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    更新于2022-04-28 09:38:46
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    美學(xué)心得(第二百三十六集)
    羅國(guó)正
    20224月)
     
    3020、陳鍊,福建同安人,清朝印學(xué)家,著有《印說(shuō)》、《印言》、《超然樓印譜》。他書(shū)學(xué)懷素,贊成杜甫“書(shū)貴瘦硬通神”的觀點(diǎn),他得朱修能印譜后,進(jìn)一步窮搜博采,勤學(xué)苦練,在篆刻法刀法上,造詣高深,并形成一套篆刻美學(xué)思想。享年只有48歲(17301778)。現(xiàn)將他的主要美學(xué)觀點(diǎn)摘要如下:
    1、“篆刻一技,亦可以怡養(yǎng)性情”。
    2、“專(zhuān)求精工,未免耗損精神,亦乏天趣。”
    3、“輕重得法中之法,屈伸得神外之神,筆未到而意到,形未存而神存”,是神品。
    4、“婉轉(zhuǎn)有情趣,稀密無(wú)拘束,增合六義,挪讓有依顧,不加雕琢”,是妙品。
    5、“長(zhǎng)短大小,中規(guī)矩方圓之制,繁簡(jiǎn)去存,無(wú)懶散局促之失,清雅平正”,是能品。
    6、“少士人氣,亦非能事,以惟胸中有書(shū),眼底無(wú)物,筆墨間另有一種別致”,是逸品。陳鍊認(rèn)為逸品在神品之上,是最高境界(注:這與公認(rèn)“神品”為最高的觀點(diǎn)有不同)。
    7、“琴有不彈,印亦有不刻。”他主張石不佳、篆不配、義不雅、器不利、興不到、疾風(fēng)暴雨、對(duì)不韻者、不識(shí)者這八種情況,不創(chuàng)作 。他還提出,不精詣、不通文、不精篆學(xué)、筆無(wú)信心、刀不信筆等,不可開(kāi)刻。
    8、他指出了章印創(chuàng)造和鑒賞的多個(gè)美學(xué)范疇:“本來(lái)元?dú)?rdquo;,“見(jiàn)印辨印之幽微,有定然之見(jiàn),透徹之悟”,是元?dú)獾南笳。他用:情、興、古、堅(jiān)、雄、清、從、活、轉(zhuǎn)、凈、嬌、松、稱(chēng)、整、豐、莊等范疇,表達(dá)出對(duì)刻印的審美標(biāo)準(zhǔn),寓意出他豐富的美學(xué)觀。
    陳鍊以技悟道,用印章的方寸藏著大精神,于微見(jiàn)著,又反映出承傳與創(chuàng)新的關(guān)系,明確通過(guò)主體長(zhǎng)期創(chuàng)作出優(yōu)秀客體的過(guò)程,可怡養(yǎng)性情,得天趣,既提升了內(nèi)在的精神境界,又以所創(chuàng)作的身外存在來(lái)確證了自己,借藝術(shù)的方式來(lái)延續(xù)生命。他用“事有可為,事有不可為”的哲理來(lái)對(duì)待印刻藝術(shù),既強(qiáng)調(diào)“專(zhuān)求精工,未免耗損精神,亦乏天趣”的同時(shí),又主張“不精詣、不通文、不精篆學(xué)、筆無(wú)信心、刀不信筆等,不可開(kāi)刻”,這樣非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)態(tài)度和創(chuàng)作方法。他細(xì)致地體驗(yàn)、領(lǐng)悟、分類(lèi)出多層次、多方面、多個(gè)的印刻審美標(biāo)準(zhǔn)。以上這些,肯定可以作為后來(lái)印刻者的精神糧食。我以為,還可以作為其他方面的藝術(shù)家,甚至是很多人作為多個(gè)方面的借鑒和啟示。
     
