浙江在線·教育新聞網04月16日訊 (記者 陳麗麗 蔣立) 今天是杭州民辦小學正式報名的日子。雖然天氣不好，還下著雨，但家長們的熱情并不受影。記者了解到，大部分民辦小學都只安排了半天的報名時間，為了緩解家長們的等候，提前編號，從早上8點到到中午12點，讓家長和孩子按時段來報名。
但仍有學校早上五點，就有家長在校門口排隊等候了。記者在幾所民辦小學看到，孩子們“玩”得很開心，但家長們有焦慮，也有家長帶著孩子“趕場子”。
杭城民辦小學的錄取名單，將從明天(4月17日)起陸續(xù)公布，請家長們關注各學校網站或學校微信。有校長想告訴家長，沒錄取也沒什么，就當給孩子多一次體驗。
【報名現(xiàn)場】
提前編號，報名不用起早排長隊
早上8點，杭州長江實驗小學門口已聚集了不少前來參加新生報名的家長和孩子。今年是長江實驗小學第一年在武林府校區(qū)進行新生報名，記者看到，等候區(qū)寬敞舒適，現(xiàn)場秩序井然。
今年，長江實驗小學還新增了體育公園校區(qū)。長江實驗小學今年招7個班級，體育公園校區(qū)今年招4個班，班級容量均為每班35人。“到前天為止，大概已有兩千多人預報名。”長江實驗小學教學科研室主任俞佳麗告訴記者，競爭還是蠻激烈的。
在杭州新世紀外國語學校，家長們都是拿到了學校提前發(fā)放的編號，按時間來排隊參加面試。但也有家長早上7點不到，就來學校門口排隊了。今年，學校將招收4個小外交官課程班、每班30人，共有1500多人已預報名。新生家長可根據家庭需要選擇住宿或者走讀，這也是學校今年招生的新變化。
記者了解到，杭城民辦小學幾乎都采用了提前編號，在預登記后對報名的孩子和家長進行了編號，并根據學校面談的時間進行了分時段，一般一戶的報名時間在一小時左右，家長和孩子按點到校參加面談。這么做，為了減少家長和孩子們的等候時間，讓報名工作更加有序。
孩子玩游戲，從細微處看表現(xiàn)
新世紀外國語學校將每12名學生組成一個小組，在老師的帶領下，參加3個觀測室的“小外交官”精品課程體驗活動，每場體驗活動15-20分鐘，每個觀測室各有2名教師觀察學生的表現(xiàn)并做好記錄。
基于“小外交官課程”的設計理念，此次新生適應性觀測，學校推出RICH語言課程、國際理解課程、雙語特色課程三大類課程，每大類課程又推出3門微課程，共計9門微課程。其中，RICH語言課程包含櫻花日語、歐風德語和浪漫法語；國際理解課程包含古韻茶道、小小提案王和外教戲�。浑p語特色課程包含Lego構建、創(chuàng)意DIY和Science workshop科學工作坊。
在RICH語言課程的日語教室，主講是一位穿著和服的老師，教小朋友們學些簡單的日語單詞。在“歐風德語”體驗教室里，孩子們觀看動畫片后，跟著戴著金色皇冠、披著金黃色披風的外教老師開口說德語，并在外教的帶領下參與互動游戲。
在“小小提案王”體驗教室里，開展的是模擬體驗，12名孩子分三組，分別代表美國、英國和中國三個國家代表，發(fā)現(xiàn)杭州這個美麗城市里的一些不足，并向“市長伯伯”提“金點子”。為了讓湖水更清澈，有孩子想到了不要向水里扔垃圾；為了環(huán)境更美好，有孩子提議從身邊做起，多多綠色出行；還有孩子觀察很細致，建議“市長伯伯”將小馬路拓寬，讓車輛行走得更順暢……
新世紀外國語學校的“小小提案王”體驗
