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    通訊員 杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校  吳 夢(mèng)

    為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和“雙減”工作部署要求,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力,讓期末測(cè)評(píng)更符合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求, 進(jìn)一步增加體驗(yàn),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。1月10日,“筑夢(mèng)冰雪,圓夢(mèng)冬奧”杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部一二年級(jí)秋季生趣課程《夢(mèng)想大闖關(guān)》活動(dòng)在一片歡笑中拉開帷幕。

    游園樂考

    游園樂考作為生趣課程,是我校“五生課程(生存課程、生活課程、生長(zhǎng)課程、生態(tài)研學(xué)課程、生趣課程)”的重要組成部分,將作為低年級(jí)學(xué)生學(xué)期能力考察的常規(guī)方式繼續(xù)舉辦下去,陪伴孩子們?nèi)ンw驗(yàn)不一樣的“未來(lái)之旅”,“預(yù)”見最好的自己。

    “雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!
    本次游園樂考通過“夢(mèng)想大闖關(guān)”游園活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)北京冬奧會(huì)的了解,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從中考查學(xué)生各學(xué)科知識(shí)與技能、綜合運(yùn)用與實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的文明禮儀、自理能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)每一個(gè)孩子綜合素養(yǎng)的提升。
    “樂”在其中,“考”出精彩。學(xué)校堅(jiān)持以“關(guān)注個(gè)體發(fā)展,提升核心素質(zhì)”為主導(dǎo)思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),綜合、客觀、公正地考查每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。本次活動(dòng),共有“文化館——冬奧大闖關(guān)、冬奧小導(dǎo)游”“活動(dòng)館——玩轉(zhuǎn)冬奧村、冬奧小管家”“國(guó)際館——冬奧大比拼”“藝術(shù)館——冬奧小舞臺(tái)”“智聯(lián)館——美麗冬奧村”“運(yùn)動(dòng)館——我是冬奧小健將”“宣傳館——紅星閃閃迎冬奧”“自選才藝館——我是冬奧小明星”8大主題場(chǎng)館,給小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)集聚智慧、體能、科創(chuàng)、藝術(shù)于一體的樂考大比拼,讓孩子們提前感受2022年北京冬奧會(huì)的氣息。
    文化館

    冬奧大闖關(guān)(一年級(jí))

    冬奧小導(dǎo)游(二年級(jí))

    “雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!
    同學(xué)們通過自我介紹、說(shuō)出參加冬奧會(huì)的友好國(guó)家名稱和列舉冬奧會(huì)有名運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等形式,激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)的情感,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

    “雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!“雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!“雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!“雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!“雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!
    活動(dòng)館

    玩轉(zhuǎn)冬奧村(一年級(jí))

    冬奧小管家(二年級(jí))

    “雙減”后的第一個(gè)期末考試,杭州市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這樣考!
    同學(xué)們通過“快樂摸一摸”的游戲認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球,并會(huì)自由拼搭,會(huì)用“上、 下、左、右”表達(dá)立體圖形的位置關(guān)系。通過“鐘表轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的游戲認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。通過“搭配我最棒”的游戲考考孩子們?nèi)路腿龡l褲子一共有多少種搭配方法。

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    國(guó)際館

    冬奧大比“拼”

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    一年級(jí)以25個(gè)Phonics words為基礎(chǔ),教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行初步練習(xí),活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)學(xué)生抽5個(gè)單詞進(jìn)行拼讀。

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    準(zhǔn)備 3 個(gè)箱子,每個(gè)箱子里放 30 個(gè)小卡片,每個(gè)卡片上有學(xué)過的單詞或者句子。二年級(jí)的同學(xué)們從箱子中隨機(jī)抽取一個(gè)卡片,大聲流利地讀出卡片上的內(nèi)容,讀完將卡片放回箱子中,考官老師根據(jù)學(xué)生的朗讀情況進(jìn)行評(píng)星。

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    藝術(shù)館

    冬奧小舞臺(tái)
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    藝術(shù)館里,同學(xué)們要進(jìn)行認(rèn)識(shí)鋼琴鍵通關(guān),兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好,等待老師發(fā)出”do ri mi”的指令后快速地在琴鍵上找到相對(duì)應(yīng)的音。成功后可進(jìn)入演唱與律動(dòng)環(huán)節(jié),一年級(jí)演唱《法國(guó)號(hào)》,二年級(jí)的同學(xué)演唱《洋娃娃和小熊跳舞》。

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    智聯(lián)館

    美麗冬奧村

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    智聯(lián)館里,同學(xué)們要根據(jù)提示在iPad上將對(duì)應(yīng)的季節(jié)和動(dòng)植物進(jìn)行組合,動(dòng)動(dòng)手來(lái)~動(dòng)動(dòng)腦,樂趣十足。

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    運(yùn)動(dòng)館

    我是冬奧小健將
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    運(yùn)動(dòng)館里,一年級(jí)娃繩子飛快地甩起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞;二年級(jí)娃挑戰(zhàn)25米籃球直線運(yùn)球。

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    宣傳館

    紅星閃閃迎冬奧

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    宣傳館里,同學(xué)們親自動(dòng)手,制作可以手持的五星紅旗。完成后,還要說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗的色彩、圖案的特點(diǎn)或含義。

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    自選才藝館

    我是冬奧小明星
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    最最熱鬧的還是要數(shù)自選才藝館了。相聲、街舞、輪滑、跆拳道、古箏、小號(hào)、長(zhǎng)笛……同學(xué)們紛紛展示出自己的絕活,觀眾們也看得相當(dāng)過癮,尖叫聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。

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    有趣的“樂考”活動(dòng)結(jié)束了,孩子們激動(dòng)地?cái)?shù)著自己通過努力獲得的小印章, “我的印章印滿了!”“我也是,我也是,我的也滿了!”

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    努力就會(huì)有收獲,認(rèn)真對(duì)待就會(huì)有結(jié)果,這是每個(gè)杭實(shí)外同學(xué)在“樂考”活動(dòng)中收獲的比知識(shí)和能力更重要的寶貴財(cái)富!

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    行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠。本次“樂考”活動(dòng)智、趣結(jié)合,孩子們嘗試自主探究,收獲了知識(shí),深切體驗(yàn)成功的喜悅。“雙減”政策下,探索適合學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)方式,值得每一位教育工作者思考和探索。我們將以此次測(cè)評(píng)為契機(jī),在“雙減”的道路上,繼續(xù)探究和完善多元化評(píng)價(jià)模式,為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間!


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    回復(fù)(5)
    超級(jí)版主
    勛章
    發(fā)表于2022-01-14 13:20:51

    這樣的期末很有意義[/贊]
    V15
    勛章
    發(fā)表于2022-01-14 13:35:29

    感覺這樣的教育比較有意思
    超級(jí)版主 發(fā)表于2022-01-14 13:37:09

    無(wú)紙化測(cè)評(píng)
    超級(jí)版主 發(fā)表于2022-01-14 13:37:54
    1#

    “預(yù)”見最好的自己
    超級(jí)版主 發(fā)表于2022-01-14 13:41:26
    2#

    智、趣結(jié)合的考試[/贊]

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