小的時(shí)候?qū)W一門(mén)樂(lè)器可能是家長(zhǎng)逼著學(xué)的,可能是自身對(duì)某種樂(lè)器感興趣,就有了樂(lè)器學(xué)習(xí)旅程;
中間有的是家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)器樂(lè)沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用,短期看不到結(jié)果,孩子沒(méi)時(shí)間,孩子沒(méi)興趣了,就有了放棄
堅(jiān)持學(xué)下去的有的還是家長(zhǎng)的規(guī)劃,有的是孩子從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè),當(dāng)看到同齡的孩子有舞臺(tái)并且能展示的 時(shí)候,就有了別人家的孩子;
登上了舞臺(tái),展示了才藝,以此技能謀生,家長(zhǎng)獲得了欣慰,自身也理解父母的付出。