江東三管齊下破教育難題 班主任從"燙山芋"變"香餑餑"
在教師圈內(nèi)，“累、難、煩”是班主任逃不掉的“緊箍咒”：起早貪黑常累癱，千頭萬緒一人穿。據(jù)報(bào)道，杭州下城區(qū)曾對(duì)班主任進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果顯示，如非學(xué)校任命，76.4%的老師不愿當(dāng)班主任。
一方面，少有老師愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)班主任；另一方面，“擇校不如擇師、擇師首擇班主任”的流行觀點(diǎn)讓家長(zhǎng)們千方百計(jì)要給孩子找個(gè)靠譜的班主任。寧波大學(xué)教師教育學(xué)院副教授鄭東輝承擔(dān)了我市教育局關(guān)于班主任隊(duì)伍建設(shè)的課題，他在走訪中發(fā)現(xiàn)，“這種普遍的失衡導(dǎo)致班主任一直是個(gè)‘良心活’，不少班主任患上‘職業(yè)倦怠癥’。”
如何將班主任這個(gè)“燙山芋”逐步變?yōu)?ldquo;香餑餑”？班主任專業(yè)化之題又該怎么破？江東區(qū)在全市先行一步，試點(diǎn)破題。
去年9月，江東區(qū)教育局出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見，把脈中小學(xué)教師“班主任倦怠癥”，開出三味“新藥”。
“三味新藥”治頑疾
“這是個(gè)系統(tǒng)問題，”江東區(qū)教育局黨委副書記朱子凡介紹，“班主任倦怠癥”要綜合施治。經(jīng)兩年調(diào)研，江東開出三味“新藥”。
第一味藥“舒筋活絡(luò)”，打通班主任的職業(yè)發(fā)展通道：從剛“出道”的初任班主任，到在崗3年至15年的基層班主任，再到區(qū)“班主任帶頭人”及“名班主任”，班主任們有了專屬的“晉升通道”。
“各學(xué)科發(fā)展的通道很暢通，有各種職稱、稱號(hào)，但班主任沒有這種通道，所以很多老師寧愿往學(xué)科專業(yè)發(fā)展。”四眼碶中學(xué)副校長(zhǎng)蔡艷君道出不少中小學(xué)教師的心聲。為扭轉(zhuǎn)這一局面，江東區(qū)將打造一批名優(yōu)班主任，首批重點(diǎn)培養(yǎng)30名左右區(qū)“班主任帶頭人”及“名班主任”，享受區(qū)“學(xué)科骨干”及“名師”同等的人才獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。
第二味藥“固本強(qiáng)基”，將更多中青年教師納入班主任分層培訓(xùn)體系，壯大名優(yōu)班主任的“后備軍”。“年輕教師的加盟是班主任隊(duì)伍建設(shè)的根本。”江東區(qū)教育局教育科負(fù)責(zé)人陸琦說。
第三味藥“滋補(bǔ)怡神”，力爭(zhēng)以各項(xiàng)激勵(lì)確保教師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任：各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)向班主任傾斜。
班主任有了“新盼頭”
“新藥”吃了半年，療效如何？記者在江東走訪了多位班主任。
為初任班主任和基層班主任配“師傅”，實(shí)行“傳幫帶”———不知不覺中，多位區(qū)“班主任帶頭人”從“孩子王”轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄杲處煹?ldquo;咨詢師”和“職業(yè)規(guī)劃師”。
“徒弟”的“新盼頭”和“師傅”不同。“評(píng)骨干教師不容易，若能安安心心做個(gè)好班主任，也很不錯(cuò)！”曾榮列“寧波市首屆模范班主任”的寧波七中教師葉杰梅說，區(qū)里的利好政策讓她為年輕教師高興，半年來，她常以這般的話語鼓勵(lì)年輕教師當(dāng)好班主任。
“江東區(qū)的經(jīng)驗(yàn)與課題研究成果不謀而合，要留住班主任，關(guān)鍵是把靠個(gè)人奉獻(xiàn)而堅(jiān)守的‘良心活’轉(zhuǎn)變?yōu)榕c職業(yè)發(fā)展和各項(xiàng)激勵(lì)掛鉤的‘專業(yè)活’。”鄭東輝說。
班主任共同體在孵化中
江東區(qū)教育局團(tuán)工委副書記嚴(yán)平介紹，江東正在全區(qū)層面打造“班主任講師團(tuán)”、“班主任論壇”、“班主任基本功比賽”等專業(yè)交流示范平臺(tái)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀班主任的作用“輻射”全區(qū)，逐步孵化班主任梯隊(duì)成長(zhǎng)共同體。
應(yīng)區(qū)教育局之邀，24位區(qū)“班主任帶頭人”將與眾多青年教師分享“班主任經(jīng)”。黃鸝小學(xué)教師蔡勤告訴記者，她已準(zhǔn)備了班集體建設(shè)、低年級(jí)行為規(guī)范訓(xùn)練、書香班級(jí)創(chuàng)建等多個(gè)課題。
半年來，班主任隊(duì)伍里多了不少年輕面孔，許多家長(zhǎng)也體會(huì)到這一變化帶來的“正能量”。（來源：寧波日?qǐng)?bào)）