記者發(fā)現(xiàn)，孩子們都玩得很開心，不少小朋友積極舉手，參與互動體驗。“在這個體驗過程中，可以看孩子的觀察能力、表達能力，以及觀察社會的視角等方面。”“小小提案王”體驗教室的馬老師表示，孩子個性有差異，外向的孩子勇于表達；不太愿意將想法說出來的內斂的孩子，就可以通過畫畫展現(xiàn)出來。
新世紀外國語學校的人力資源中心主任馬亞丹表示，通過游戲體驗，能考察孩子的語言感知模仿表達能力、肢體動作協(xié)調發(fā)展能力、邏輯思維探究發(fā)現(xiàn)能力、情緒管理行為控制能力、集體意識合作協(xié)同能力等，也能觀察學生對學校課程模式的適應性。
而在長江實驗小學，記者向正在休息區(qū)看動畫片的小朋友打聽玩了什么游戲，孩子們七嘴八舌的告訴我，“8個小朋友坐在一起看書，寫字，還有跳繩和拼圖。”其中一位小朋友還特別跟記者強調了下，寫的是古代的字。
這一游戲環(huán)節(jié)考察的是什么？俞佳麗主任說，通過這一環(huán)節(jié)，我們會關注孩子的各種能力，比如說觀察能力、理解能力，閱讀能力還有交流表達能力等。“同時，我們也會關注孩子在8個人這一臨時團隊中表現(xiàn)出來的團隊素養(yǎng)。”
“這些方面我們都會有所觀察，但孩子們還是當做游戲來體驗。”俞主任說。
問及家長是如何跟孩子解釋這一環(huán)節(jié)的，一位家長告訴記者，“跟孩子大致講了下，然后自我介紹稍微練了練，其它也沒有刻意準備什么，孩子也不覺得是來考試的。”
幾位民辦小學校長也紛紛表示，今天的報名，讓孩子就像參加游戲一樣輕松體驗，多一段經歷。
【面談家長】
有學校提問家長：如果孩子的班主任懷孕生子要換新老師當班主任，你怎么看？
杭城民辦小學的面談，會分孩子體驗環(huán)節(jié)和家長面談環(huán)節(jié)。孩子在活動期間，家長們要完成一項“筆試”。在家長面談中，采用問卷調查形式的學校占多數。
杭州市時代小學采用了電子問卷，家長用手機掃描二維碼后進行回答。這分問卷共有20個問題，通過問卷能了解家長的教育理念、家長對學校的認知和認可度等方面。
比如，選擇學校的原因是什么？通過什么渠道了解學校？孩子的生活起居是誰照顧的？在家里，孩子最聽誰的話？家長是否經常陪孩子一起看書或買書？家長的業(yè)余時間是怎么安排的？家長對孩子的成長有規(guī)劃嗎？家長是否限制孩子那些事允許做，那些事不允許做并嚴格執(zhí)行？孩子在行為習慣或個性脾氣上如果有了問題，父母該怎么做？如果跟家長遇到沖突，是否會在孩子面前爭執(zhí)吵鬧？如果孩子進入三年級，班主任懷孕生子，由一位剛入職的新老師來接任班主任，對此家長怎么看？……
幾位家長正拿著手機認真思考、作答。記者隨機采訪了一位姓林的家長。他表示，學�？紤]很細致，已經將“二孩”政策將帶來的影響都考慮到了，“雖然我也不是很希望換老師，但如果班主任真的懷孕了，也是好事，換個角度考慮，能理解，一定會繼續(xù)支持新班主任的工作。”
徐振宇老師表示，家長們都會帶手機，采用電子問卷，操作更方便，也能節(jié)省時間。
在新世紀外國語學校，每一位報名的家長也都需要填寫問卷。
問卷有二份，一份是家庭基本信息及家校教育理念的填寫，內容包括對對學校育人理念的理解及對孩子教育的規(guī)劃等問題；