    3021、姚鼐,安徽桐城人,清朝散文家,亦工詩(shī),晚年學(xué)蘇東坡,多見(jiàn)道語(yǔ)。乾隆進(jìn)士,歷任兵部主事,禮部、刑部郎中,記名御史等職。四十多歲告歸,主講江南、梅花、紫陽(yáng)、敬敷、鐘山、揚(yáng)州等地書(shū)院有四十年。曾授業(yè)劉大櫆,為桐城派主要作家。享年83歲(17321815)。他的主要美學(xué)觀點(diǎn)如下:
    1、他提出“陽(yáng)剛之美”和“陰柔之美”兩大標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)文學(xué)進(jìn)行審美鑒賞。
    2、“天地之道,陰陽(yáng)剛?cè)嶂l(fā)也。”
    3、“陽(yáng)與剛之美”:“其文如霆、如電、如長(zhǎng)風(fēng)之出谷、如崇山峻崖、如決大川、如奔騏驥;其光也,如杲日、如火、如金鏐鐵;其于人也,如馮高視遠(yuǎn),如君而朝萬(wàn)眾,如鼓萬(wàn)勇士而戰(zhàn)之。”
    4、“陰與柔之美”:“其文如升初日、如清風(fēng)、如云、如霞、如煙、如幽林曲澗、如淪、如漾、如珠玉之輝、如鴻鵠之鳴入寥廊;其于人也,漻乎其如嘆,邈乎其如思,暖乎其如喜,愀乎其如悲。
    5、“天地之道,協(xié)合以為體,而時(shí)發(fā)奇出以為用者,理固然也。”他認(rèn)為,文之美,本原于陰陽(yáng)剛?cè)嶂?/div>
    6、“文之雄偉而勁直者,必貴于溫深而徐婉。溫深徐婉之才,不易得也;然其尤難得者,必在乎天下之雄才也。”
    7、“詩(shī)之與文,同是一理”,但“取徑不同”。“詩(shī)文皆技也”。
    8、“詩(shī)文美者命意必善”,“聲色之美,因乎意與氣而時(shí)變”。
    9、他把散文的審美標(biāo)準(zhǔn)定為如下:神、理、氣、味、格、律、聲、色。“神、理、氣、味者,文之精也;格、律、聲、色者,文之粗也”。“茍舍其粗,則精者亦胡以寓焉?”
    10、他在散文創(chuàng)作上,提出義理、考證、文章三者的相輔相成,形式與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,“夫天之生才,雖美不能偏,故以能兼長(zhǎng)才為貴。”
    下面選一首姚鼐具有代表性的詩(shī)給大家欣賞:
    岳州城上
    高接云霄下石磯,城頭終日敞清暉。
    孤筇落照同千里,白水青天各四圍。
    山自衡陽(yáng)皆北向,雁過(guò)江外更南飛。
    人間好景湘波上,卻照新生白發(fā)歸。
        注:岳州,今湖南岳陽(yáng)市,濱臨洞庭湖;筇,指竹制拐杖;“雁過(guò)”句,衡陽(yáng)七十二峰中有回雁峰,相傳雁南飛至此止,逢春北回;江,指湘江。
    此詩(shī)抒寫(xiě)感慨人生的短暫,意境高遠(yuǎn),有杜甫、蘇軾的詩(shī)韻味。
    姚鼐在三十二歲時(shí)中進(jìn)士,為官十年左右,主講多個(gè)書(shū)院歷四十年,一生絕大部分時(shí)間、精力都放在文化、教育上,取得了可喜的成就,他所選《古文辭類(lèi)纂》流傳很廣。他對(duì)曾國(guó)藩倡導(dǎo)的宋詩(shī)派有一定影響,連張之洞也服其詩(shī)。他是在不斷努力追求崇高文學(xué)境界的人,但發(fā)現(xiàn)古人所樹(shù)的豐碑,不是單憑通過(guò)努力就可及。我估計(jì),在他所培育的學(xué)生之中,有些象牛皮燈籠,怎樣點(diǎn)化,都是不明不醒,有的學(xué)生為人、作文風(fēng)格來(lái)自天生的個(gè)性。所以,他悟出這樣的結(jié)論:作品的風(fēng)格,來(lái)自天賦才情、氣質(zhì)。