小莉有一個(gè)四歲大的女兒娟娟，娟娟是一個(gè)很調(diào)皮，脾氣暴躁的孩子，這點(diǎn)兒沒令小莉少頭疼，一天中午，小莉要做飯，就讓娟娟自己玩積木，飯剛做到一半兒，就聽見客廳里傳來摔東西的聲聲音，小莉不由心一緊，趕緊跑到客廳去看，發(fā)現(xiàn)娟娟正在亂摔積木，小莉看后覺得很氣，她上午才打掃完的客廳又亂了，就在小莉準(zhǔn)備上前將娟娟好好收拾一頓以解心頭之氣的時(shí)候，小莉想起什么一般突然冷靜下來，走到正在爆發(fā)自己小宇宙的娟娟面前，問她怎么了，娟娟一腳踢開離她腳邊兒最近的一個(gè)積木，生氣的說：“這積木怎么拼都拼不好，不拼了。”
小莉聽后笑了笑，將娟娟抱到懷里，耐心的安撫娟娟：“娟娟別生氣，媽媽跟你一起拼好不好啊？”娟娟不想玩積木了，但是又不想拒絕小莉的請求，便答應(yīng)了，在娟娟和小莉的共同努力下，積木終于拼好了，娟娟露出了開心的笑容，“謝謝你，媽媽。”娟娟開心的在小莉的臉上親了一口，小莉指著拼好的積木對(duì)娟娟說：“娟娟，積木拼不好發(fā)脾氣是沒有用的，遇到其它有困難的事情也同樣如此。”娟娟慚愧的低下了頭，意識(shí)到錯(cuò)誤的她趕緊給小莉道歉：“對(duì)不起媽媽，我再也不亂發(fā)脾氣了。”
現(xiàn)實(shí)生活中，有的孩子就像娟娟一樣，遇到一點(diǎn)兒小挫折就亂發(fā)脾氣，喜歡亂摔東西，很多父母看到這一幕，通常都會(huì)很生氣，就像小莉最初的想法一樣，先把孩子拉過來暴打一頓消消火氣再說，打孩子不能解決問題，孩子雖然還小，可能會(huì)意識(shí)到自己為什么會(huì)被打，下一次發(fā)脾氣的時(shí)候不會(huì)再亂摔東西，但這只是條件反射，而不是在發(fā)脾氣的時(shí)候知道發(fā)脾氣不能摔東西，所以打孩子不僅解決不了問題，還可能在孩子的心里留下陰影，不利于家庭的溫馨。很少有父母會(huì)像小莉一樣，忍住心里的怒火，耐心的陪孩子一起把積木拼好，并告訴孩子一些道理。
孩子發(fā)完脾氣后，媽媽的第一反應(yīng)很重要，那么媽媽應(yīng)當(dāng)如何做呢？
1、當(dāng)孩子生氣的時(shí)候，千萬不能以暴制暴，對(duì)著孩子大吼，因?yàn)槿绻阍谝员┲票┑倪^程中，得到了孩子的挑釁，你可能會(huì)失去控制，做出一些不理智之事，正確的做法是，讓自己冷靜下來，先問問孩子發(fā)脾氣的原由，然后對(duì)癥下藥；
2、不要定在原地不動(dòng)，讓孩子向你妥協(xié)，作為父母，你若是想讓孩子平靜下來，就不能被動(dòng)，主動(dòng)一點(diǎn)兒會(huì)讓事情解決的更快；
3、等到孩子氣消后，不能單純以為事情到此結(jié)束，一定要讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且做出承諾，讓孩子下次想發(fā)脾氣的時(shí)候，以這次為戒，這才是解決了問題的根本；
作為父母要以身作則，你在孩子發(fā)脾氣生氣的時(shí)候，可以表現(xiàn)出生氣的樣子，但是絕不能做生氣的舉動(dòng)，比如暴打孩子，懲罰孩子等等，如果你對(duì)孩子發(fā)脾氣，無疑是在告訴孩子，發(fā)脾氣可以解決問題，這對(duì)孩子是不好的潛移默化作用，還有就是在日常生活中，盡量少在孩子面前發(fā)脾氣，以免造成不好的影響。
文章轉(zhuǎn)自于公眾號(hào)：孕嬰幫
