高溫下的項目工地
連日來，富陽晴熱高溫、熱浪蒸騰，在新登中學(xué)改擴(kuò)建工程一期施工現(xiàn)場，建設(shè)者們頂著烈日的暴曬和熱浪的“侵襲”，開足馬力，拼搶進(jìn)度。
截至目前，二階段主體工程已基本完成，正在進(jìn)行室內(nèi)精裝修及室外配套工程施工，已完成總工程量的88%，計劃8月20日完工，9月1日投入使用。
項目介紹
新登中學(xué)位于新登古城北側(cè)，已有八十多年的辦學(xué)歷史，是這里當(dāng)之無愧的“文化錨”，也是千年古城文化復(fù)興中不可或缺的點睛之筆。
為了推進(jìn)古城全面復(fù)興，2022年11月，新登中學(xué)改擴(kuò)建工程一期正式開工。
△開工典禮（資料圖）
該項目是在原址基礎(chǔ)上同時征用周邊部分民房進(jìn)行建設(shè)，項目總用地面積65318平方米，總建筑面積56265平方米，由教學(xué)樓、實驗樓等11個不同功能的單體建筑組成。
△項目鳥瞰效果圖（僅為展示效果）
“校園內(nèi)融入筑園理念，結(jié)合功能排布、間距控制需求，以形成大小庭院串聯(lián)東、西校園。”開發(fā)區(qū)集團(tuán)項目負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)項目推進(jìn)安排，共分為三個階段進(jìn)行施工。
一階段
主要建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)樓、實驗樓、部分美術(shù)樓、學(xué)生宿舍、管理用房、食堂、垃圾房及廢水處理房，建筑面積45265平方米
目前已完工并投入使用
二階段
主要建設(shè)內(nèi)容為行政樓、圖書樓及剩余美術(shù)樓，建筑面積10200平方米
目前主體工程已基本完成，正在進(jìn)行室內(nèi)精裝修及室外配套工程施工，已完成總工程量的88%，計劃8月20日完工，9月1日投入使用
△項目現(xiàn)場（攝于今年7月）
三階段
重建新登中學(xué)內(nèi)的文廟遺址，建筑面積約800平方米
目前正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，計劃10月開工建設(shè)，2025年5月建設(shè)完成
△項目效果圖（僅為展示效果）
項目現(xiàn)場
近日，記者走進(jìn)項目現(xiàn)場，工人們堅守崗位，揮汗如雨，正在抓緊進(jìn)行室內(nèi)精裝修、室外道路鋪設(shè)、土方開挖等作業(yè)，各項工作有條不紊，一派繁忙景象。
當(dāng)天上午9時半，記者遇到道路鋪裝工馬威挺，他剛結(jié)束手中的活，正打算找個陰涼地休息一下。他皮膚黝黑，滿頭大汗，頭戴安全帽，身穿防曬服，手提大水壺。他說，這樣的裝備在工地，是降溫解暑的標(biāo)配。
馬威挺是諸暨人，雖是名“90后”，卻已有13年工地經(jīng)驗。在新登中學(xué)改擴(kuò)建工程中，他主要負(fù)責(zé)土方開挖和道路鋪裝工作。為了既避開午間高溫時段，又不耽誤工期，他和工友每天早上6時就開始作業(yè)，上午10時半左右休息，下午3時再繼續(xù)干活，直到晚上7時結(jié)束。
因為是露天作業(yè)，為防止曬傷以及被鋼筋燙傷，他和工友們工作時都穿著長袖長褲，有的將草帽中間挖空，套在安全帽上，變成了遮陽帽檐，有的在脖子上掛著毛巾吸汗。盡管已是全副武裝，但仍架不住烈日炙烤，個個都已汗流浹背。
喝完水，休息片刻后，馬威挺又蹲下來繼續(xù)鋪設(shè)花崗巖路面。左手拿榔頭，右手?jǐn)[水平尺，再用榔頭敲一下，一點點固定好，這一連串的動作一氣呵成。
時間快到10時，室外溫度已經(jīng)升到40攝氏度以上。
記者走進(jìn)一幢橘紅色樓房，室內(nèi)，切割瓷片聲、水泥鏟的刮擦聲、氣釘槍的敲擊聲不絕于耳。
室內(nèi)裝修工許建波在自己的崗位上忙碌著。由于長時間的高溫作業(yè)，汗水已經(jīng)浸透他的衣衫。“這幢樓是行政樓，室內(nèi)雖然沒有烈日直射，但溫度也很高，像在蒸籠里，一天下來身上的衣服就跟水洗過一樣。”他說。
攻堅故事
新登中學(xué)改擴(kuò)建工程一期工程前期的考古是一大挑戰(zhàn)。
因處于古城范圍內(nèi)，該工程無法直接“推倒重來”，需要進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的考古。一旦進(jìn)入考古程序，耗時少則半月，如果發(fā)現(xiàn)存在古跡，時間就更難把握。
△項目緊鄰古城墻
開發(fā)區(qū)集團(tuán)項目負(fù)責(zé)人介紹，食堂建設(shè)正是如此。前期因在地下發(fā)現(xiàn)人類活動遺跡，考古挖掘整整花了半年時間，使得食堂這一單體建設(shè)進(jìn)度較其他建筑滯后。
為了延續(xù)學(xué)校原有記憶，工程對新登中學(xué)在歲月變遷中留下的小黃山、泮池及文廟遺址、水杉大道、現(xiàn)狀古木大樹、水井及需保留的校園東區(qū)南入口、西區(qū)東入口等要素進(jìn)行逐一梳理，通過整合場地保留要素及歷史文脈進(jìn)行有機(jī)布置。
“在校園內(nèi)，大家還能找到原先老校區(qū)的景觀石，現(xiàn)在它們成了新教學(xué)樓前庭院的一道風(fēng)景；曾經(jīng)貫穿整個校區(qū)的水杉大道現(xiàn)在仍是校園內(nèi)的主路。”該負(fù)責(zé)人表示，大家熟悉的英雄坡已重新規(guī)劃整修完成，坡上亭子都進(jìn)行了翻修；校內(nèi)的那口古井是靈氣所在，將打造成一個景點；與古城墻相近的小黃山，會對樹木進(jìn)行修整，保留承載記憶的元素。
“我們將把新登中學(xué)建設(shè)成為杭州市乃至全省的精品工程。”該負(fù)責(zé)人說，為了確保一線工人高溫下作業(yè)安全，施工單位將繼續(xù)做好高溫防暑措施，靈活調(diào)節(jié)工作時間，采取“做兩頭，歇中間”方法錯峰作業(yè)，及時供應(yīng)茶水、藿香正氣水、西瓜等，扎實做好夏季施工安全生產(chǎn)和防暑降溫工作，全力為項目建設(shè)安全穩(wěn)定保駕護(hù)航。
△工地給工人提供西瓜、防暑藥品等
