汪彩萍，現(xiàn)任杭州市鳳棲幼兒園副園長，刀茅園區(qū)園長。從教26年來，她先后擔(dān)任班主任工作、工會工作、教育教學(xué)、園區(qū)管理工作，在各個(gè)崗位上她都始終秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。她用自己的智慧和汗水為下城教育默默奉獻(xiàn)，奏響了教育人生的華彩樂章。
一、辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，一直堅(jiān)守在教育第一線
1.她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生愛戴的好老師。汪老師1991年畢業(yè)于浙江幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，她是一名在幼教崗位上從事了近二十年的班主任，汪老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在班主任崗位上腳踏實(shí)地，辛勤耕耘。在工作中，汪老師就像是孩子們的媽媽，汪老師班里曾經(jīng)有個(gè)自閉癥的孩子，這個(gè)孩子除了偶爾對老師笑笑，基本不說話，汪老師及時(shí)和家長一起分析了其中的緣由，還把他作為個(gè)案研究對象，制定方案，鼓勵(lì)他開口說話，創(chuàng)造機(jī)會和小朋友共處，每天和他談?wù)勑恼f說話，找一些孩子感興趣的話題聊，用微笑和擁抱鼓勵(lì)著他，用無限的愛心和耐心包容他、教導(dǎo)他，漸漸地孩子變得活潑起來，也愿意和小朋友交往了，爸爸媽媽都很高興。歷年來汪老師被評為杭州市優(yōu)秀教育工作者、下城區(qū)十佳師德楷模、下城區(qū)教育英才、下城區(qū)保教先進(jìn)工作者、下城區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、下城區(qū)教壇新秀、下城區(qū)教壇能手、下城區(qū)藝術(shù)先進(jìn)工作等稱號。多篇論文和案例獲得下城區(qū)一等獎和二等獎，有多篇教學(xué)筆記也被刊登在《學(xué)前教育》《幼兒教育》《學(xué)前研究》和《家庭教育報(bào)》上。
2. 認(rèn)真做好音樂組組長工作，打造優(yōu)秀領(lǐng)域組。汪老師擅長音樂教學(xué)，多次在省市區(qū)的音樂教學(xué)中進(jìn)行公開教學(xué)，激情投入的教學(xué)風(fēng)格得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。作為音樂組的組長，汪老師在工作中能立足長遠(yuǎn)、立足學(xué)校、立足教師，經(jīng)常利用休息時(shí)間與組內(nèi)教師進(jìn)行交流和探討音樂教育，深入為年輕教師解除顧慮、減輕壓力。幫助年輕教師上好教學(xué)課和公開課，讓年輕的教師先學(xué)會走再學(xué)習(xí)跑，促使幼兒園新青年教師迅速成長。在她的指導(dǎo)下，很多年輕老師迅速成長，經(jīng)她輔導(dǎo)的年輕老師所撰寫的課題先后被評為杭州市立項(xiàng)課題和下城區(qū)立項(xiàng)課題，有多名教師在下城區(qū)青年教師“五年會教”教學(xué)展示中獲得了一等獎和二等獎的好成績。
二、為人正直、勤勤懇懇，努力當(dāng)好務(wù)實(shí)的工會主席
1.汪老師是姐姐和媽媽。汪老師是工會主席。在工會工作中，汪老師用她那一顆赤誠的心感動著年輕教師，哪個(gè)老師有困惑了，她總會耐心地一起幫她們尋找解決問題的辦法；生活上，哪個(gè)老師遇到了煩惱，她總會耐心地開導(dǎo)她們，與她們一起面對。所以在教師們的心目中，汪老師是一個(gè)能陪他們一起笑，一起哭的知心姐姐，有事找汪老師，有事找工會，已經(jīng)成了老師們的習(xí)慣，工會也真正成為老師們的娘家。
2.工會工作有創(chuàng)新，取得顯著成績。近年來，工會在汪老師的帶領(lǐng)下，全體教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，創(chuàng)造了巾幗不讓須眉的驕人業(yè)績。先后被評為“杭州市巾幗文明崗”、 “下城區(qū)巾幗電子臺帳一等獎”、“下城區(qū)十佳教育工會”、“下城區(qū)先進(jìn)基層工會”、“杭州市幼兒園教師陽光服飾比賽一等獎”，多篇調(diào)研工會論文獲下城區(qū)二等獎和三等獎。