他用“陽(yáng)剛”和“陰柔”對(duì)文學(xué)進(jìn)行“戰(zhàn)略”劃分,他主張“陽(yáng)剛”的風(fēng)格。我認(rèn)為,最起碼不只兩種劃分,還有第三種劃分,因?yàn)椴粏卧诶碚撋,而且在現(xiàn)存的作品中,人們可以找到“剛?cè)峒鎮(zhèn)?rdquo;、“陰陽(yáng)互補(bǔ)”的作品,這不單是在文學(xué)上,在其它的藝術(shù)上,也可以找到這第三種風(fēng)格。姚鼐對(duì)學(xué)習(xí)古文的方法論是重視的,對(duì)觀點(diǎn)、材料、藝術(shù)形式諸要素在創(chuàng)作中的相輔相成比較重視,并強(qiáng)調(diào)有所偏重。
    姚鼐的一生,整體來(lái)看,可謂有尊嚴(yán)、有榮耀、有成就。在傳播文化上,作出重大貢獻(xiàn),并得高壽。實(shí)屬不簡(jiǎn)單。
     
    3022、清朝文學(xué)家翁方綱,是天順大興(今北京市大興縣)人。乾隆進(jìn)士。官至內(nèi)閣學(xué)士,提倡詩(shī)詞審美的“肌理說(shuō)”。下面先選一首他的詩(shī)給大家欣賞,然后再講他的美學(xué)觀點(diǎn):
    望羅浮
    只有濛濛意,人家與釣磯。
    寺門(mén)鐘乍起,樵客徑猶非。
    四百層泉落,三千丈翠飛。
    與誰(shuí)參畫(huà)理? 半面盡斜暉。
        注:羅浮:山名。“只有”二句:濛濛:迷茫貌。羅浮山在霧氣中,只見(jiàn)近處幾房屋和釣魚(yú)臺(tái)。“寺門(mén)”二句:鐘聲從遠(yuǎn)而近,山上的小徑已分不清。“四百”句:羅浮山有峰巒四百多座,峰峰有飛泉。翠飛:指飛濺的瀑布。參:體味。半面:指山的西面。
    翁方綱在多方面都是有爭(zhēng)議的歷史人物,但畢竟是個(gè)人物。岳麓書(shū)社出版的《清詩(shī)三百首》(1994年版)只選了他一首詩(shī)。其中的評(píng)語(yǔ)是“翁方綱詩(shī)擅長(zhǎng)金石考訂,以文為詩(shī),掉書(shū)袋,此言山水景之作,卻清秀空靈,后半尤佳,五、六句法奇創(chuàng),有壁立千仞之勢(shì)。”與翁方綱同時(shí)代的袁枚曾譏笑他說(shuō):“天涯有客號(hào)詅癡,誤把抄書(shū)當(dāng)作詩(shī)。抄到鐘嶸《詩(shī)品》日,該他知道性靈時(shí)。”這些批評(píng),都是性靈說(shuō)、格調(diào)說(shuō)等派,針對(duì)他的“肌理說(shuō)”和他有愛(ài)“掉書(shū)包”,愛(ài)賣(mài)弄自己學(xué)識(shí)淵博的個(gè)性而來(lái)。雖然他很多作品都是以文代詩(shī),缺乏了詩(shī)特有的魅力。但還是掩蓋不了《望羅浮》這詩(shī)寫(xiě)得好,所以,被選入《清詩(shī)三百首》里,應(yīng)是合理。“肌理說(shuō)”對(duì)詩(shī)壇還是有一定的影響和針對(duì)一些弊端而提出來(lái)的,下面將翁方綱的主要美學(xué)觀點(diǎn)摘要如下:
    1、 他認(rèn)為明代前后七子的格調(diào)說(shuō),多為空泛;清
    代王士禎的神韻說(shuō),流于虛而缺乏理性。
    2、他綜合歷代詩(shī)學(xué)的觀點(diǎn),提出肌理說(shuō)。他說(shuō):“格
    調(diào)、神韻皆無(wú)可著手也,予故不得不近而指之曰肌理。
