家中小女的小升初告結(jié)束，回顧她的六年，我有感而發(fā)，把自己一些心路歷程寫出來，希望對很多以后小孩子要進入小升初或幼升小階段的家長，有所幫助。
女兒的小學(xué)六年，從幼升小到小升初
幼升小
到今年民辦初中搖號之前幾個月，我都已決定不去搖YC了，我認(rèn)為我家的小姑娘和YC沒有緣份。
2012年，女兒幼升小，住在大關(guān)，離YC小學(xué)很近，報考了YC。在考試之前，到冠軍路的中學(xué)去聽了家長講座。這是我第一次震驚和被教育，因為這個根本不愁招生的學(xué)校，在講座上精心安排了由老師們編排主演的多個文藝節(jié)目，節(jié)目本身都非常精彩，展示了老師們的才藝和水平。說實話，我原來只是聽從老婆的意見，從這個民辦小學(xué)這么多家長報名，推論這是個好學(xué)校，我來聽這個講座，只是準(zhǔn)備領(lǐng)一些表格和須知，聽老師講一些考試的程序。但是在這個講座上，我自己親身聆聽體驗，特別是那位已是明星校長的一番講話，讓我在另一個層面，對這個學(xué)校有一個認(rèn)識，那就是他們做事非常認(rèn)真，他們對家長小孩子們非常尊重有人性。如果換做我，我真的會認(rèn)為耗費這么多老師的時間去排演準(zhǔn)備這一場表演和講座，毫無必要。
下面是一個彩蛋，如果你家有小孩子要報名這個小學(xué)，請注意：校長在這個講座上自然會有精彩和有啟迪意義的演講，但你千萬不要被他的演講所吸引，忘記思考他在講座上說的一些題外之義，在這一場演講中，他會不知不覺地設(shè)法針對家長們進行考試：誰會在他的演講中整理出周六將要考查的所有東西？
那一次講座之后，我梳理了幼升小可能會考查的十個重點，我現(xiàn)在還記得最后一個重點是：什么是好人，什么是壞人？針對校長這一句話：“你們的小孩子雖然還小，但什么是好人，什么是壞人，還是應(yīng)該能夠分辨了。”第二天周五，小孩子幼兒園放學(xué)回家，我針對周六YC的游園活動，進行了輔導(dǎo)和講解。
這是我家小孩子第一次和YC失之交臂，下午，單位里一個重大客戶突然蒞臨杭州，給我驚喜，我措不及防，安排人迎接后，趕緊計算自己到酒店的時間，務(wù)必趕在客人之前到達酒店以示“久候”。十個重點，基本上講了九個，最后一個感覺有點來不及了，匆匆給正在燒飯的夫人交待：吃飯的時候和女兒講一下什么是好人和壞人，就飛也似的沖了出去，而我老婆雖然應(yīng)了聲，實際上根本沒聽到我講了什么。
周六一早，學(xué)校門口果然好大的陣仗，人山人海，各路報社電視臺記者早已嚴(yán)陣以待，女兒被一個學(xué)校安排的四、五年級姐姐領(lǐng)走后，家長們就剩下了無盡的焦慮等待。中午的時候，女兒出來了，問了一下她考試的情況，她說就一個題目答不上來：什么是好人什么是壞人？她覺得好人就是好人，壞人就是壞人，有什么好說呢？我不禁心里咯登一下，這一個題目，就是十分。
第二天，遠(yuǎn)在建德和金華的同事、鄉(xiāng)親都打來電話，說看到我和我的女兒參加YC考試了。原來那天某報的大照片，就是女兒騎在我脖子上在校門口等著進場的情景。
錄取分?jǐn)?shù)是89分，俺家小姑娘是86分。我特別想抽自己一個大嘴巴子，如果知道是這樣，誤了生意又如何？父母親都認(rèn)為自家小孩子最優(yōu)秀，沒有錄取的短信來的時候，有些傷感，覺得欠了小寶寶很多。
