。其他同學(xué)看原著也更有積極性了。

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發(fā)表于2023-08-14 21:13:43 IP歸屬地：浙江

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看什么書，需要恰當(dāng)引導(dǎo)！除了有的小朋友完全不愛看書之外，還有幾種選擇性看書的情況，具體有：一是只愛看繪本書，不愛看文字書。二是只愛看自己喜歡的某一類書，不愛其他書。例如有的同學(xué)只愛看軍事類書，有的同學(xué)只愛看科技類書，等等。三是喜歡自己選擇性看書，不喜歡看老師或家長(zhǎng)指定的書。而我主張看書要雜，但以文學(xué)書為主，尤其要注意多看文學(xué)名著。為了解決看書偏的問題，有兩大方法是行之有效的，一是搭配閱讀，二是目標(biāo)管理。我還特別強(qiáng)調(diào)中高年級(jí)孩子要看中國(guó)四大名著的原著，因?yàn)槲迥昙?jí)下語(yǔ)文書里就有五篇四大名著的課文。巧合的是，也有個(gè)別學(xué)校在學(xué)生三年級(jí)時(shí)就要求他們看四大名著的原著了。所以，落實(shí)到人，也有具體的不同情況。一位三升四女生早就喜歡看四大名著的原著了，她每天都看。現(xiàn)在已經(jīng)看完了《三國(guó)演義》。而一位四升五的男生，就不太喜歡看原著。雖然家長(zhǎng)早為他買了四大名著的原著，但他就是不愛看，《西游記》看了一部分就看不下去了。在我的推薦下，他從上周開始看《三國(guó)演義》了。開始還算正常，但看了幾天后，他又說看不太懂，不想看了。我又做了工作。除了說明看原著的重要性外，我還特別提供了一些促進(jìn)看書的特殊方法。一是不必要每個(gè)詞語(yǔ)、每個(gè)句子都懂，知道大致意思即可。二是實(shí)在看不懂、不想看的地方，例如某些詩(shī)詞，那就可以跳過不看。只要我們大致看完了四大名著，回頭再看第二遍時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一下子輕松多了。而這個(gè)對(duì)于學(xué)習(xí)文言文是大有幫助的。孩子是需要引導(dǎo)的，是需要鼓勵(lì)的。如果順其自然，那么有的孩子可能一輩子都不去看原著了。

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發(fā)表于2023-08-20 18:10:35 IP歸屬地：浙江

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為了鼓勵(lì)大家看四大名著的原著，我特意推出一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施：凡是看四大名著的原著者，可以獎(jiǎng)勵(lì)打卡的分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)很受刺激，每天都看四大名著的原著。

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發(fā)表于2023-08-27 21:26:50 IP歸屬地：浙江

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打卡一個(gè)月，變化喜人！這個(gè)閱讀打卡一個(gè)月下來，孩子們發(fā)生了很大變化，本來不愛看書的孩子們一個(gè)個(gè)都喜歡上了閱讀看書。一個(gè)四升五男生本來很不愛閱讀，平時(shí)幾乎不看書，但自從參加打卡活動(dòng)以來，看書熱情高漲，有一天看書達(dá)三小時(shí)。一個(gè)月打卡總分并列第一，獲得一等獎(jiǎng)。一位一升二的小男孩本來討厭看書，在奶奶（留守兒童）逼迫下勉強(qiáng)看一點(diǎn)。自打卡以來，每天都看好長(zhǎng)時(shí)間的書。媽媽問他：兒子，你現(xiàn)在最喜歡什么？他毫不猶豫地回答：我最喜歡看書。剛剛我為他們公布了一個(gè)月的總評(píng)獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)名單。太可喜了。祝賀他們！祝福他們！

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發(fā)表于2023-08-31 17:20:48 IP歸屬地：浙江

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這個(gè)打卡和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，的確能激發(fā)小朋友的看書的熱情。一位三年級(jí)女孩，最近幾乎每天看書三小時(shí)。她正全力向冠軍沖刺。而在閱讀過程中，有的小朋友體驗(yàn)到了閱讀的快樂和閱讀的收獲，從而真正地愛上了閱讀。

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發(fā)表于2023-09-05 17:07:06 IP歸屬地：浙江

