點擊看看樓主的問題>>>小學(xué)學(xué)霸初中漸漸平庸，家長該如何調(diào)整心態(tài)<<<
我小時候在農(nóng)村讀書，我們同學(xué)基本上全是這個趨勢，小學(xué)初中成績好的到高中就差了，之前一些中不溜的高中突然就拔尖了，我自己也是。后來就研究過這事，發(fā)現(xiàn)小學(xué)初中東西真的好簡單，以記憶為主，只要聽話肯學(xué)成績就好。但高中大學(xué)不一樣，需要很強(qiáng)的邏輯思維，這個可能和個體遺傳各方面關(guān)系更大，不是靠苦讀書能彌補(bǔ)。之前中小學(xué)不太用功但邏輯思維強(qiáng)大的小孩高中后就顯露出來。
城里學(xué)校，特別是好的學(xué)校這個趨勢不明顯，因為很多邏輯思維強(qiáng)大的小孩小時候也被家長刻意培養(yǎng)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們可能會小學(xué)初中高中一直很好。但也有部分很有獨立見解和思維強(qiáng)大的小孩，被家長和學(xué)校大環(huán)境壓制導(dǎo)致心理壓抑，后來學(xué)校越來越不好了。
總之這個趨勢在要求不太嚴(yán)格的學(xué)校非常明顯，應(yīng)該和邏輯思維能力有關(guān)。這個可以培養(yǎng)但不是特別好培養(yǎng)。
還是看到孩子優(yōu)點吧，更多接納孩子，不是一定要在數(shù)理化上跟人拼的，初中不分科沒辦法，捱過去高中可以選文科或藝術(shù)類
