11月，浙江省教育廳出臺《關(guān)于加強初中教育的指導意見》，家長們最關(guān)心的是初升高新政，即意見中提到的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學校招生名額分配政策，從2021年開始，全省優(yōu)質(zhì)示范普通高中學校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，招生名額應當以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)，按比例分配到初中學校。
這一新政，杭州市教育局早已明確。分配生就是原來的保送生。優(yōu)質(zhì)示范普通高中名額分配招生比例不低于60%，也就是說，高中學校如果招生100人，其中60個名額用來分配生招生。
其實，浙江高中的新動作不止這一個。浙江省教育廳最近還印發(fā)關(guān)于普通高中學校實施分類辦學改革試點的通知。
文件中提到，2020年，浙江將遴選設(shè)立6個普通高中學校分類辦學的改革試點區(qū)、30所試點學校，探索區(qū)域分類辦學機制，培育涉及科技、人文、體藝、綜合等不同辦學特色的現(xiàn)代化普通高中學校，建設(shè)周期為3年。
計劃到2035年，浙江省將形成一批辦學特色遍及科技、人文、體藝、綜合等多個領(lǐng)域，有效滿足學生多樣化學習需求的現(xiàn)代化普通高中學校。
多項新政接連出臺，省內(nèi)高中可能會迎來“大變局”。
一個目標
從分層辦學走向分類辦學
過去，各地長期形成的以單一育人模式配備教育資源、以升學率高低配置生源的分層辦學格局，越來越成為學校辦學特色形成的制度限制。
因此，需要在區(qū)域內(nèi)通過整合課程、教學、評價、資源配置等更為綜合的方式來推進普通高中學校的多樣化發(fā)展，不同學校形成各自的發(fā)展優(yōu)勢，逐步從分層辦學走向分類辦學，實現(xiàn)錯位發(fā)展，從而讓更多的學校成為有特色的優(yōu)質(zhì)高中，形成區(qū)域內(nèi)普通高中教育“百花齊放”的發(fā)展格局，促進基礎(chǔ)教育更加公平、更有質(zhì)量。
四大分類
科技高中、人文高中、體藝高中、綜合高中
科技高中
有較為成熟的科學和技術(shù)教育特色課程體系及實施體系，并形成科技人才培養(yǎng)的辦學優(yōu)勢和風格，包括學術(shù)高中、數(shù)理高中、工程技術(shù)高中等類型。
人文高中
有較為成熟的人文教育特色課程體系及實施體系，并形成人文和社科人才培養(yǎng)的辦學優(yōu)勢和風格，包括文史高中、外語高中類型。
體藝高中
有較為成熟的體育和藝術(shù)教育特色課程體系及實施體系，并形成體育和藝術(shù)人才培養(yǎng)的辦學優(yōu)勢和風格，包括體育高中、藝術(shù)高中、美術(shù)高中、音樂高中等類型。
綜合高中
有較為成熟的融通普通教育和職業(yè)教育特色課程體系及實施體系，并形成職業(yè)技能人才培養(yǎng)的辦學優(yōu)勢和風格。
時間表
2035年全面建成
2020年，將在全省遴選設(shè)立6個普通高中學校分類辦學的改革試點區(qū)、30所試點學校，探索區(qū)域分類辦學機制，培育涉及科技、人文、體藝、綜合等不同辦學特色的現(xiàn)代化普通高中學校。每個設(shè)區(qū)市最多可申報設(shè)立1個試點區(qū)和3—5所試點學校（試點學校原則上在試點區(qū)域內(nèi)），建設(shè)周期為3年。
2023年，總結(jié)改革試點經(jīng)驗，在全省逐步推廣成功經(jīng)驗，擴大分類辦學的試點區(qū)和試點學校。
2035年，支撐普通高中學校特色發(fā)展的分類辦學機制初步形成，形成區(qū)域內(nèi)普通高中學校布局相對合理、各具特色，有效滿足學生多樣化學習需求的辦學局面。
制度保障
最高可擁有25%特色招生自主權(quán)
教育行政部門應當給予分類辦學改革試點學校在教學安排、教師選聘、經(jīng)費使用、研訓評價等方面的辦學自主權(quán)，充分保障學校各項改革之需。
1、要重點加強師資配備的統(tǒng)籌力度，在區(qū)域內(nèi)實施“存量調(diào)配”和“增量傾斜”等方式，配足配強與學校辦學特色相匹配的師資力量。
2、要改革招生方式，允許試點學校根據(jù)辦學類型和辦學特色，在區(qū)域內(nèi)開展符合辦學特色要求的特色招生（按計劃數(shù)的15%—25%），招收適合辦學特色的學生。
3、要支持試點學校推進特色匹配的優(yōu)勢學科建設(shè)，提升學校辦學條件，為試點學校建設(shè)走班教學所需的教室、特色建設(shè)所需的學科教室、創(chuàng)新實驗室以及教學設(shè)施設(shè)備提供必要保障。
4、要統(tǒng)籌各類教育經(jīng)費，為試點學校開展特色課程的開發(fā)、設(shè)備添置、教師交流、學生活動等提供經(jīng)費支持。省里將在“之江匯”教育廣場開辟“普通高中特色化”網(wǎng)絡空間，跨界融合各類社會資源，匯集眾多成功案例，不斷提升全省普通高中特色建設(shè)水平。
來源：綜合自 浙江省教育廳官網(wǎng) 寧波牛娃
