下午小伙子放學(xué)回到家，有點(diǎn)不高興，于是我和媽媽就問他，是不是在學(xué)校里遇到不開心的事了?
小伙子說王老師和沈老師教育了他，因?yàn)樗麤]有好好睡午覺。
于是我就問他為什么不肯好好睡午覺呢？
他說因?yàn)楸桓C有點(diǎn)熱，他后背都冒汗了。
那我們就說:你要勇敢的告訴老師原因，這樣她們就能理解和幫助你了！
然后我們又開導(dǎo)了一會小伙子，老師們盡管會教育他，甚至說話語氣會很重，但是都是和爸爸媽媽一樣很愛他的，教育他是因?yàn)橄Ｍ芨觾?yōu)秀和棒棒噠！
今天剛好有幾個(gè)寶爸寶媽咨詢我關(guān)于情緒管理繪本的問題，讓我?guī)兔ν扑]幾套小孩子情緒管理和情商培養(yǎng)方面的繪本故事書。我們就討論起國內(nèi)和國外這方面的差距，不知道大家有沒有關(guān)注過，現(xiàn)在很多口口相傳的繪本故事書都是國外譯過來的，國內(nèi)的親子教育類繪本不多，淘寶上隨便搜搜獲獎繪本，基本都是歐美作者。
可能還是觀念和畫風(fēng)上的區(qū)別，國內(nèi)很多繪本注重知識實(shí)用，國外繪本更多注重情感表達(dá)。就像果果很喜歡的宮西達(dá)也的繪本，小豬小象的繪本，猜猜我有多愛你這些，都是教會他父母和孩子的愛，朋友之間的情誼，人性的善良等真實(shí)的情感抒發(fā)。
晚上一個(gè)寶媽和我說的詞就很準(zhǔn)確:幸福感！孩子要能相信身邊的每一個(gè)人都是善意和溫暖的對待他，他是被幸福包圍著的！
總有一天他需要面臨那個(gè)真實(shí)而復(fù)雜的社會，但是在他童年的成長過程中，他會發(fā)自內(nèi)心的感受到幸福，哪怕因?yàn)閠a的調(diào)皮搗
蛋被教訓(xùn)過，他也知道那是一種愛的教誨！
