6月12日-13日,中考志愿填報(bào)即將開啟!具體志愿填報(bào)流程點(diǎn)擊這里查看。
不少家長(zhǎng)還是對(duì)志愿填報(bào)有一些疑問,斑斑整理了一些常見的問題,幫助大家更好地填報(bào)志愿!
1.關(guān)于平行志愿錄取規(guī)則的問題,是分?jǐn)?shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先?
平行志愿中,按照考生順序高低來(lái)把考生排隊(duì),然后從高分到低分依次錄取。比如考分為501分考生一定是比考生500分的考生率先進(jìn)入錄取流程,如果501分的考生還未錄取完成,500分的考生是不能進(jìn)入錄取程序的。
看下圖:
2.錄取批次是怎么回事?
集中統(tǒng)一招生錄取分中本一體試點(diǎn)批、提前批、第一批、第二批、第三批共五批次進(jìn)行。報(bào)考提前批(特長(zhǎng)生、中外合作班和納入提前批招生的特色班)招生錄取的考生,在參加相關(guān)學(xué)校提前批招生術(shù)科(專業(yè)水平)測(cè)試且成績(jī)合格后,即視作已完成相應(yīng)提前批志愿的填報(bào)。
錄取批次:要注意,提前批次是最先進(jìn)入錄取程序的。無(wú)論中考分?jǐn)?shù)多高,填了提前批次,就會(huì)優(yōu)先選擇提前批次的學(xué)校。所以大家一定要看清楚學(xué)校是屬于哪個(gè)批次的。有的特色班是提前批的,有的是第一批的。比如杭四吳山音樂特色班,成績(jī)合格即視作完成提前批特色班志愿填報(bào),參加杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試后,列入集中統(tǒng)一招生提前批錄取。
3.考了某個(gè)分?jǐn)?shù)就一定會(huì)進(jìn)這個(gè)學(xué)校嗎?
不是的,有可能相同分?jǐn)?shù)有好幾個(gè)排名的孩子。那么這個(gè)時(shí)候就會(huì)進(jìn)入同分比較的環(huán)節(jié)。投檔分?jǐn)?shù)相同的考生,按以下條件的順序依次確定投檔先后位次。
(1)升學(xué)考試成績(jī)高的考生;
(2)升學(xué)考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科合計(jì)成績(jī)高的考生;
(3)升學(xué)考試英語(yǔ)成績(jī)高的考生;
(4)升學(xué)考試科學(xué)成績(jī)高的考生;
(5)升學(xué)考試社會(huì)成績(jī)高的考生。
4.如果志愿都沒有被錄取,怎么辦呢?
后面還是會(huì)有補(bǔ)錄志愿的。如有學(xué)校仍未完成招生計(jì)劃,則在第一批招生錄取學(xué),F(xiàn)場(chǎng)投檔錄取工作結(jié)束的次日,未被錄取的上線考生可通過(guò)高中招生信息管理系統(tǒng)補(bǔ)報(bào)志愿,并仍采用“平行志愿”投檔錄取的方式,向招生未滿學(xué)校投檔,按招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
5.如果被錄取了某個(gè)不喜歡的學(xué)校,怎么辦?
建議不喜歡的學(xué)校不要填,畢竟錄取后,檔案就會(huì)調(diào)到相應(yīng)的學(xué)校。后續(xù)比較困難。因此在填寫志愿的時(shí)候,注意學(xué)校梯度,不喜歡的學(xué)校就一定不要填。
6.志愿填報(bào)后能改嗎?需要注意什么?
6月13日18∶00高中招生信息管理系統(tǒng)關(guān)閉后,考生所報(bào)志愿將不得更改。志愿填報(bào)完成,即完成2020年杭州市區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試的報(bào)名。請(qǐng)大家慎重選擇,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確填報(bào)。 雖然確認(rèn)志愿這個(gè)環(huán)節(jié),但是僅對(duì)高中招生信息管理系統(tǒng)關(guān)閉前考生最后填報(bào)的志愿進(jìn)行確認(rèn),不能更改已報(bào)志愿。
所以大家一定要在“提交當(dāng)前志愿”之前,多檢查幾遍。當(dāng)然,也不要卡著時(shí)間點(diǎn)來(lái),萬(wàn)一臨近截止遇到網(wǎng)絡(luò)擁堵等情況導(dǎo)致志愿填報(bào)失誤。那就得不償失!
7.志愿填報(bào)忘記密碼怎么辦?
如果忘記密碼,無(wú)法登陸?梢酝ㄟ^(guò)綁定的手機(jī)號(hào)進(jìn)行密碼找回。應(yīng)屆生也可向所在的學(xué)校(個(gè)別生向市教育局考試院)提交書面申請(qǐng)(家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名),經(jīng)批準(zhǔn)可進(jìn)行密碼重置。所以提醒家長(zhǎng)要保管好自己的賬號(hào)密碼。
8.選學(xué)校很糾結(jié),如何縮小范圍?
