制造、使用、丟棄，我們常以為變成垃圾是一件物品生命旅程的終點，那些被人類定義為“垃圾”的物品，是否能擁有“第二次生命”？
11月12日，杭州市紅領(lǐng)巾“資源銀行”、杭州市周浦小學(xué)小金牛“資源銀行”的50名師生來到了杭州富倫生態(tài)科技有限公司，一探“垃圾回收、資源再利用、變廢為寶”的過程。
開營儀式后，隊員們帶著自己的可回收物兌換成門票，跟隨講解員張艷老師開啟環(huán)保之旅。通過生態(tài)科普長廊，大家分別參觀了紙塑分離車間和鋁塑分離車間，了解到大型機(jī)器是怎樣把牛奶盒重新分離出紙、塑、鋁的再生過程。
面對牛奶盒的前世今生，隊員們不僅明白了“資源銀行”日常回收來的牛奶盒再生利用的全過程，也更加意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。隨后大家在“幾十年做一張紙”的工人叔叔帶領(lǐng)下，親手利用廢棄牛奶盒分離出來的紙漿制紙，并且繪上了精美的環(huán)保標(biāo)語。
校書法社成員更是在手工紙上寫下“變廢為寶”字樣。感受制紙不易的同時，也深深體會到了制紙大師的匠心與匠造。制紙后產(chǎn)生的污水如何處理？那些被廢棄的塑料瓶、吸管、石頭都是“凈化高手”，大家在張老師的帶領(lǐng)下再次變廢為寶，自制簡易凈水器，還用顯微鏡一探微生物凈水的奧秘。豐富的環(huán)保研學(xué)活動在自制環(huán)保袋、包書皮中落下帷幕，隊員們帶著再生紙制品返程，并表示將好好保存這些“寶貝”。
此次環(huán)保體驗營周浦小學(xué)借助市紅領(lǐng)巾“資源銀行”平臺，積極創(chuàng)建校級小金牛“資源銀行”，成立以來回收成果頗豐。此次體驗營也讓大家更加明確環(huán)保初心，后續(xù)將號召師生用實際行動改變大家對“垃圾”的認(rèn)識，讓更多的資源能夠有再生的機(jī)會，真正做到物盡其用。
圖文來源于學(xué)校
通訊員：壽琳姣
