周末，學(xué)校華人同學(xué)社的家長組織今年畢業(yè)的學(xué)姐和學(xué)長們?cè)诰�為大家分享學(xué)習(xí)、活動(dòng)和申請(qǐng)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
分享經(jīng)驗(yàn)的一共有8位學(xué)姐學(xué)長，2位被紐約大學(xué)錄取——電影電視專業(yè)和斯特恩商學(xué)院，1位被南加州大學(xué)錄取——應(yīng)用數(shù)學(xué)，3為被多倫多大學(xué)錄取——生命科學(xué)、羅特曼商學(xué)院，還有2位分別被滑鐵盧大學(xué)金融分析和皇后大學(xué)Smith商學(xué)院錄取。這些大學(xué)及專業(yè)都非常非常棒，所以他們是如何渡過高中3-4年的時(shí)光，從而取得如此優(yōu)異成果的？
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)是根本，所以一定要靜下心來好好學(xué)習(xí)。
九、十年級(jí)必修課較多，這兩年里多嘗試各種課程和課外活動(dòng)很有益，可以為后面兩年選修課程做好鋪墊和準(zhǔn)備。在學(xué)有余力的情況下，十年級(jí)就可以自學(xué)AP課程，如果不打算考美國的大學(xué)（加拿大有的大學(xué)不接受AP）可以把時(shí)間和精力放到一些競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐上。通過2-3年的探索和嘗試，在十二年級(jí)確定自己的大學(xué)和專業(yè)方向。但是如果不確定自己的專業(yè)方向的話，就一定要多和學(xué)校的選課導(dǎo)師多交流溝通，他們會(huì)幫助學(xué)生找到心儀的大學(xué)和專業(yè)，支持學(xué)生申請(qǐng)與準(zhǔn)備。
做好時(shí)間管理。年級(jí)越高時(shí)間越不夠用，既要學(xué)習(xí)完成大量作業(yè)，又要投入精力獲得AP高分，還要參加各類課外活動(dòng)。幾位學(xué)姐學(xué)長再三強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃好自己的時(shí)間，不要打疲勞戰(zhàn)，一定要休息好。平日里，可以列出所有學(xué)習(xí)任務(wù)，確定完成所需時(shí)間，全力以赴投入學(xué)習(xí)，絕不要拖延到最后時(shí)刻。
在學(xué)習(xí)上如果遇到了困難或者不確定，一定一定要多和老師溝通。作業(yè)不能到最后一刻才交給老師，而應(yīng)當(dāng)在作業(yè)的初稿階段就和老師做探討和交流，聽取老師的建議加以修改、完善。
大學(xué)申請(qǐng)
很多大學(xué)專業(yè)對(duì)高中的選課是有要求的，十年級(jí)起對(duì)自己有興趣的課程要多選修一些，注意保留自己的作品，這些對(duì)大學(xué)申請(qǐng)會(huì)有幫助。大學(xué)專業(yè)的錄取要求，一定要提前看清楚。如果申請(qǐng)的是藝術(shù)類專業(yè)，需要提交作品集，具體的要求都在學(xué)校網(wǎng)站上有寫明。提早開始準(zhǔn)備，可以比較從容地構(gòu)思和設(shè)計(jì)，也可以尋求學(xué)校專業(yè)老師的支持、幫助。
如果對(duì)自己的專業(yè)方向和大學(xué)選擇始終沒有確定，沒有必要焦慮。通過指導(dǎo)老師的幫助，可以找到比較寬泛的大學(xué)專業(yè)。例如有一位學(xué)姐到目前為止也不知道自己具體想學(xué)哪個(gè)專業(yè)，就在老師的幫助下選了“應(yīng)用數(shù)學(xué)”，待到大學(xué)后再分具體的專業(yè)方向。
要注意，在加拿大有的專業(yè)不招收國際生。一位學(xué)長一心想學(xué)醫(yī)，但是醫(yī)學(xué)院不招收國際生，所以他先選擇了多倫多大學(xué)的生命科學(xué)，至少搭上一點(diǎn)兒邊，為今后學(xué)醫(yī)打個(gè)基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)
課外活動(dòng)既豐富了高中的學(xué)習(xí)生活，又?jǐn)U大了獲得友誼的范圍，使在校生活豐富多彩。有一位學(xué)姐在校四年參加了例如冰球、滑雪、山地車等各種運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的活動(dòng)，突破自己的極限，變得越來越敢于挑戰(zhàn)和自信。他們中的很多人都是社團(tuán)的領(lǐng)袖，在社團(tuán)中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)幫助支持他人。
課外活動(dòng)中，至少要有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最好是集體項(xiàng)目。在這個(gè)過程中可以鍛煉身體和意志力，更能收獲友誼，也有利于今后大學(xué)申請(qǐng)。九、十年級(jí)時(shí)參與社團(tuán)活動(dòng)，十一年級(jí)成為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，十二年級(jí)將這些經(jīng)驗(yàn)作為大學(xué)申請(qǐng)的有利條件。
8位學(xué)姐和學(xué)長，都非常熱心腸，和我們這些低年級(jí)學(xué)生及家長在線交流了近2個(gè)小時(shí)，他們風(fēng)趣幽默卻不失認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，真是一群好榜樣！華人同學(xué)社的負(fù)責(zé)人說，后續(xù)還會(huì)繼續(xù)組織這樣的交流活動(dòng)，期待！
