啟發(fā)這套數(shù)學(xué)啟蒙繪本（MathStart），是美國(guó)哈珀·柯林斯出版集團(tuán)的長(zhǎng)期暢銷書，這個(gè)出版集團(tuán)的出品相當(dāng)有保證。
這套40本的數(shù)學(xué)繪本按照“數(shù)與計(jì)算、量與實(shí)測(cè)、圖形與空間、統(tǒng)計(jì)與概率、邏輯與推理”這五大方面去建構(gòu)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并按照難易程度分成5個(gè)階段，可以分階段來(lái)買，每個(gè)階段都配有親師手冊(cè)，也就是每本書的導(dǎo)讀和拓展練習(xí)介紹，從三四歲可以讀到八九歲的一套書。
這套是我前面提到的，算是我們真正意義上接觸的第一套數(shù)學(xué)繪本（之前買的階梯數(shù)學(xué)和多湖輝都屬于練習(xí)冊(cè)），也是國(guó)內(nèi)引進(jìn)最早的一套數(shù)學(xué)書。
在廣州圖書館借了幾本回來(lái)，孩子挺喜歡看，后來(lái)上網(wǎng)買了全套，這套書分成四個(gè)色系——紫色是“分類和順序”6冊(cè)，黃色是“數(shù)與計(jì)算”12冊(cè)，藍(lán)色是“規(guī)律性和數(shù)學(xué)應(yīng)用”5冊(cè)，橙色是“圖形與空間”4冊(cè)，綠色是“測(cè)量”9冊(cè)。
如果說(shuō)mathstart對(duì)于數(shù)學(xué)概念的區(qū)分和講解做得更好的話，這套的故事性則更勝一籌。很多時(shí)候可以直接當(dāng)成普通繪本來(lái)看。孩子喜歡其中的故事，那么涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)也就在無(wú)形中被接受了。
小拍就把《蜘蛛和糖果店》《世界上最帥的豬》《面包公主三姐妹》這些都看了很多遍，這套看有沒有機(jī)會(huì)團(tuán)購(gòu)哈，跟出版社比較熟，但現(xiàn)在這個(gè)版本的印刷和紙張比較差，過不了我這關(guān)，聽說(shuō)接下來(lái)會(huì)改版，如果改出來(lái)不錯(cuò)的話爭(zhēng)取能團(tuán)一次。
這套三歲多可以看了，和其他的數(shù)學(xué)繪本相比，這套書側(cè)重點(diǎn)在游戲和故事結(jié)合，孩子隨著故事情節(jié)的發(fā)展，需要挑戰(zhàn)一些小關(guān)卡，每一個(gè)小機(jī)關(guān)都含有一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)。
這就避免了死板的教學(xué)方式，不但增強(qiáng)了互動(dòng)性，更重要的是，培養(yǎng)了孩子的數(shù)學(xué)思維，讓孩子從小就愛上數(shù)學(xué)。
伴著情節(jié)的起伏，孩子又明白了小女巫的兩個(gè)神奇罐子原來(lái)是依靠?jī)蓚�(gè)不同的數(shù)學(xué)原理的來(lái)的，一個(gè)是加法一個(gè)是翻倍。
最后，大女巫的登場(chǎng)才最終解決了問題，并告訴孩子們解決問題不能治標(biāo)不治本�？偣渤隽巳�，我買了前兩輯，不知道第三輯怎么樣，有買過的親來(lái)說(shuō)說(shuō)唄。適合3到6歲，6歲以上看有點(diǎn)簡(jiǎn)單了。
世界級(jí)繪本大師、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主安野光雅不僅擅長(zhǎng)畫畫，知識(shí)也非常淵博，在人文、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)等領(lǐng)域都有很深的造詣。