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打卡活動(dòng)結(jié)束了，但每天看書不能結(jié)束！延續(xù)了一個(gè)月零一周的閱讀打卡稍活動(dòng)結(jié)束了。有的同學(xué)由不愛看書，到很愛看書，發(fā)生了巨變。有的同學(xué)雖然說不上很愛看書，但也已經(jīng)比原先要好得多了，如今比較喜歡看書了。即使是那些最不愛看書的小朋友，也或多或少地提升了看書的興趣，能夠每天看一會(huì)書了。我強(qiáng)調(diào)：看書一定要每天堅(jiān)持�？諘r(shí)多看一點(diǎn)，忙時(shí)少看一點(diǎn)。但一定要做到每天看書，實(shí)在太忙，那就看5分鐘也行。主要是做到堅(jiān)持天天看書。只要能做到每天看書，就是一個(gè)進(jìn)步。當(dāng)然，喜歡看書，只是課外閱讀的第一部分。接下來還有一個(gè)重要事情要做：那就是提高看書的速度和效率。

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發(fā)表于2023-09-07 13:11:58 IP歸屬地：浙江

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男孩被學(xué)校評(píng)為暑假閱讀小明星那位一升二的男孩，是留守兒童，由奶奶帶管。本來極不愛看書，在奶奶逼迫下才勉強(qiáng)看一點(diǎn)。參加打卡活動(dòng)后，看書熱情越來越高。他媽媽問他：現(xiàn)在你最喜歡什么？男孩毫不猶豫地回答：最喜歡看書。新學(xué)期開學(xué)了。喜訊傳來：他被學(xué)校評(píng)為暑假閱讀小明星，獲得了獎(jiǎng)狀。這讓小男孩很開心，也找到了一種成功的感覺。也許對(duì)于他來說，參加這次暑假閱讀打卡活動(dòng)，成為他一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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發(fā)表于2023-09-10 23:39:34 IP歸屬地：浙江

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看書入迷的女孩真正喜歡看書的小朋友也是有的。前幾天，我在地鐵站看到一位大概三四年級(jí)的女孩，利用等地鐵的時(shí)間，正在聚精會(huì)神地看著一本書。上了地鐵后，沒有座位，這個(gè)女孩站著，又如饑似渴地看起了書。這一幕幕，真令人動(dòng)容。現(xiàn)在喜歡看書的孩子太少了，能夠如此利用垃圾時(shí)間，專注地看書，更是非常難得。喜歡看書，對(duì)于語(yǔ)文來說太重要了。所以，對(duì)于那些不愛看書的孩子，我們家長(zhǎng)務(wù)必要采取各種措施，鼓勵(lì)和激發(fā)其閱讀熱情，讓他們也慢慢喜歡上看書。在這關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)能夠發(fā)揮作用，才是最大的幸福。如果能像這位地鐵女孩一樣喜歡看書，何愁學(xué)不好語(yǔ)文。

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發(fā)表于2023-09-14 13:13:55 IP歸屬地：浙江

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在地鐵站看書的女孩在車內(nèi)站著看書的女孩

◆◆不愛看書怎么辦？快速愛上看書直通車！

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發(fā)表于2023-09-15 14:29:41 IP歸屬地：浙江

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生活中的確有看書入迷的孩子。但這樣的孩子越來越少了。還有不少孩子根本就不愛看書。他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)很困難，成績(jī)自然不理想。怎么辦呢？那就要靠家長(zhǎng)幫助他們改變現(xiàn)狀，愛上看書。而借用外力無疑是十分需要的。在一個(gè)特定環(huán)境和氛圍中，小朋友更有興趣、有熱情每天看書，你爭(zhēng)我趕，力爭(zhēng)上游。而這個(gè)閱讀打卡活動(dòng)，無疑是一個(gè)特別能給小朋友加油的有效活動(dòng)。

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發(fā)表于2023-09-17 21:06:06 IP歸屬地：浙江

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看到了嗎？周圍的大人全是每人一只手機(jī)看得起勁，唯有這個(gè)小女孩專心致志地看著一本書。多么難能可貴！

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發(fā)表于2023-09-28 18:39:24 IP歸屬地：浙江

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有需要參加閱讀打卡公益活動(dòng)的，請(qǐng)留下你的聯(lián)系方式。達(dá)到一定人數(shù)時(shí)，將繼續(xù)開展公益活動(dòng)。

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發(fā)表于2024-06-24 15:19:10 IP歸屬地：浙江

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暑假《愛上閱讀》公益活動(dòng) 又一個(gè)暑假就要到了。暑假里，無疑是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)暑假里，林風(fēng)將再舉辦一次《愛上閱讀》的公益活動(dòng)，幫助更多的小朋友愛上閱讀，多看書，會(huì)看書。有需求的小學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)為孩子報(bào)上名。可在此留下聯(lián)系方式，或私信聯(lián)絡(luò)。

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