最近在教高二，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)學(xué)到磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)后，就吃力了起來(lái)。眉頭緊皺，最近一段時(shí)間不輕松。馬上要期中考試了，他們的壓力也是不小。
為何學(xué)到磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)后，同學(xué)們感到吃力呢！
因?yàn)橹R(shí)從必修到選修后，就是在逐步疊加升級(jí)。加上新高考迫使進(jìn)度的緊促，同學(xué)們開(kāi)始消化不良了。新知識(shí)又夾雜舊知識(shí)點(diǎn)，考查點(diǎn)增多后，由于部分同學(xué)在動(dòng)能定理和能量守恒環(huán)節(jié)，掌握的不扎實(shí)，到電磁感應(yīng)后越發(fā)心虛。
不過(guò)多呈現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象，怎么解決難題？怎么一步步走好，提高自己。
其實(shí)不管學(xué)多好新知識(shí)，這學(xué)期物理也是一個(gè)大常識(shí)的范疇，機(jī)械波，光學(xué)，磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)。都是在初中大常識(shí)的基礎(chǔ)上，增多了概念，增加了公式計(jì)算。
直接了當(dāng)，就是要理解的概念和定律增多，甚至需要同學(xué)們加強(qiáng)記憶。尤其是楞次定律，左手定則，右手定則，安培定則。更需要你拿出手來(lái)比劃。
會(huì)一步，更要如同下象棋一樣，會(huì)走余下的三四步。
難度確實(shí)增加了，在理解和熟記這些公式和定理后，那就做一定量習(xí)題。做錯(cuò)的題訂正和復(fù)盤(pán)。學(xué)習(xí)成績(jī)必然上升。哪里不懂，要主動(dòng)問(wèn)問(wèn)老師，不要走馬觀花，不懂就放棄不管。
最后考試恰恰考你不懂，掌握不牢固的地方。
最后，阮老師提醒一句，計(jì)算時(shí)，在草稿紙上的演算也要寫(xiě)的清晰明了，利于檢查。弄的鬼打的一般。頭腦都很弄混亂了。凡事都講章法，步步為贏，步步清晰，招招按套路出牌。學(xué)不好，不可能。