他的畫風(fēng)細(xì)膩寫實(shí)，擅長(zhǎng)運(yùn)用想象力與好奇心，將藝術(shù)與科學(xué)融為一體，創(chuàng)造出兼具知性與詩(shī)意、又充滿童趣的風(fēng)格。
娃四歲多的時(shí)候，入了那套《美麗的數(shù)學(xué)》，小妞表示不喜歡，翻了翻就再也沒看過，我自己讀了一遍，心里有點(diǎn)納悶，這是數(shù)學(xué)書嗎？
雖然圖畫很好看，可理解起來(lái)真的不簡(jiǎn)單。家里書多，這套也就放下了，可是今年孩子上小學(xué)后再拿出來(lái)就不同了，有段時(shí)間娃放了學(xué)就拿這套書，一個(gè)人看得津津有味。
看完之后我們還一起討論書中的內(nèi)容，我這才發(fā)現(xiàn)，這套書太有創(chuàng)意了，安野光雅不是簡(jiǎn)單地把數(shù)學(xué)概念灌輸給學(xué)生，而重在把數(shù)學(xué)的本質(zhì)蘊(yùn)含其中，讓孩子去體悟。
書中不是單純地講數(shù)學(xué)，更重在啟發(fā)兒童從不同角度看待事物、發(fā)現(xiàn)問題和嘗試解決問題的思考方式，我也才明白，這套書給4歲多的孩子看難度太大了，根本接受不了，更適合小學(xué)生。
比如《壺中的故事》，以直觀的方式告訴讀者很大的數(shù)量到底有多大。成人，以理性的思考，嚴(yán)密的推論，能得到一些結(jié)果，并接受；兒童，則不行，他們需要更直觀的形式，直觀得最好能眼見。
這個(gè)故事講，1個(gè)島上有2個(gè)國(guó)家，2個(gè)國(guó)家各有3座山，3座山上各有4個(gè)城堡，……，最后，9個(gè)箱子中各有10個(gè)壺。這個(gè)島上，到底有多少個(gè)壺呢？結(jié)論是：362萬(wàn)多個(gè)！
這個(gè)數(shù)量到底有多大呢？作者怎樣將其直觀話，視覺化呢？
作者將討論的物體抽象成紅點(diǎn)，比如這個(gè)島上總共有的山，就是6座，也就是6個(gè)紅點(diǎn)。
那所有的壺都用紅點(diǎn)表示，會(huì)有多少個(gè)呢？需要像上圖這樣滿頁(yè)都是紅點(diǎn)，而且一頁(yè)還不夠，共要180頁(yè)之多！
我覺得這就挺有意思，相對(duì)與干巴巴的數(shù)字“3628800”，這些小紅點(diǎn)的視覺沖擊要直接很多。
而那套《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》也相當(dāng)不錯(cuò)。從很有趣的角度出發(fā)，教給孩子分類、組合的概念，而且還能自然而然地引入到想象力的培養(yǎng)。
整套書的畫風(fēng)很美，我個(gè)人定位為孩子看不進(jìn)去也值得收藏的好書。這套五歲左右可以開始看了。安野的數(shù)學(xué)書還不止這些，另外單買的《奇妙國(guó)》和《顛倒國(guó)》娃也很喜歡看。
7、數(shù)學(xué)幫幫忙
這套來(lái)自美國(guó)的數(shù)學(xué)書總體很不錯(cuò)。適合五六歲以上的孩子。“數(shù)學(xué)幫幫忙”系列全套共25冊(cè)，分為“數(shù)字與運(yùn)算”、“量與計(jì)量”、“圖形與幾何”、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)與概率”共五部分內(nèi)容，幾乎涵蓋了小學(xué)階段所有重要的數(shù)學(xué)知識(shí)。
每本書由一個(gè)故事引申出一個(gè)數(shù)學(xué)主題，故事和數(shù)學(xué)概念的結(jié)合比較自然，每本妞幾乎都看過。不過書后附帶的原版英文感覺比較雞肋，孩子一般不會(huì)單獨(dú)去看英文。適合5到8歲的孩子。
8、漢聲數(shù)學(xué)圖畫書
這套太出名了吧，也是很多媽媽比較糾結(jié)的一套書。這套書好不好，的確好，但是，但是，真貴啊，目測(cè)是我買的這么多書里最貴的一套，原價(jià)1080，平時(shí)電商價(jià)格都在六七百。
