課余的大部分時(shí)間，周同學(xué)就呆在學(xué)院宿舍里。這是她在杭州威雅最中意的一方天地。
在周同學(xué)干凈簡潔的房間里，生活的一半是公式，一半是針線。書桌上擺放著筆記、習(xí)題和短時(shí)間內(nèi)難以數(shù)盡的競賽獎(jiǎng)狀，床邊的空間留給心愛的小提琴和兩箱滿滿的毛線。
最新公布的IGCSE成績中，周同學(xué)七門考試（物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、商務(wù)、漢語作為第一語言、英文作為第二語言）全部獲得A*。
“我特別喜歡寢室的環(huán)境，每個(gè)人都有足夠的時(shí)間和隱私做自己熱愛的事情，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。最近我在準(zhǔn)備愛丁堡公爵獎(jiǎng)的項(xiàng)目，選了鉤織毛毯作為課外技能的學(xué)習(xí)。在寢室的空閑時(shí)間，我就一邊聽音樂，一邊織毯子，整個(gè)人的精神狀態(tài)也都是放松的。”
對于她來說，參加競賽和琢磨毯子的織法，都是學(xué)習(xí)生活中很重要的事情。對于她來說，成就感和成績的另一端連通著的始終是濃厚的興趣，即使選擇的是一條鮮有人走的路。
手工滿足她“一個(gè)人認(rèn)真沉浸地做一件事”的享受，甚至在衍紙、刺繡等方面的愛好她都有涉獵。
一兩年前某個(gè)假期，周同學(xué)抱著打發(fā)時(shí)間的心態(tài)，在網(wǎng)上偶然發(fā)現(xiàn)了鉤織。本是試手，沒想到六、七個(gè)小時(shí)過去，手中的毛線彎彎繞繞竟然變成了一只包包，她太愛這種忘我的過程和從0到1的成就感。
即使回到學(xué)校，完成作業(yè)后的夜晚或是周末早起的清晨，她都忍不住和她的毛線們呆在一起。“第一次做的包包到現(xiàn)在都還在背，朋友生日的時(shí)候還會(huì)親手織禮物給他們。那是獨(dú)一無二的。”
眼前的這塊毛毯讓周同學(xué)更加投入。繁復(fù)的針法難免出錯(cuò)，有時(shí)進(jìn)度已過了不少才發(fā)現(xiàn)問題，就必須拆掉重來。她要確保作品一絲不茍，還要追求更高層次的美感。周同學(xué)現(xiàn)在成了藝術(shù)部辦公室的“�？�”，經(jīng)常跑去請教藝術(shù)老師Ms. Hunter那里，請教該怎么設(shè)計(jì)毛毯的圖案，該如何搭配毛線的顏色……
自律給予自由
「我覺得她學(xué)習(xí)很快樂」
化學(xué)專業(yè)教育背景的學(xué)霸媽媽，給了周同學(xué)學(xué)習(xí)興趣方面潛移默化的影響，也在學(xué)海無涯的路上多了幾分感同身受。
媽媽相信周同學(xué)有一股如水般的力量和可塑性。“在進(jìn)入威雅學(xué)習(xí)后，我覺得她學(xué)習(xí)很快樂，每次給她電話，她總是是給我們講很多學(xué)校有意思的事情。”
高中的學(xué)習(xí)生活并不輕松，可在數(shù)理化各大競賽喜報(bào)、學(xué)校才藝舞臺(tái)、小學(xué)部活動(dòng)等各處都能見到周同學(xué)的身影；她還給自己留出閑暇，享受手工，偶爾彈曲拉琴。
（周同學(xué)部分競賽獎(jiǎng)項(xiàng)）
周同學(xué)有怎樣特別的時(shí)間管理秘訣？
“我覺得自己最特別的一點(diǎn)就是我不喜歡拖延時(shí)間，這很大程度上提高了我做事的效率。我特別喜歡在電腦的便簽或者備忘錄中記錄每天要做的事情，在完成后一一打勾，這樣的管理方式會(huì)讓我有更多愉快的自由時(shí)間。”
假期時(shí)，周同學(xué)早早就做好了規(guī)劃——“將雅思成績提高到7.5分以上，這樣就可以減少下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有更多時(shí)間來進(jìn)行課外項(xiàng)目。我還制定了預(yù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣就可以保證回學(xué)校以后不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)斷層的問題。”
“我希望可以睡飽十個(gè)小時(shí)，用幾個(gè)小時(shí)看我前段時(shí)間因?yàn)榭荚囁詻]來得及看的綜藝，還可以和同學(xué)一起出去逛商場，逛夜市，吃火鍋。如果還有時(shí)間的話，我還想宅在家里，讀完我擱置了很久的一本懸疑小說。”
開學(xué)前，她拿下了雅思7.5分的目標(biāo)成績。
嗯，有條不紊，這很周同學(xué)。她遵循邏輯，摸索出具體的每一步，為自己開辟獨(dú)有的“成長樂土”，再穩(wěn)穩(wěn)走向具體的夢想燈塔。
關(guān)于我們
杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山區(qū)仙女湖畔，占地面積200余畝，學(xué)校于2021年9月正式開學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。
秉承全人教育理念，杭州威雅不僅專注于學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還通過提供豐富多元的超越課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)，挖掘每一個(gè)學(xué)生天賦潛能，幫助他們今后順利進(jìn)入世界知名大學(xué)，并在日益全球化的環(huán)境中取得成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
