當(dāng)過幼兒教師的人都知道，幼兒教師和其他教師很不同。他們在許多人的觀念中就是帶帶孩子，所以不需要有很多的文化知識和很高的文化水平，因此常常被人戲稱為“幼兒園阿姨”，但在同行的認知中，一名優(yōu)秀的幼兒教師。必須是會唱、會跳、會彈、會畫、會說，這也就是行內(nèi)所說的五項全能。很多幼兒園在招聘老師或者考核教師的時候，都會用這一方法對老師進行考核。不難看出，這五項技能中，藝術(shù)類就占了絕大多數(shù)。
的確，音樂舞蹈畫畫方面有特長的教師在幼兒園是很受歡迎的，因為在教育孩子的這點上，這些特長無論是開興趣班，還是代表幼兒園參加各種比賽都能給幼兒園帶來許多榮譽，是提升幼兒園知名度的最快最有效的捷徑。所以在藝術(shù)方面有特長的幼兒園教師，很容易受到幼兒園的重視。但是幼兒教師大部分都是普通人，也不可能樣樣精通，所以很多在藝術(shù)方面不足的老師，內(nèi)心往往有些不自信。那些想考幼兒園教師資格證，又無這方面特長的人，內(nèi)心也會很忐忑。
放下包袱，減重前行。每一個教育行業(yè)其實需要各種各樣的特長，還不僅僅是藝術(shù)類特長，幼兒園教育也不例外。現(xiàn)在很多幼兒園積極招有其他方面特長的老師，比如說體育特長，英語特長，寫作特長的老師。如果想成為一名幼兒教師，那么成人學(xué)習(xí)彈琴，學(xué)習(xí)唱歌還是比較容易的，畢竟幼兒園的歌曲比較簡單，只要用心努力，教一些簡單的歌曲，還是不難的。而且幼兒園園長會根據(jù)教師的特長進行配班，這樣同班級老師在各領(lǐng)域教學(xué)都不會有很大的問題。
當(dāng)了這么多年的幼兒教師，個人覺得隨著時代的發(fā)展，每個教師可以在五大領(lǐng)域中有弱項，但是必須有強項，比如唱歌，彈琴弱一點的教師，知識面寬廣，在科學(xué)、社會、語言領(lǐng)域教學(xué)上游刃有余， 同樣非常受老師、家長、幼兒園和孩子歡迎。
只要當(dāng)過幼兒教師，你就會明白有些技能比五項全能重要的多。現(xiàn)在的家長都比較注意教育孩子，所以有些孩子的知識面也是不容小覷的，如果沒有足夠的知識儲備，那么孩子的一個問題就可能難倒你。比如有一節(jié)課我上“落葉”，有一個孩子就問落葉掉在地上一般會哪一個面朝下呢？我給班里孩子做了回答，孩子們非常高興，并表示要注意觀察。在評課的時候，園長還特地詢問，并表示教育孩子的知識，一定要準確，不能誤導(dǎo)。當(dāng)我做了詳細說明以后，園長還特地請老師，給全園老師進行一些科普教育。所以雖然幼兒園老師教育的是學(xué)齡前孩子，但是自己的知識要不斷的充實鞏固提高。
一名合格的幼兒教師還必須有很好的溝通能力，教育和教學(xué)過程中的反思能力，活動的組織能力，所以同行們，如果你在藝術(shù)方面有所不足，那么就拓寬其他領(lǐng)域的能力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，幼兒園教師并不需要——五項全能。