三、恪盡職守，率先垂范，發(fā)揚(yáng)黨員奉獻(xiàn)精神。
1. 服從大局，毅然來到下城的最北部工作。汪老師對自己嚴(yán)格要求，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。為了工作，她每天披星戴月，總是最早一個(gè)來園和最晚一個(gè)回家，在她身上體現(xiàn)了當(dāng)代黨員教師敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神，是老師們學(xué)習(xí)的楷模。 2010年9月，杭州市安吉路幼兒園樺楓居分園將要開園，樺楓居分園地處下城區(qū)石橋版塊，是下城區(qū)的最北部，汪老師毅然克服路遠(yuǎn)的困難，每天早出晚歸，為開園做準(zhǔn)備，從物品的接收到擺放，從人員的管理到培訓(xùn)，從環(huán)境的布置到落實(shí)，每天忙里忙外，一刻也不休息，整個(gè)暑假都在工作，我們看到了汪老師身上那股執(zhí)著追求的精神，也看到了為之作出的犧牲。在她的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，樺楓居分園的老師們也發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神、不怕苦不怕累，為新園的順利開園共同努力，在大家的協(xié)作下，樺楓居分園順利開園。緊接著，新園又將迎來杭州市甲級園的評估，為了使分園順利通過評估，在汪老師的帶領(lǐng)下，全體教師從園區(qū)環(huán)境、班級環(huán)境、教育教學(xué)、檔案整理等方面又進(jìn)行了新一輪的完善，幾乎每天都加班，有時(shí)甚至忙到半夜才回家，功夫不負(fù)有心人，在甲級園評估中，樺楓居分園的環(huán)境、場地、涂鴉專用室、班級教育教學(xué)、檔案的制作等方面獲得了評審組的一致肯定，取得了杭州市第一名的好成績。
2. 改革創(chuàng)新，推進(jìn)校園特色內(nèi)涵發(fā)展。2015年8月汪老師因工作調(diào)動來到杭州市鳳棲幼兒園，分管教育教學(xué)、園區(qū)管理、工會主席、互助共同體、親子園、藝術(shù)教育等工作，在平時(shí)的工作中沒有豪言壯語，只有默默耕耘；沒有推委抱怨，只有大愛無私，在管理自己分管工作之外，對園內(nèi)其它工作也從不推諉，總是設(shè)身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮作用，同時(shí)與班子團(tuán)隊(duì)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，充分發(fā)揮了黨員的示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，積極帶領(lǐng)教師認(rèn)真鉆研教材教法，形成良好的教學(xué)氛圍，努力提高教師團(tuán)隊(duì)的整體專業(yè)水平。幼兒園先后承辦了 “發(fā)現(xiàn)哇時(shí)刻——學(xué)習(xí)故事的專項(xiàng)研討會”和“保育保健中期匯報(bào)會”“幼兒學(xué)習(xí)故事”等多項(xiàng)研修活動，在汪老師的引領(lǐng)下幼兒園團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)了多場現(xiàn)場教研活動得到了姐妹園和專家的認(rèn)可，201年兩園區(qū)完美通過省二復(fù)評和新評，推動了幼兒園特色內(nèi)涵發(fā)展。汪老師憑著對幼教事業(yè)的熱愛，以求真務(wù)實(shí)和工作作風(fēng)和崇高無私的美好品質(zhì)贏得了組織的認(rèn)可、家長的信任、孩子的喜愛，用愛與責(zé)任詮釋了教師的神圣和高貴，用愛與責(zé)任鑄就了偉大的師魂！
汪老師在幼兒教師的崗位上默默耕耘了26年，她以自己的德行詮釋著自己的信念，她把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，也把人生中最美好的時(shí)光都貢獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)。 “桃李不言，下自成蹊！”
