周六看見寶媽群里邊幾位寶媽聊天：
隔壁鄰居家的孩子，8個月就會叫爸爸媽媽了；
是啊。我家寶寶1歲了還不開口；
怎么辦？我家寶寶是不是語言發(fā)育有問題�。�
關(guān)于寶寶開口晚，語言能力開發(fā)不夠的情況，是很多父母關(guān)心的事情，小編就拿出來探討一下，希望大家能了解寶寶語言敏感期！
什么是語言發(fā)展關(guān)鍵期？
語言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號，是人與人溝通的重要橋梁。
許多家長會以“寶寶說話了沒有”當(dāng)作孩子發(fā)育的指標(biāo)，似乎會說話的寶寶就朝成長又邁進了一步。
其實，寶寶從出生起，就開始不停地與大人傳達訊息，他們用哭、笑或簡單的肢體動作來表達感受，雖然他們無法說得很清楚，讓我們明白他們的意思，但是通過簡單的訊息他們已經(jīng)“說”了一切。
一般來說，寶寶的語言敏感期出現(xiàn)在一到兩歲左右，這期間寶寶對語言特別敏感，細心的爸爸媽媽會發(fā)現(xiàn)，寶寶開始喜歡模仿各種聲音，重復(fù)別人的話，學(xué)著打電話，有時還會說出令人頭疼的“詛咒語”和“臟話”。
專家認為，9個月到24個月(2歲)是理解語言的關(guān)鍵期，2歲到4歲是表達語言的發(fā)育關(guān)鍵期。此時學(xué)習(xí)語言效果最佳，而且獲得的語言習(xí)慣最容易長期保持下去。
面對寶寶在語言敏感期的種種表現(xiàn)，我們要正確地引導(dǎo)，巧妙地應(yīng)對，才能為孩子以后的語言表達能力打下堅實的基礎(chǔ)。
0～6歲是兒童語言發(fā)展的敏感期，其中0～3歲尤為重要。
1-2個月：開始傾聽
這時的嬰兒會使用不同的哭聲，來告訴我們其需求，也會以不同的呼吸時距來表達其感覺。
所以父母最重要的任務(wù)是觀察記錄他的聲音，并做正確有回應(yīng)，在回應(yīng)時以適當(dāng)?shù)恼Z言和他溝通。
3～4個月：開始發(fā)出聲音
寶寶開始不滿足于聆聽，而是會嘗試著發(fā)出一些簡單的音節(jié)，并且喜歡咿咿呀呀地不斷重復(fù)著“ma”“ga”等單音節(jié)字。
5～6個月：開始回應(yīng)聲音
這時，幼兒可以發(fā)出“d-m-n”等音，所以有些敏感的父母聽到孩子重復(fù)這些音時，認為是在叫“媽媽”，其實孩子也會因著父母如此的解釋而肯定自己發(fā)音的能力，并且制造更多不同的聲音。
7～8個月：進入模仿語言階段
寶寶進入了語言發(fā)展過程中重要且不可缺少的模仿語言階段。
9～10個月：練習(xí)掌控語音變化
寶寶的“咿咿呀呀”已經(jīng)開始逐漸包含隱隱約約的語調(diào)，還學(xué)會了根據(jù)不同的對象，來調(diào)整自己發(fā)音的音高。
11～12個月：理解和表達能力提高
寶寶的理解能力有了快速的發(fā)展，當(dāng)聽到媽媽說“過來”，寶寶就會興沖沖地向前爬。
1~2歲：對一切好奇，渴望多說
這是幼兒學(xué)習(xí)名詞的關(guān)鍵期，幼兒將感受到萬物皆有名，也開始掌握組詞的能力，懂得把兩個詞句連在一起使用。
比如：“媽媽好”“吃蘋果”“不喝水”等。
這就預(yù)示他將可以進行簡單的對話了，這是寶寶語言發(fā)展中的一大進步。
2~3歲：根本停不下來
孩子兩歲以后進入了“語言爆發(fā)期”，不但會自言自語，也特別會模仿成人說話，就如同模仿人說話的鸚鵡般。
而且，寶寶開始逐漸了解大小、數(shù)量、顏色、形狀等各種概念。
父母在與寶寶交流時，可以通過擴展話題、增加信息等方法，擴充寶寶對各種概念的理解。
父母這個時候不要覺得孩子煩喲~
寶寶的語言發(fā)展會受到環(huán)境、情緒和認知等多種因素的影響。
不同的寶寶，語言發(fā)展的快慢節(jié)奏可能會各不相同，父母們不必擔(dān)憂，但是如果孩子與其他同齡孩子相比超過半年的差距這就需要家長注意力了，這是需要家長帶孩子到我們機構(gòu)做干預(yù)訓(xùn)練的。
接下來小編就給大家介紹一下，當(dāng)寶寶在語言敏感期的時候，父母應(yīng)該怎么做吧！
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及時回應(yīng)
寶寶在3個月左右開始就會發(fā)出嗯嗯啊啊，咿咿呀呀的聲音了。這個時候做為父母要及時的做出回應(yīng)。
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讓孩子進行閱讀
一旦孩子口語變得豐富，就會進入學(xué)習(xí)書面語言的敏感期。
要適當(dāng)?shù)貙⒆舆M行閱讀訓(xùn)練，可以用識字積木、識字卡片或圖畫書等形式，幫助孩子進行語言學(xué)習(xí)。
這些不僅可以增加孩子語言詞匯量，還是孩子獲取外界信息、訓(xùn)練思維、發(fā)展想象的重要手段。
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傾聽與鼓勵
很多時候，寶寶講話不太全，或者是不太敢講話的時候，家長就迫不及待幫寶寶說話，沒有耐心，教的過程中產(chǎn)生焦慮，甚至罵孩子“怎么這么笨”“這么簡單的話都不會說”，這樣是不利于寶寶的語言開發(fā)的，在寶寶幼小的心靈中留下陰影，可能更不敢說話了。
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創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境
在家中統(tǒng)一語言，最好是普通話，而不是方言。注意標(biāo)準(zhǔn)用語，注意語言的規(guī)范性，不要用兒語，像“吃飯飯”、“喝湯湯”等。
別讓電視變成保姆了
有的媽媽說，寶寶看電視會模仿電視，更快的學(xué)會說話。
其實這樣是不對的。
電視是單方面輸入式的，就算是寶寶學(xué)會了說話，也不會和其他人語言交流，甚至都不能與人對視。
我們學(xué)習(xí)語言是為了什么？是為了與人交流的。
如果不能和其他人交流，我們還學(xué)習(xí)它干嘛呢!
其實現(xiàn)在的父母普遍都認識到了電視的危害。我們可以更好的利用電視，比如跟寶寶一起看，時不時討論一下，然后看完了也可以叫他講給你聽。然后時間上控制一下。
嬰幼兒時期是語言發(fā)展的敏感期，在這一時期，如果家長能讓孩子處在良好的語言環(huán)境之中，孩子便可以輕松自如地掌握某種語言。
但語言的敏感期具有暫時性，如果錯過了這一時期，它將不再回來無法重復(fù)。
不管爸媽有多忙，從平時與寶寶的接觸中，都能用到這些小方法幫助孩子進行語言開發(fā)，注意寶寶語言敏感期規(guī)律。
看到這些知道了該如何引導(dǎo)寶寶語言發(fā)育了吧！當(dāng)然部分孩子引導(dǎo)語言可能對于家長比較困難，那么就需要到我們機構(gòu)做專業(yè)的語言訓(xùn)練。
