四大領(lǐng)域打造堅實學(xué)術(shù)基礎(chǔ)
沉浸式雙語環(huán)境，讓語言成為文化的載體
我們提供沉浸式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里使用英語就像使用母語一樣自然。英語學(xué)科上，我校采取差異化教學(xué)，入學(xué)后會有專業(yè)測評，老師們會結(jié)合學(xué)生實際能力與家長還有孩子一起溝通學(xué)習(xí)計劃。每年有課堂展示、每周集會、英文演講、詩歌演講、音樂劇等實際應(yīng)用活動提高學(xué)生的英語能力，讓中西文化通過語言的學(xué)習(xí)浸潤到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。
差異化教學(xué)，為孩子制定適合的學(xué)習(xí)方案
我們相信，每個孩子都是獨一無二的。因此，我們貫徹著差異化教學(xué)的理念。
入學(xué)以后，學(xué)校的老師們會通過各類標(biāo)準(zhǔn)化測評（CAT 4, WIDA, IXL等）和日常觀察，科學(xué)而系統(tǒng)地了解每一位學(xué)生學(xué)習(xí)能力、知識水平、適合的學(xué)習(xí)方式和性格特點，為學(xué)生量身打造課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)練習(xí)，讓學(xué)有余力的同學(xué)得到更多的挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也能得到更多的支持，為學(xué)生制定適合他們的學(xué)習(xí)方案。
豐富的課程與活動，挖掘孩子的興趣和特長
我們用多種方式激發(fā)并保持孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的探索能力。
我們重視獲取知識的方法、開放的批判性思維能力和跨學(xué)科解決問題的能力。通過我們的探究式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí) (PBL) 和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能主動將理論學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合，探索不同領(lǐng)域的知識。
為了挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，我們還開設(shè)了豐富的延展課程。學(xué)校借鑒了兩所名校的教育理念，開設(shè)了藝術(shù)、音樂、體育類等五大層級、七大類別、380多門校本選修課程，讓他們找到自己的興趣點和自己的優(yōu)勢。
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，奠定人生發(fā)展的基石
除了對每位學(xué)生的微觀了解，老師對這個年齡段學(xué)生的特點也有著宏觀把握。小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)生涯的正式起點。小學(xué)一年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此我們在這一階段注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的價值觀。
除德育課程外，我校還開設(shè)個人與社會發(fā)展 (PSD) 課程及圖書館閱讀課程，培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力、人際交往能力、良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生奠定人生發(fā)展基石。我們還會通過一系列的幼小銜接的課程，來確保學(xué)生順利完成過渡，成為一名合格的小學(xué)生。
填報指南
6月15日至6月18日
小學(xué)入學(xué)網(wǎng)上報名（余杭區(qū)、臨平區(qū)學(xué)生）
7月14日
第一輪錄取
7月15日
第二輪報名（面向杭州市招生）
7月22日
第二輪錄取
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