《坐井觀天》的故事,可是太太太經(jīng)典了,久遠(yuǎn)到那是30多年前我小學(xué)語(yǔ)文課本上的故事。那會(huì)覺(jué)得這只小青蛙真是又好笑又可憐,記得當(dāng)時(shí)老師告訴我們:“你們一定要好好學(xué)習(xí),走遍各地去看看,可不要做井底的小青蛙啊!”
今天收到歪歪兔早教包,發(fā)現(xiàn)里面的關(guān)鍵期故事就是《坐井觀天》,我當(dāng)時(shí)還想,果然是經(jīng)典故事,連歪歪兔也引用了。
但是跟孩子一起親子閱讀的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),歪歪兔對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)故事做了很大的調(diào)整,見多識(shí)廣的小鳥改成了來(lái)自大海的小烏龜、去野外探險(xiǎn)的威威龍、去樹林撿樹葉的歪歪兔和正在南遷的大雁,人物多了,情節(jié)也更豐富了,更重要的是在這個(gè)故事里,歪歪兔早教包解讀出了更深層的含義——想象力,小青蛙把井水想象成大海,把井壁的小草想象成大樹,把井底的石頭想象成探險(xiǎn)的巨石。少了批判,多了溫情,少了道理,多了想象,真是個(gè)善良又新奇的角度呀。
同樣的故事,不同的大道理,歪歪兔也教會(huì)了我想象力。贊!