杭州19樓教育
通訊員 劉逸顏
杭州市錢塘區(qū)云帆小學把勞動課搬到教學樓頂，設計“云鼎”課程，學生們親身參與種植實踐并進行深加工。
云帆小學積極開展勞動課的開發(fā)與研究，提高學生的動手實踐能力和觀察能力，特在教學樓頂開辟了一片校園種植園，該種植園供三至六年級學生自行種植實踐。
“我們把種植實踐區(qū)分成三個區(qū)塊，分別是三到六年級師生種植蔬菜、糧食作物的基地。從東到西分別為三、四、六、五年級實踐區(qū)，位于學校教學樓頂，面積4百多平方米。
為了拓寬大家的種植實踐知識，學校聘請有種植經(jīng)驗的教職工作指導，并且從三到六年級每班選出二位同學，成立課外的“護綠小組”。 “護綠小組”由學校科學教師進行培訓后，擔任日常養(yǎng)護工作。在實踐勞動中為大家創(chuàng)造美的環(huán)境，享受勞動的愉悅。學生在老師的指導下進行實踐和管理，和同學一起發(fā)現(xiàn)、一起探究，重視種植的實踐過程，了解植物簡單的病蟲害癥狀，了解植物基本的生長情況及栽培方法。
學生宦瑾汐說：“我學會了如何澆水、除草和種菜，在家里我還會做蔬菜沙拉。”
學生邱雨涵說：“在種植園里我認識了不少菜的種類，知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。”
采摘后的蔬菜，在學校的食育工坊進行加工，同學們自己種植，自己加工的綠色蔬菜特別美味，吃不完的蔬菜學校會作為獎品發(fā)給學生，學生拿回家后紛紛自己動手加工。
云鼎種植園把小學綜合性學科的課堂做大了，不再局限于教室，讓學生走出課堂學知識、強能力。學生能通過接觸勞動，做到思考與動手相結(jié)合，真正在實踐中觀察事物、認識事物，在實踐體驗中不斷提升自己的能力。
