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    期末評價無紙化

    “青青·藍藍”闖關(guān)行

    “迎新”“亞運”都玩轉(zhuǎn)

    良好習慣漸養(yǎng)成

    1月13日,下城區(qū)教育局教育質(zhì)量監(jiān)測中心主任葛銀銓、常務副主任張虹、副主任滕曉潔老師來校對低段青藍娃的非紙筆化測評游園活動進行了現(xiàn)場調(diào)研。“青青·藍藍”們帶著良好的習慣,開啟了智趣游園之旅!

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年


    期末游園,玩轉(zhuǎn)無紙化評價


    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    無紙化評價,旨在遵循學生成長規(guī)律,保護和培養(yǎng)每一位學生的學習興趣,也是學校“親力親為”辦學品牌的生動體現(xiàn)。

    學校老師從習慣出發(fā),為孩子們精心準備了“經(jīng)歷”評價卡。每個關(guān)卡設計了三星評價,層次清晰,有理有據(jù),既包括知識技能,也包括行為態(tài)度,充分體現(xiàn)了差異化與多元化。


    一年級萌娃“喜迎亞運”

    一年級的小萌娃們跟著亞運會吉祥物“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”參加了“走近亞運吉祥物,了解瑰麗世界遺產(chǎn)”闖關(guān)活動。究竟有哪些豐富多彩、趣味盎然的游園關(guān)卡呢?一起來看看吧~


    第一關(guān):“琮”誦詩文

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們跟著亞運吉祥物“琮琮”來到“良渚古城遺址”,通過隨機抽取一首古詩并流利背誦的方式獲得入場門票,槵槙暺,笑意浮小臉,小小的關(guān)卡一定難不倒優(yōu)秀的孩子們!


    第二關(guān):“蓮”送祝福

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們來到“良渚文化村”,這兒正在舉行“迎新年,送祝福”的活動。小朋友們和熱情的“村民”一起將祝福送給了爺爺奶奶、爸爸媽媽以及好朋友們!


    第三關(guān):南屏晚鐘、雷鋒夕照

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們來到“西湖”邊探索數(shù)學奧秘。撥動鐘面、搭雷峰塔,孩子們的鐘面知識和空間想象能力太贊了!


    第四關(guān):“音”象西湖

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    在“西湖”邊舉行的音樂會上,孩子們分組表演歌曲。他們化身小小藝術(shù)家,伴著節(jié)奏“動次打次”,臉上洋溢著幸福的微笑。


    第五關(guān):運河畫舫

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們跟著亞運吉祥物“宸宸”來到“京杭大運河”邊。他們拿起手中的畫筆,一筆一畫,為這美麗的畫面涂上絢麗的色彩!


    第六關(guān):“宸宸”阻礙

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    吉祥物“宸宸”還給孩子們出了一個運動大挑戰(zhàn):原地跳繩20下,再連續(xù)跳躍3塊墊子。他們在跳躍中體會到了運動的樂趣,還發(fā)展了身體上下肢的靈敏協(xié)調(diào)能力!


    一年級萌娃作品

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年


    二年級萌娃喜迎“牛”年

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    瞧!二年級的牛娃們正暢游在充滿年味的知識園中,濃濃的年味,真熱鬧!


    第一關(guān):暢響中國年

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    在充滿年味的場館里,孩子們抽取新年第一簽,大聲吟誦,在美妙的語文世界中暢響中國年,牛年牛氣牛牛牛!


    第二關(guān):撥動中國年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們走進“撥動中國年”的場館,動手操作,在鐘面上準確無誤地撥出時間,并介紹自己在對應時間內(nèi)做的事情,培養(yǎng)良好的時間觀念。


    第三關(guān):健康中國年

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    強壯的體魄和正確的垃圾分類意識幫助孩子們成功邁入“健康中國年”。瞧!他們不僅能做好標準的廣播操,還是垃圾分類小能手呢!


    第四關(guān):唱響中國年

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們來到音樂館,變身靈巧的黃鸝鳥,用一個個美妙的音符和一個個優(yōu)美的動作唱響中國年。


    第五關(guān):描繪中國年

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年


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    超級版主
    發(fā)表于2021-01-18 18:21:32

    萌娃作品

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    孩子們變身新年“小牛娃”,在游園卡上為牛娃涂上美麗的色彩,為新的一年打下絢麗的底色。


    習慣為先,扣好第一?圩

    播種一種習慣,收獲一種性格;

    播下一種性格,收獲一種命運。


    此次游園活動將“習慣”作為重要評價指標之一,是因為小學階段是培養(yǎng)學生良好習慣的關(guān)鍵期,一二年級更是最佳時期,所以學校非常重視學生良好的學習習慣的培養(yǎng),自學期初就為“青青·藍藍”們量身定制了一份“學習習慣”養(yǎng)成指導和評價細則。

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    在老師專業(yè)化和個別化的悉心幫助下,一個學期下來,孩子們的進步可真不小呢!

    朗讀習慣好                               課前準備習慣好

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    良好習慣的養(yǎng)成不在一朝一夕,而在日常點滴中。為了幫助孩子們扣好人生第一粒扣子,在青藍,隨堂聽課是常態(tài),召開會議與任教老師共商孩子的成長是常態(tài),定期檢查作業(yè)批改和課堂改進效度是常態(tài)……

    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年
    經(jīng)歷青藍 | 良好習慣“游園”測,爭當樂學好少年

    習慣為先,點滴積累。

    精彩闖關(guān),童趣童樂。

    動腦思考,動手操作,

    享受運動,體驗快樂。

    暢游學海趣味多,

    經(jīng)歷伴隨助成長!

    V17
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    發(fā)表于2021-01-19 07:47:42

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