一份是問答形式，比如，作為外交學院國際理解課程示范基地，2016年起，我們將通過與外交學院的深度合作，繼續(xù)深化“小外交官”課程體系，探索多學科、全覆蓋、浸潤式的中外協(xié)同教學模式，您了解我校“小外交官”課程的設置嗎？請您簡單談一談對此課程的認識。問卷中您已經知道代表我校育人理念的4種動物形象，垂范是最好的引領，您覺得您哪一點上能成為孩子的榜樣？請您舉個家庭教育的例子加以說明。
“4種動物形象的育人理念很深刻，我把女兒的日常表現(xiàn)進行了對比，對于還有欠缺的方面接下來要進行改進。”萬先生的大女兒已經在新世紀外國語學校上三年級，今天他帶著小女兒來報名。他很認同學校的教育理念，他說如果報名成功，他同樣會讓小女也住宿。
有學校要求家長寫作文，考察家長的育兒理念
在家長面談環(huán)節(jié)，今年比較特殊的是，長江實驗小學給家長們出了“作文題”。
記者發(fā)現(xiàn)，今天的家長問卷區(qū)域異常安靜，所有家長都在埋頭“寫作文”，現(xiàn)場氣氛相當緊張。
第一位交卷的家長，洋洋灑灑寫滿了試卷的正反面，他表示毫無壓力：“寫了自己的育兒故事，一些真實的感受。”
有一位家長走出教室后長呼了一口氣：“比自己考試還緊張，很怕自己寫不好影響了孩子。”
“對虎媽貓爸的看法、零起點的問題、不輸在起跑線、育兒經歷大概類似這些話題，家長任選一個，寫寫自己的觀點。”俞佳麗主任介紹說，主要還是想通過這一環(huán)節(jié)，了解家長在家庭教育中的育兒理念。
記者觀察了一下，每位家長寫完這篇作文，差不多需要30~40分鐘，不同于以往家長焦急地等孩子出來的常見畫面，今年是孩子早早地完成了游戲環(huán)節(jié)等待爸爸媽媽。為此，長江實驗小學很貼心的把休息區(qū)的學校宣傳片，換成了孩子們喜愛的動畫片。
【家長故事】
自述人：小藝媽媽
當我發(fā)現(xiàn)周圍越來越多的家長在為孩子考慮民辦時，我再也無法淡定了
我們女兒性格很好，很活潑、健康，也很多才多藝，幼兒園的老師也很喜歡她，很讓人省心的�？赡芤驗槲沂菍儆诒容^大大咧咧的家長吧，這學期之前其實我對于女兒讀小學的問題，我從沒有糾結擔憂過，也沒有去認真思考過教學理念這些東西。
但到了這學期，其實差不多是寒假那會，我突然發(fā)現(xiàn)周圍越來越多的朋友在談論民辦這個問題，他們談論的很多學校我甚至第一次聽說，這時候我再也無法淡定了，我性格比較隨意，但骨子里還是比較要強的那種人。
說實話我們的學區(qū)其實也不差，文一街小學。但很多人都跟我說民辦更好，教育理念好，更具國際化這些，以后對孩子讀民辦初中，或者出國都是更有利的。然后我就各方面去打聽，最終我給孩子報了三所，多報一些幾率更大嘛。所幸我們運氣還不錯，時代小學抽到8:30，長江實驗小學10:30，崇文實驗學校11:30，都能趕上。
說到準備，這個學期，我給孩子報了幼小銜接班，還給她報了學而思。幼小銜接是為這次考民辦做些準備，報學而思更多是因為先去占個名額，聽說小學階段很難報，幼兒園讀了以后續(xù)報更方便些。
我內心是不想讓孩子這么辛苦的，選擇民辦一方面我是覺得民辦學校課程更多樣化，會比公辦相對輕松，希望孩子能在那樣的環(huán)境中全面發(fā)展，有一技之長。但又為進這個門，讓她學這學那的，其實也挺矛盾。
當然，我在這個過程中，并沒有跟孩子說你要去考民辦學校這些，我都是跟她說去參觀，去玩的。但我想她可能也會感覺到一些什么，孩子到這個年齡段了，有些其實都懂。最擔心的是她參觀了這么多學校，她也挺喜歡這些學校的，最后沒有被錄取，我該怎么跟她解釋。