當(dāng)年聽說(shuō)這套書的時(shí)候只有臺(tái)版，價(jià)格更是讓人咋舌，忍了很久終于等到蒲公英童書館引進(jìn)這套書，這套書來(lái)自美國(guó)，由很多世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師合作而成，繪者也是一些著名的童書大師，比如湯米狄波拉。
書做得非常用心，共41本配一本很厚的媽媽手冊(cè)，每本都標(biāo)有數(shù)字，應(yīng)該是從易到難的順序，不過我和妞看書都比較隨性，看到哪本有興趣就拿起來(lái)看。
記得我和妞一起看《軟糖666》這本，作者描述了一個(gè)用糖來(lái)玩的游戲，然后提示說(shuō)，可以把糖裝在袋子里，不用數(shù)（哪怕實(shí)際上有666顆那么多），只要把“袋子”一起參與運(yùn)算，就能出答案，而這“袋子”就起到了設(shè)“未知數(shù)”的作用。
妞正好萬(wàn)圣節(jié)討了不少糖果回來(lái)，我們就用這些糖果來(lái)玩書中的游戲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)無(wú)論袋里裝多少糖果，只要按照作者提示的去做，最后得出的一定是原來(lái)的數(shù)字，孩子那一刻會(huì)覺得很神奇，怎么會(huì)這樣呢？雖然她還沒學(xué)到代數(shù)，但這樣的游戲方式會(huì)讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，這套書對(duì)于中國(guó)的數(shù)學(xué)教育是很好的補(bǔ)充，它詳細(xì)有趣的講述了學(xué)校中的一些基本數(shù)學(xué)知識(shí)的概念，但是又考慮到了低齡孩子的對(duì)抽象概念的理解能力比較淺，結(jié)合生活中的事物有序的展開，娓娓道來(lái)各種知識(shí)，很強(qiáng)大！特別適合小學(xué)生，可以從一年級(jí)讀到六年級(jí)。
9、可怕的科學(xué)之經(jīng)典數(shù)學(xué)
這套是適合小學(xué)高年級(jí)到初中的，我這個(gè)囤書狂老早囤好了，還沒給女兒看過，自己看了幾本。
這套用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言滲透數(shù)學(xué)知識(shí)，用有趣的小故事帶出數(shù)學(xué)概念，希望孩子大了會(huì)喜歡。每本書都有100多頁(yè)，孩子還沒讀，我也沒有太多心得，大孩子的家長(zhǎng)有陪讀過的來(lái)說(shuō)說(shuō)感受唄。
10、你好，數(shù)學(xué)
這套書前兩年挺多人買，我也是跟風(fēng)買的，這套三四歲的寶貝就可以開始看了，個(gè)人覺得中規(guī)中矩，傳遞的數(shù)學(xué)概念，故事情節(jié)都還可以，但談不上有多出彩或有新意，屬于大部分孩子都能接受的類型，不會(huì)像安野光雅的書，喜歡的就迷得要死，不太愛動(dòng)腦筋的就直接扔一句“看不懂”。
介紹了這么多套，倒沒必要都搬回家，個(gè)人覺得幼兒和小學(xué)階段各選一套，讀得深入些更好。當(dāng)然如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣的可以多買幾套來(lái)讀。
下面介紹兩件我個(gè)人很喜歡的數(shù)學(xué)教具，一個(gè)是邏輯狗，另外一個(gè)是來(lái)自臺(tái)灣的創(chuàng)智寶盒，這兩個(gè)都是教具結(jié)合書本的形式，真正做到讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。
①邏輯狗
“邏輯狗”原名LOGICO，是來(lái)自德國(guó)的一套思維升級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)具，在德國(guó)學(xué)前教育和小學(xué)教育中占有非常重要的位置，引進(jìn)中國(guó)后也很受歡迎，央視的智慧樹欄目也推薦過。
