袁校長的報告非常務(wù)實，從大量的身邊案例出發(fā)，總結(jié)了成功的秘訣，從樹立目標(biāo)，堅定意志，尋找學(xué)習(xí)伙伴等角度，給同學(xué)們以切實的建議。每位同學(xué)根據(jù)袁校長的要求去做，一步一個腳印，一定能走出屬于自己的天地。下面，我從務(wù)虛的角度，談三點看法，作為袁校長報告的補(bǔ)充。
1、認(rèn)識自己，正確定位。
大致來說，浙江每年30萬高考考生，10萬本科，10萬�？疲�10萬考不上。10萬本科中，3萬重點，7萬是普通本科，長河高中的學(xué)生，99%以上是本科，40%左右是重點，實事求是的說，你們不是山雞，而是人中龍鳳，你們不是椽子，而是國家的棟梁，千萬不要錯誤定位。
2、重塑信念，勇往直前。
三個具有破壞性的信念系統(tǒng)：無望、無助、無價值。無助：所有人都無法做到，我也不例外。無望：別人做得到，我做不到。無價值：我做得到，但我不值得擁有。那我們怎么辦呢？刪除掉不好的信念，替換上新的有用的信念。比如，楊老師的身高長河最矮，雷老師的身高長河最高，兩人走在在一起，絕對是一大奇觀，一般人往往會自卑，會選擇遠(yuǎn)離，但楊老師不會，反而喜歡和雷老師在一起。我是這樣想的，我的精致襯托了雷老師的魁梧，給他帶去快樂，我的行為是很高尚的；另一方面，也傳遞了我自信陽光，由內(nèi)而外的氣場噴薄而出，我的價值就是幫助更多的人找到自信。希望你身處逆境，遭遇挫折時，能想想楊老師。
3、謹(jǐn)記“坐得住”才能“立得起”。
“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”想要有所建樹，就必須耐得住寂寞，坐得住冷板凳。讓我們共勉。
認(rèn)識自己，重塑信念，付諸行動，一定能走出自己的精彩，謝謝！
注：本文轉(zhuǎn)自楊春林老師的新浪博客，更多教育思考請百度其博客。