自述人：小西媽媽
學區(qū)不好，為了兒子進民辦小學拼一把
家門口有兩所小學，一所公辦，離家步行5分鐘，但是沒啥名氣。還有一所是赫赫有名的民辦小學，據說每年報名家長們都會擠破頭。一想著幾千人爭搶這一百多名額，向來不喜湊熱鬧的我深知其間機會的渺茫，索性斷了此念。
事情發(fā)生一百八十度大逆轉的，是源于一次閨蜜們的聚會。身邊3個好朋友齊刷刷都為孩子選了民辦學校，并斬釘截鐵地告訴我，家門口的公辦學校培養(yǎng)尖子生的能力有限，如果孩子讀不了民辦小學，將來也上不了好的初中，那么前途可以說是相當堪憂。
這讓我如坐針氈，心如刀絞。晚上回到家，看到孩子熟睡的臉龐，想起自己的小時候。那個時候家里還不是很富裕，可是父母為了我能上市里最好的小學，不惜賣掉房子連夜搬到學校對面，而已為人母的我卻不愿為這個可愛的小精靈做點什么，孩子這么小，他能依靠的只有我和他爸爸，可我們居然什么都沒做！一時間，愧疚、自責涌上心頭。心里如貓抓般難受。
換學區(qū)房顯然是來不及的，我們把希望全部都放在了這所民辦學校上，那段時間，全家人達成共識，要為小家伙爭取這寶貴的機會，哪怕希望再渺茫，我們也要全力以赴！升學寶上的每一篇和幼升小的文章，我們都會爭相閱讀，并交換心得。
這中間大家不斷陷入到糾結中，的確，和幼兒園不一樣，小學一讀就是六年，選擇離家近的小學確實是明智之舉。畢竟每天早上都是必須準時到校，不能遲到，這一點上公辦占了優(yōu)勢；不過，民辦小學的確辦學理念先進，有特色，對孩子的潛力更為看重，小班化的教育會讓孩子得到更多來自老師的關愛，而這又是我們渴求的；每次打開這家民辦小學的網站，看著那么多有特色的課程，有趣的活動，孩子們一張張純真快樂的笑臉，我都會想象我的寶貝也身在其中，徜徉在知識的海洋里……說實話，不向往那一定是假的。
孩子是一張白紙，父母就是孩子最好的榜樣。言傳身教，家校聯(lián)動，這些都是我深深認可的。小學又是最為關鍵的階段，工欲善其事，必先利其器。養(yǎng)成獨立思考以及好的習慣，對于孩子來說可以說是受用終生。這也是我為什么這么執(zhí)迷于選擇這所民辦小學的原因。如果可以的話，我寧愿辭職在家，也要給孩子打下良好的基礎，讓他在未來的人生道路上能走得更穩(wěn)健，更快樂！
【記者手記】把今天的體驗，當一次難得的經歷
從事教育線記者四年，每年四月總要經歷這樣一天——看著家長奔波，孩子趕場。今天記者在幾所民辦小學采訪時，就有看到幾張熟悉的家長面孔，因為前一個小時，記者在另一個小學采訪時，他也正好帶著孩子在報名……
今天中午，在時代小學門口，記者還發(fā)現(xiàn)了一位糾結的爸爸，孩子明年才上小學，今天他是來“靈市面”的。“如果上民辦，都聽說10：1的報名錄取比例，太激烈了！但買學區(qū)房，是否又要提前時間做準備？”他家里兩個孩子，一男一女雙胞胎，明年要上小學了，現(xiàn)在的他已經糾結著。
其實，記者也發(fā)現(xiàn)身邊有這樣的爸爸媽媽，有的因為學區(qū)不好，想給孩子多一個選擇機會；有的學區(qū)還不錯，但又從孩子將來的發(fā)展考慮，又想“拼”進民辦小學，就如小藝媽媽。
杭州新世紀外國語學校校長滕梅芳的一句話說得很好：無論選擇哪一條路，無非是選擇了一段經歷，跟到達什么樣的終點沒有必然的關系。
