是工作累OR輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)累？
這是來自靈魂的拷問！
天天陪孩子寫作業(yè)，
夜夜這樣咆哮、怒吼，
除了肺活量飆升，
其他都衰退了！
家長們是不是都有同感？！
湖南衛(wèi)視全新的家庭教育紀(jì)實類節(jié)目——《放學(xué)后》，記錄一個或多個具有代表性的家庭在孩子放學(xué)后的生活狀態(tài)，并由棚內(nèi)教育專家根據(jù)記錄片段進(jìn)行討論，總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗和親子教育的干貨分享給觀眾。
視頻看完啦，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時、當(dāng)孩子情緒低落時，家長們知道應(yīng)該怎么做了嗎？
1、家長要找原因給予孩子“力量”；
2、給予孩子充分的信任，告訴他下一次會更好；
3、禁忌：盲目責(zé)怪孩子，會給孩子的心理造成壓力；
4、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒，說出孩子此時的感受；
5、當(dāng)家長控制不住情緒時，要暫時離開，冷靜一會。
3Q兒童商學(xué)院認(rèn)為：“輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)”是很有必要的，因為孩子年齡還小，很多意識的培養(yǎng)需要家長的引導(dǎo)，而“輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)”的重點在于要有智慧的陪孩子學(xué)習(xí)，不要監(jiān)視性地盯著孩子寫作業(yè)，要引導(dǎo)孩子樹立計劃意識、時間觀念，定時定量完成作業(yè)；針對孩子的錯誤，不要一味地批評，要陪同孩子一起反思錯誤的原因，是馬虎或者是對于知識點不理解等等要從根源解決問題。
那么就引出另外一個問題：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要不要家長一直“陪著”？
輔導(dǎo)：指輔佐引導(dǎo)，幫助指導(dǎo)和教育。
陪伴：伴同、從旁協(xié)助。
家長們“陪”寫作業(yè)的原因是什么？
是所有科目都需要家長陪伴完成嗎?
還是您覺得是孩子的專注力不夠，寫作業(yè)慢?
……
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因為單獨某一科學(xué)習(xí)慢而需要陪伴:有可能是某一科的學(xué)習(xí)困難問題。家長需要了解孩子具體哪里出了問題，再對癥解決。
輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是需要耐心的，直接告訴孩子答案，會直接導(dǎo)致孩子依賴父母，減少自己思考。
授人以魚，不如授人以漁！爸媽要多運用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)孩子自己去思考，多問孩子:“你是怎么考慮的?＂并在孩子取得進(jìn)展后，及時給予鼓勵。
如果你的孩子多動、容易被干擾、做事拖拉，那說明他的專注力可能有些欠缺，你需要對孩子進(jìn)行專注力的訓(xùn)練。
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要多多滿足3歲以下的孩子的好奇心，讓寶寶集中注意力觀察、擺弄玩具，以此訓(xùn)練他集中注意力。
父母也可以和寶寶開展有趣的互動游戲，這樣不僅能強(qiáng)化親子關(guān)系，還能在活動中有意識地培養(yǎng)孩子的注意力。
再大一點的孩子，家長可以讓孩子通過記撲克牌、記地名等游戲訓(xùn)練專注力，由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了孩子思維快速反應(yīng)能力。
要注意的是：寶寶專注做某一事情時，盡量不要打斷他哦~
只有真正讓孩子學(xué)會自己動腦，找到正確的學(xué)習(xí)方法，才能真正解決家長們輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的難題！