結(jié)合學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線和學(xué)生的平時(shí)大考的成績(jī)排名,參考校內(nèi)考試劃定的分?jǐn)?shù)線。進(jìn)行綜合考慮。以考生初中三年成績(jī)來(lái)看,初一、初二的成績(jī)和排名參考學(xué)生成績(jī)的浮動(dòng)情況,看學(xué)生的穩(wěn)定性如何,初三的綜合月考、?嫉瘸煽(jī)可以作為分?jǐn)?shù)線范圍劃定的參考值。
比如說(shuō)A生初中三年,發(fā)揮最好的時(shí)候可以上到杭十四鳳起,最差最差的時(shí)候可以上杭十四康橋,那么第一步,你圈定的學(xué)校范圍就是這兩所學(xué)校中間的這幾所學(xué)校。
當(dāng)然,也不能全看成績(jī)排名。還要看孩子的性格和后期的規(guī)劃方向。比如是否要走競(jìng)賽,孩子自不自覺等等!每個(gè)學(xué)校都有所差別,去了孩子不喜歡,適應(yīng)不好,也得不償失。
9.同一級(jí)別的學(xué)校該怎么選?
建議先考慮是不是要住宿?住宿和走讀都有它的優(yōu)劣勢(shì),住宿更適合學(xué)習(xí)主動(dòng)性沒那么強(qiáng),因?yàn)榛旧厦總(gè)學(xué)校的住宿生晚上都會(huì)安排晚自修,并且由老師坐陣。如果是選擇走讀,那就選擇就近原則吧,一個(gè)是安全性問題,路途過(guò)遠(yuǎn),中間回家的時(shí)間是屬于學(xué)校和家長(zhǎng)比較無(wú)法掌控的時(shí)間段,另一方面,走讀也是適合學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)的孩子。
還有一種方法是根據(jù)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格來(lái)定,考慮好自己的孩子未來(lái)高中三年是希望接受什么的教育什么學(xué)校會(huì)和自己的孩子合拍。
10.五個(gè)志愿怎么選?
五個(gè)志愿大致可以按照“發(fā)揮最好時(shí)可以沖刺的學(xué)校”-“正常發(fā)揮時(shí)的目標(biāo)學(xué)校”-“發(fā)揮一般的穩(wěn)定學(xué)校”-“最差情況的保底學(xué)校”這個(gè)層次來(lái)填報(bào)。
11.看前一年分?jǐn)?shù)線選校,是最省力的做法,但合適嗎?
分?jǐn)?shù)線反應(yīng)的只是最后一位錄取學(xué)生的成績(jī),不反應(yīng)整體生源情況。影響分?jǐn)?shù)線的因素有學(xué)校在公眾中的口碑、學(xué)校中考招生人數(shù)、學(xué)校地理位置等等。一個(gè)學(xué)校中考錄取的人數(shù)越多,對(duì)分?jǐn)?shù)線的影響也會(huì)越大,中考招生四百左右,和招生兩百左右的學(xué)校,分?jǐn)?shù)線往往會(huì)掩蓋一些生源真實(shí)的情況。所以完完全全看上一年分?jǐn)?shù)線填志愿不是太合適,排位也會(huì)有變化,去年分?jǐn)?shù)線排位的變化就可以說(shuō)明。何況中考分?jǐn)?shù)線排位有些學(xué)校和高考成績(jī)排位差異比較大,從高考成績(jī)?nèi)ミx高中比較理智些。
12.孩子是中等生,沖一沖可以進(jìn)普高,松一松,就只能上職高。志愿該怎么填比較好呢?
家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣、能力、學(xué)習(xí)的積極性來(lái)選擇如果文化課學(xué)習(xí)自主性比較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力也可以,適合往學(xué)科方面發(fā)展的孩子,可以選擇普高。如果文化課學(xué)習(xí)能力不是那么強(qiáng),可能在培養(yǎng)職業(yè)技能方面找到潛力的,職高會(huì)比較適合。
現(xiàn)在一些家長(zhǎng)對(duì)職高有偏見。需要提醒家長(zhǎng)的是,普高辦學(xué)規(guī)模是和高校招生名額相適應(yīng)的,如果普高生過(guò)多,會(huì)有相當(dāng)多的考不上大學(xué),成績(jī)不拔尖的普高生以后也可能是大專生而現(xiàn)在讀中職,也可以考大學(xué)。
志愿填報(bào),也是中考的一個(gè)重要環(huán)節(jié),希望所有的考生都能走進(jìn)自己心儀的校園!
溫馨提示:關(guān)注升學(xué)去哪微信公眾號(hào)(jy19lou), 輸入框回復(fù)【中考】,查看2021年中考真題、2021年杭州中考常見問題及解答、2021杭州各高中錄取分?jǐn)?shù)線、杭州8所熱門公辦初中2020中考成績(jī)等。