    3、“夫詩(shī)它有不具格調(diào)者哉?《記》曰:‘變成方,謂之音。’方者,音之應(yīng)節(jié)也;其節(jié)即格調(diào)也。又曰:‘聲成文,謂之音。’“文者,音之成章也;其章即格調(diào)也也。是故噍殺、啴緩、直亷、和柔之別,由此出焉。是則格調(diào)云者,非一家所能概,非一時(shí)一代所能專(zhuān)也。古之為詩(shī)者,皆具格調(diào),皆不講格調(diào);格調(diào)非可口講而筆授也。”
    4、他認(rèn)為“神韻”是對(duì)宇宙、生命透徹的理解后,不得不宣泄。反對(duì)將理性和感情宣泄割裂。“天地之精華,人之性情,經(jīng)籍之骨腴,日久而不得不宣泄之也。”
    5、“義理之理,即文理之理,即肌理之理也。”“理者,民之秉也,物之則也,事境之歸也,聲音律度之矩也。”主張?jiān)姴?ldquo;直言理”,而是“理不外露”,“俟讀者而后知之”。“不涉議論而理字之渾然天成,不待言矣”。這就是翁方綱對(duì)“肌理說(shuō)”的歸納總結(jié)。
    6、“石屏有論詩(shī)十絕,其論宋詞詩(shī)曰:“‘本朝詩(shī)出于經(jīng)。’”“胸中無(wú)千百卷書(shū),如商賈乏貲,本不能致奇貨。此皆務(wù)本之言。而其詩(shī)純?nèi)巫匀唬瑒t阮亭所謂直率者也。”
    7、“若以論詩(shī),則詩(shī)教溫柔敦厚之旨,自必以理味事境為節(jié)制,即使以神興空曠為至,亦必于實(shí)際出之也。” 
    ………。
    從翁方綱以上的表述,人們可以知道他的美學(xué)觀點(diǎn)。他的“肌理說(shuō)”提出,是有特定的時(shí)代背景的。一方面,是針對(duì)一些無(wú)真才實(shí)學(xué),將詩(shī)寫(xiě)得流于空泛,奉行“神韻說(shuō)”的不少詩(shī)人,流于虛而無(wú)理,捕風(fēng)捉影;他對(duì)“格調(diào)說(shuō)”,認(rèn)為它不能自成一家,因?yàn)樗凶髌范加懈裾{(diào)問(wèn)題;等等。這些,對(duì)詩(shī)壇,應(yīng)是具有一定積極意義的。另一方面,他確信“肌理說(shuō)”,他在反對(duì)一種傾向時(shí),卻走向了另一個(gè)極端。他存在的關(guān)鍵問(wèn)題是:對(duì)藝術(shù)的本質(zhì)、方向理解錯(cuò)誤。他不知道藝術(shù)、文學(xué)、以至詩(shī)詞,主要體現(xiàn)出人類(lèi)的形象思維、感情世界,當(dāng)然,還有浪漫。形象思維、感情世界內(nèi)在也有邏輯、也有道理,但文學(xué)藝術(shù),主要不是為了表現(xiàn)這些,只是自然地滲透在作品里。更不是象科學(xué)論文、政治、宗教論文那樣講理、論道、傳教。翁方綱他的作品和美學(xué)觀點(diǎn),很明顯地反映出他將文學(xué)藝術(shù),以至詩(shī)歌,以講理、論道、傳教、考證為主,以形象思維、感情世界為輔。綜觀全世界的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品,都是以感情流露、形象表達(dá)為主,間有以講理、論道、傳教為輔,這是文學(xué)藝術(shù)的性質(zhì)、形式所決定的。這么高層次、飽學(xué)詩(shī)書(shū)的翁方綱都犯這樣大的錯(cuò)誤,由此可知人間有多少糊涂蟲(chóng)。所以,善于定性、定方向,是人生至關(guān)重要的問(wèn)題!
    (待續(xù))
    (本期責(zé)任編輯:詹鄧  嚴(yán)建中
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    很細(xì)致很有文化

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