大學(xué)各種“任性”期末考 你HOLD住了嗎？
眼下，大學(xué)生們正在陸續(xù)結(jié)束期末收官考試，回家過(guò)寒假。而中小學(xué)生們，則正在陸續(xù)開始期末考試。
“寫一封遺書”、“猜字謎向?qū)W校表白”、“請(qǐng)寫出任課老師名字”……網(wǎng)上，結(jié)束考試的大學(xué)生也競(jìng)相曬起各自碰到的“任性”考題，大喊“傷不起”。
任性考題一：
和不同國(guó)家、不同學(xué)校的小伙伴
合作完成期末考
大學(xué)里，同學(xué)們分成幾組，通力合作來(lái)完成一個(gè)作業(yè)，已是司空見慣。但是，和來(lái)自不同國(guó)家、不同學(xué)校的小伙伴結(jié)成小組，完全通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流來(lái)完成期末考試的形式，你見過(guò)嗎？
在寧波諾丁漢大學(xué)商學(xué)院的物流和供應(yīng)鏈管理這門課中，任課老師穆罕默德（Muhammad）和納奇（Nachi）就讓每個(gè)同學(xué)都和另外3個(gè)互相素不相識(shí)的異國(guó)小伙伴組成四人小組，完成期末考試。這是一場(chǎng)耗時(shí)9天的期末考試。同學(xué)們需要通過(guò)測(cè)算物流成本和風(fēng)險(xiǎn)來(lái)提供一個(gè)最低成本的物流解決方案，并通過(guò)視頻會(huì)議向老師展示他們的成果。
這樣的期末考，讓參與考試的同學(xué)一開始有點(diǎn)懵。實(shí)際上，這樣的考試形式，在國(guó)內(nèi)都還是頭一遭。
寧波諾丁漢大學(xué)國(guó)際商務(wù)管理專業(yè)的孟子堯同學(xué)就和2個(gè)美國(guó)學(xué)生和一個(gè)印度學(xué)生組成了四人小組。“一開始還蠻忐忑的，畢竟考試之前，我們完全不認(rèn)識(shí)，也不是同一個(gè)學(xué)校的。”孟子堯說(shuō)，好在通過(guò)各種通信軟件，例如“WhatsApp”（美國(guó)一款通訊軟件）、微信等等，年齡相仿的小伙伴們很快就混熟了。
互相交流后，四個(gè)人的小組分工也明確下來(lái)。“中國(guó)人通常數(shù)學(xué)比較好，所以考試?yán)锏臄?shù)學(xué)題是我花了4小時(shí)完成的。而其他小伙伴則分到了寫建議、做PPT等任務(wù)。” 孟子堯說(shuō)，這個(gè)混搭小組的最大問(wèn)題就是時(shí)差，大家很難湊到共同討論的時(shí)間。“所以多數(shù)時(shí)候我們就把自己的想法發(fā)在群里，每天早上醒來(lái)第一件事，就是看小組里的其他人的想法、討論，然后把我的新想法再發(fā)上去。”
主考老師在美國(guó)，考試那天，孟子堯就不得不凌晨起來(lái)在視頻里做演講。雖然比普通考試要辛苦不少，但孟子堯很樂(lè)在其中。“現(xiàn)在國(guó)際間物流合作頻繁，這種需要克服語(yǔ)言障礙、時(shí)差障礙的物流合作，在我們將來(lái)實(shí)際工作時(shí)同樣會(huì)遇到。這次算是先實(shí)戰(zhàn)了一把！”
而助理教授穆罕默德告訴記者，第一次這樣考試，但學(xué)生的反饋都很不錯(cuò)。“這次共有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、奧地利、秘魯、中國(guó)等全世界25所大學(xué)的852位學(xué)生共同參與。以后還會(huì)加入新西蘭、馬來(lái)西亞等其他國(guó)家的大學(xué)學(xué)生。”
任性考題二：
校園“春晚”？
不！它是期末考試！
“美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”數(shù)十位服裝妝容整齊的女生，立于舞臺(tái)，誦讀著《少年中國(guó)說(shuō)》。
如果你以為這是一場(chǎng)校園“春晚”的開場(chǎng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。實(shí)際上，這是浙江師范大學(xué)2013級(jí)小學(xué)教育專業(yè)“演講與口才”課程的期末考試現(xiàn)場(chǎng)。
2個(gè)班的75個(gè)同學(xué)被分為8個(gè)小組，分別排練了詩(shī)朗誦、舞臺(tái)劇、課本劇、歌舞串燒等各種節(jié)目，硬是把一次期末考試搞出了校園“春晚”的范兒。
同學(xué)們用表演的方式展現(xiàn)他們演講課上所學(xué)的念、講、說(shuō)、誦、演等知識(shí)。而臺(tái)下由數(shù)十名老師評(píng)委和研究生評(píng)委會(huì)對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行綜合評(píng)分，這一成績(jī)將占到學(xué)生期末成績(jī)的50%。
這門課程的主講老師蔡偉教授說(shuō)，用表演代替考試，其實(shí)就是想減少理論和實(shí)踐脫節(jié)，活用知識(shí)，起到說(shuō)話訓(xùn)練的良好效果。
而雖然已經(jīng)結(jié)束期末考試，但談起這場(chǎng)晚會(huì)，學(xué)生林雅的語(yǔ)氣里還是蠻興奮的。“第一堂課，老師就讓我們競(jìng)選組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)來(lái)挑選組員。后半學(xué)期的課堂和課后，我們都在排練節(jié)目。例如我們組，就自己寫了一個(gè)舞臺(tái)劇劇本。”林雅說(shuō)，雖然不是公開演出，但大家都特正兒八經(jīng)地準(zhǔn)備燈光、音響、服裝、妝容。“還沒(méi)輪到上臺(tái)表演的同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)音響、燈光、PPT，為了不出錯(cuò)，我們還把要點(diǎn)寫成文本，帶到了現(xiàn)場(chǎng)。相比普通考試，這種考試難度大多了。”
任性考題三：
給自己所愛的人
寫一封情書
“給自己所愛的人寫一封情書，要求100～250字，引用詩(shī)句�？荚嚂r(shí)間20分鐘。”出這個(gè)期末考題的是寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院“唐宋詩(shī)詞欣賞與運(yùn)用”課程的程勇老師。
別說(shuō)，同學(xué)們寫得還真不錯(cuò)。比如一個(gè)日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)就這樣寫：一樣的月光，一樣的夜，一樣的清風(fēng)，一樣的人群，不一樣的卻是你我不同處。惆悵的我突然萬(wàn)分想你，念你。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。有人說(shuō)，世上心與心之間的路很難走，唯其難，才顯得理解的寶貴。只要我們心心相通，長(zhǎng)久的歲月也會(huì)隨之變得美好！兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？�。▉�(lái)源：今日早報(bào)）
