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    我們該如何理解宇宙?自然界中的力到底是什么?人類的祖先是魚嗎?……科學(xué)萌發(fā)在想象的種子里,科學(xué)蘊(yùn)藏在生活的細(xì)節(jié)里,科學(xué)見證了時(shí)代的發(fā)展和變遷,5月13日杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展主題為“蕙工程,創(chuàng)未來”的科學(xué)周活動(dòng)。

    家有寶貝:藏在老物件里的技術(shù)發(fā)展史

    縫紉機(jī),黑白電視,大哥大,鎂光燈……同學(xué)們從家里淘來了各式各樣的老物件,不僅承載了年代的記憶,更多的則是記錄了時(shí)代的發(fā)展和變遷下的技術(shù)發(fā)展歷程,從手機(jī)的進(jìn)化史我們感受到了從搬磚到智能化的變化,在相機(jī)的發(fā)展史中我們感受到從感光材料到登上太空的探索,在收音發(fā)展史中,我們感受到從發(fā)明到?jīng)]落的傳奇之旅……

    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)


    素養(yǎng)實(shí)踐-工程作品展

    在七年級的工程作品展中,我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)光影交匯的場景。同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的光學(xué)知識(shí),將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,孕育出了許多有趣的光影作品。例如皮影、小孔成像儀、萬花筒、照相機(jī)等。當(dāng)瞇著眼睛,轉(zhuǎn)動(dòng)筒身,栩栩如生的花朵出現(xiàn)在眼前時(shí),無不讓人驚嘆與激動(dòng)。那變幻的圖案,反射的美景,折射的燈光,讓人不自覺沉醉其中,領(lǐng)悟到虛實(shí)相間的光影世界。

    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)

    在八年級的工程作品展中,以“電磁”為主題,電磁秋千、旋轉(zhuǎn)木馬,電磁炮,無線充電裝置,揚(yáng)聲器……,同學(xué)們將生活中的小家電,用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合工程實(shí)踐創(chuàng)造出了有趣有思的物件。

    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)

    放飛夢想-紙飛機(jī)大賽

    一年一度的科技節(jié)來臨,今年的科技節(jié)中的紙飛機(jī)大賽尤其惹人注目。5.16下午大課間七八年級全體學(xué)生在操場進(jìn)行紙飛機(jī)大賽。每個(gè)班三名學(xué)生參與,現(xiàn)場發(fā)放折紙折紙飛機(jī)。比賽前每個(gè)班的學(xué)生都在給自己班級參加比賽的學(xué)生加油打氣,現(xiàn)場熱烈非凡。學(xué)生們用自己的巧妙構(gòu)思,讓紙飛機(jī)在天空中舞蹈。最終701班的羅雨澤以23m成績獲得七年級第一名,806班的岳成浩以14.5m的成績獲得八年級第一名。希望同學(xué)們就像紙飛機(jī)一樣,可以在蕙中這片天地中盡情的揮灑著自己的精彩!

    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)

    光啟未來-創(chuàng)意燈展

    5月16日“光啟未來”燈展活動(dòng):在這個(gè)充滿創(chuàng)意與科技魅力的夜晚,我們見證了同學(xué)們的才華與熱情。各年級的同學(xué)們以班級為單位,將精心準(zhǔn)備的燈光作品展示在指定位置,每一件作品都配有詳細(xì)的介紹卡片,讓參觀者更加了解創(chuàng)作背后的故事。隨著18:45的統(tǒng)一亮燈,整個(gè)校園被五彩斑斕的燈光裝點(diǎn)得如夢如幻。水母燈以其輕盈飄逸的身姿,蓮花燈以其清新脫俗的韻味,還有那龍?jiān)煨蜔舻男蹅延^,以及柯南燈的機(jī)智勇敢,每一盞燈都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶,都是對科技與藝術(shù)結(jié)合的完美詮釋。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的創(chuàng)意和熱情如同夜空中最璀璨的星辰,點(diǎn)亮了整個(gè)校園!

    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)
    “蕙工程,創(chuàng)未來”——杭州市丁蕙實(shí)驗(yàn)中學(xué)科學(xué)周活動(dòng)

    一個(gè)個(gè)奇妙的想法
    一項(xiàng)項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)
    一個(gè)個(gè)神奇的現(xiàn)象
    書寫著我們
    孜孜不倦的探究
    獨(dú)具匠心的想法
    不拘一格的創(chuàng)新
    我們在探究中收獲滿滿
    對科技有了更直觀的認(rèn)識(shí)
    好奇的心在這一刻
    插上夢想的翅膀
    不斷飛翔、成長
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