從3歲到7歲分年齡，每個(gè)年齡有4本書，再加上一塊板，我當(dāng)年一口氣就把3到7歲的全買了回來(lái)，一個(gè)挺重的大箱子快遞到家，還被家里人說(shuō)了一通，一次買這么多，事實(shí)證明我的選擇沒錯(cuò)，從3歲到現(xiàn)在6歲多，已經(jīng)快把一整套全部完成啦。
這套書和教具結(jié)合，讓孩子通過自己的觀察、分析、判斷和推理，找出正確的答案，每頁(yè)正面是題目，后面是答案，并用手工游戲等方式對(duì)這道題的內(nèi)容進(jìn)行延伸和鞏固，真正做到了“玩中學(xué)”。
這套教具我推薦給了很多朋友，能堅(jiān)持下來(lái)的都說(shuō)不錯(cuò)。話說(shuō)德國(guó)人的思維嚴(yán)謹(jǐn)邏輯嚴(yán)密，跟從小玩這些一定有關(guān)系吧。圖片上是我家小拍小時(shí)候玩過的舊書，現(xiàn)在翻出來(lái)看小時(shí)候她的畫好幼稚啊，哈哈。
②創(chuàng)智潛能開發(fā)寶盒
來(lái)自臺(tái)灣的創(chuàng)智寶盒是幾年前在媽媽網(wǎng)上看到有人推薦后買的，分為3到5和5到8兩個(gè)階段，每個(gè)階段又分為初階和進(jìn)階，總共有四個(gè)寶盒，每個(gè)階段都不便宜。
每階段包括五個(gè)智能系列：1、數(shù)學(xué)思維；2、空間想象；3、記憶訓(xùn)練；4、邏輯推理；5、觀察思考。每階有20本教材及教具附1本教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)和指導(dǎo)光盤。經(jīng)常晚飯后和孩子一起玩，最好是一家三口或四口一起玩，很有趣。
比如這個(gè)花的推理，就是讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)理推理。
今天介紹的這些數(shù)學(xué)繪本基本上都要3歲以上才能看明白，如果是小寶寶最早的數(shù)學(xué)啟蒙，像《9只小貓呼呼呼》、《十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭》、《首先有一個(gè)蘋果》、《數(shù)一數(shù)，親了幾下》、《小球聽民樂》這幾本低幼的繪本都不錯(cuò)，適合1到3歲的寶寶讀，限于篇幅，就不詳細(xì)介紹啦。
最后給我家的這些數(shù)學(xué)書來(lái)個(gè)大合影吧，恩，有一些買得比較失敗，故事沒意思，和數(shù)學(xué)的結(jié)合也很生硬，就不拿出來(lái)誤導(dǎo)大家了，是不是很壯觀吖，哈哈
唉，想想我們這代人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基本上是在題海戰(zhàn)術(shù)中進(jìn)行的，幾乎體會(huì)不到數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)的樂趣和成就感，說(shuō)起代數(shù)、幾何、微積分就很恐懼，所以常有人調(diào)侃自己“數(shù)學(xué)是體育老師教的”，而我在陪孩子一起讀這些優(yōu)秀數(shù)學(xué)童書的時(shí)候，才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)如此簡(jiǎn)潔、有趣。
想起一句話，“如果把學(xué)習(xí)做成一顆酒心巧克力，孩子怎么能不喜歡；如果把學(xué)習(xí)做成一顆牛黃解毒丸，孩子又如何能喜歡”?和孩子一起讀數(shù)學(xué)書，品嘗這顆前人為我們精心制作的酒心巧克力，感受數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)的智與美吧！
