11月15日，杭州市教育局副局長蔣鋒在“公述民評”電視問政現場公開宣布：“要在12月中旬以前向社會公布具體實施細則”。
也就是說，最快后天，12月11日，最晚12月20日，就應該公布搖號細則了。
搖號細則公布，正式進入最后十天倒計時！
對于搖號，大家最關注的是：會不會鎖區(qū)？怎么鎖？
一旦鎖區(qū)，影響甚大。不同的鎖區(qū)方式，又有不同的影響程度。
第一種鎖區(qū)方式，余杭、蕭山、主城區(qū)各自為政，但主城區(qū)內互通，西湖區(qū)戶籍可以搖拱墅區(qū)學校，拱墅區(qū)戶籍可以搖西湖區(qū)學校。
第二種鎖區(qū)方式是徹底的“老死不相往來型”，所有區(qū)都各自為政，西湖區(qū)戶籍只能搖西湖區(qū)學校，拱墅區(qū)戶籍只能搖拱墅區(qū)學校。
一旦執(zhí)行這種鎖區(qū)方式，主城區(qū)內的初中、小學將迎來革命式的劇烈變化。那些牛氣多年的民辦學�；蛟S會迎來至少十年的低潮期，而被民辦打壓多年的公辦將迅速崛起。
兩種鎖區(qū)方式中，哪種可能性較大？
讓我們來分析一下：
在今年1月浙江省教育廳召開的“2019全省教育系統(tǒng)工作會議”上，相關負責人在回答小升初搖號時，曾經這么說：
按照上述負責人的說法，執(zhí)行第一種方式的可能性比較大，比較符合杭州教育實際，但這種方式將很難徹底打趴民辦初中和小學，無法實現政策意圖。
因此教育部門也有很有可能祭出第二種“老死不相往來型”搖號方式。
特別是隨著今年7月中共中央、國務院發(fā)布《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，中國教育的改革氛圍截然不同于今年年初，推出第二種搖號方式的可能性陡然大增。
到底是第一種還是第二種，這對浙江教育主管部門來說，是穩(wěn)健推進與激進改革之間的艱難抉擇。
做的不好，要掉烏紗帽，做的好，也只是風平浪靜地渡過改革攻堅期而已。
這個時候的領導，處于改革的風口，如坐針氈：
在7月中央定下搖號大方向之后，浙江省教育廳在10月發(fā)文《關于進一步完善全省教育系統(tǒng)重大決策社會風險評估機制的意見》，全文透出深深的“風大浪急，注意風險”的失足墜落感。
面對如此復雜，又難以定量評估的社會教育環(huán)境，我們認為，教育部門可能會選擇這樣的政策路徑：暫時執(zhí)行較溫和的第一種鎖區(qū)方式，三五年之后看具體效果，再決定是否執(zhí)行更嚴格的第二種鎖區(qū)方式。
對于不同的搖號方式
大家有什么看法，是第一還是第二種
或者有什么別的想法
來跟我們說說吧！
來源：杭州虎爸
