穿越千百年的
是文明的聲音
黃岳杰教授古詩文朗誦講座
詩詞,是千年時光構(gòu)建的桃花源,蘊藏著一代代中國人的喜怒哀樂。那些美妙蘊藉的古詩文誦讀,不僅僅傳承了典雅的傳統(tǒng)表達,更是滋養(yǎng)著“峨峨兮若泰山,湯湯兮若流水”的文化基因。杭州世外中學(xué)第三屆文學(xué)節(jié)便以“經(jīng)典詩歌誦讀”為主題,帶領(lǐng)世外學(xué)子一起走進悠悠詩河。
2022年3月10日,我校有幸邀請到杭州師范大學(xué)的黃岳杰教授蒞臨我校開展了主題為“現(xiàn)代人如何誦讀古詩”的精彩的講座。
“什么是詩?詩有什么用?”黃岳杰教授以這么一個問題開始今天的講座,他為我們介紹了古詩的來歷,闡釋了詩的“無用之用”。詩歌作為古代儀式的產(chǎn)物,與歌舞齊平,莊重又神圣,表達了古人對上天、對自然的敬畏與誠意,F(xiàn)如今的詩歌,誠如黃教授所引用的《人間世》里所說的“人皆知有用之用,而莫知無用之用也”,它是假定的、虛擬的,恍如青山之倒影,是不可或缺的。比起粗礪有限的現(xiàn)實,詩歌的非現(xiàn)實,更像構(gòu)建現(xiàn)實與理想的橋梁,只是它更加抽象、跳脫、感性,更加柔軟、輕盈。人們常說“詩和遠方”,其實我們所憧憬的遠方,早就在那噙于口角、深入心靈、化為基因的一詩一詞中。
在正式講解朗誦之前,黃教授更是現(xiàn)場為我們誦讀了李白的《將進酒》。那一刻,李白仿佛穿越千年,踏過滔滔江水而來,我們似乎看見了憤慨激昂的他、看到了孤高自傲的他、看到了豪邁灑脫的他……黃教授的忘我與陶醉,為同學(xué)們沉浸其中,感動萬分,只見臺上的他,右手似乎捻著一盞酒杯,傾訴著“萬古之愁”,也許這盞酒杯已經(jīng)數(shù)千年不曾盛酒,但它依然盛滿了名為時光的玉露,迷醉了此刻。
回味著《將進酒》的余韻,黃教授開始講解朗誦與朗讀的分別。黃教授引入了“同構(gòu)”的概念。“情感與形式,本質(zhì)上是一種同構(gòu)的關(guān)系。”讓我們代作者言,去演繹、去創(chuàng)造、去表達我們對詩歌的理解與態(tài)度。在尊重傳統(tǒng)、尊重古詩的固有精神的同時,也融入現(xiàn)代意識、現(xiàn)代的審美方式。
學(xué)習(xí)完了理論,黃教授帶領(lǐng)我們付諸實踐。我們一起誦讀了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、漢樂府的《木蘭辭》、李白的《望廬山瀑布》……書聲朗朗,同學(xué)們一起感受到了穿越千古的魅力,在朗誦中找到了追憶的過去,懷想著憧憬的遠方。
中國五千年文明,三千年詩韻,歷經(jīng)千年流逝,仍然熠熠生輝。
感謝黃岳杰教授的精彩講座,短短一個半小時,在同學(xué)們意猶未盡中,杭州世外中學(xué)第三屆文學(xué)節(jié)的序幕已經(jīng)拉開,期待同學(xué)們接下來的精彩表現(xiàn)!以心感,以口誦,共領(lǐng)詩歌之美,同品生活之趣。
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撰稿:802班陳一
圖片:801班閆天顥、903班陳星彤
排版:李天潤