因為愛而美麗
——記杭州市班主任工作室領(lǐng)銜人羊一文老師
在教育園地里，羊一文老師已默默耕耘了整整29年，沒有豪言壯語，沒有驚人之舉，有的只是對事業(yè)執(zhí)著的追求和對學(xué)生無私的愛。清晨，當(dāng)陽光柔柔地照進教室，作為班主任的她已靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動人的樂章；傍晚，目送孩子們歡跳著離去，她踏著最后一抹夕陽，匆匆走在回家路上。她的每一天，平凡，卻無比豐盈。
還記得那個傾注了她整整六年心血的小男孩——汪同學(xué)，新生報到第一天，他的爸爸牽著他的手來到羊老師身邊，低聲說：“老師，我的孩子從小有些自閉，不愿和人說話，請您一定幫幫我！”看著父這位父親無助的眼神，感受著他內(nèi)心流露的那份無奈和焦慮，羊老師的心也隨之顫動起來。孩子是父母永遠的期盼，她想：“我一定盡我所能，為這個孩子，為這個家庭，帶去溫暖和希望”。
接下來的幾天，羊老師用心觀察他的一舉一動。發(fā)現(xiàn)汪同學(xué)對身邊的一切充耳不聞，視而不見，總是一個人靜坐在校園的某個角落，整天都不開口說話。她的心更加沉重起來，她想，現(xiàn)在汪同學(xué)已來到了這個全新的集體中，來到了這么多小伙伴中間，能否更好地幫助他有所改變呢？放學(xué)后，羊老師就急切地打電話求助于心理輔導(dǎo)專家，跑醫(yī)院咨詢醫(yī)生，上網(wǎng)查閱大量資料，經(jīng)過多次交流，她和家長制訂了詳細的輔導(dǎo)方案。
從此，羊老師特別關(guān)注這個小男孩，一有空，就陪著他說說話，摸摸他的頭，拉拉他的小手，雖然他毫無表情變化，但羊老師相信：只要有足夠的耐心和愛心，堅持下去，一定會有所改變。
“老師，再見”。三個月后，羊老師終于聽到他主動說的第一句話。盡管口齒含糊不清，但在羊老師聽來，卻如同天籟之音！ 那一刻她無比激動！
以后的日子，羊老師更加積極地和他交流，每天提醒周圍的同學(xué)帶著他一起游戲一起玩耍。慢慢地，他臉上的表情變得豐富了，他那純真的笑容像冬日里溫暖的陽光，深深地震撼了羊老師。
就這樣，六年時間很快就過去了。臨畢業(yè)時，看著汪同學(xué)和大家一起在操場上歡笑著、奔跑著，羊老師知道他也成長了，快樂了。雖不敢說將來這個孩子是否，一定會有多大成功，但這一刻，羊老師分明感覺到，他的生命里躍動著拔節(jié)的聲音。這對羊老師來說，是多大的收獲呀！羊老師說過：“作為一名班主任，我的責(zé)任，就是關(guān)注孩子心靈的健康成長。學(xué)生是幸福的，我就是快樂的；學(xué)生是進步的，我就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我才是驕傲的。”
還記得，一位已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，在寄給羊老師的賀卡上寫了這樣一句話：“老師，在我記憶的河邊，永遠生長著，您為我種下的那一排排綠樹！”是的，我們知道：如果羊老師的這份愛能帶給學(xué)生一片綠色的希望，那么，她愿意用她所有的愛，播撒希望的種子；她愿意用她的責(zé)任，呵護每個孩子健康成長；她更愿意用一切的智慧，為孩子們插上騰飛的翅膀！
