1
一起來過橋
孩子們都很喜歡動、跳的游戲，打印一些英文單詞卡片，擺成一條長線，孩子和媽媽分別站在兩頭，paper scissors rock（石頭剪刀布）的方式?jīng)Q定誰先跳，贏的一方先跳，邊跳邊說英文單詞，最后兩人抱到一起結(jié)束。
2
尋寶
媽媽將卡片藏在家中，然后讓孩子去找，規(guī)定好時間和數(shù)量，找到不同數(shù)量給予不同獎勵，然后讓孩子把找到的卡片用英文說出來。
3
老狼老狼幾點了
家長站在一方背對著孩子，孩子朝家長方向走，家長回頭則孩子站住，家長拿出一張卡片問孩子，說對了繼續(xù)前進，說出了后退一步，指定一張卡片為狼卡，當(dāng)看到這張卡片時孩子要迅速回到自己原來的位置，家長則去抓孩子。后期可以更換角色，孩子抓家長。
4
五體投地
將卡片圍繞擺成一個圈，孩子站在圈中，家長指定一個卡片，孩子用雙手和雙腳分別去觸摸，也可以家長站在圈中，孩子指定卡片。
5
搶椅子
適合家庭成員較多的時候，將椅子放在一起，圍成一個圈，然后家人一起繞著椅子走，同時放音樂，當(dāng)音樂聽下來的時候迅速坐下，沒有座位的人回答一個問題然后OUT。
6
Matching game
適合年齡大一點的孩子（6歲以上）可以讓孩子識別英文單詞，準備10張左右圖片和對應(yīng)的英文單詞卡片，背面朝上打亂，家長和孩子一起翻卡片，先找到圖片和單詞對應(yīng)的人獲勝，記一分，累計5份獲得一個獎勵。
7
消消樂
適合年齡小一點兒的孩子（3-6歲），準備10張卡片，同一種圖片有兩張，背面朝上打亂，家長和孩子一起找，先找到兩張一樣卡片并用英文說出來的一方獲勝，記一分，累計5分獲得一個獎勵。
8
Cow boy
家長和寶貝背對背站著，每個人手里面拿一張卡片，向前走三步然后同時回頭，說出對方卡片的英文，最先說出來的一方獲勝。
9
小黃捉尾巴
準備：夾子，閃卡
玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動，走動過程中可要求幼兒說單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。
注意事項：建議由教師做長尾巴者，可以保證安全性。
10
跳繩歌
跳繩是很多孩子喜愛的運動，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節(jié)奏就很強，再配上節(jié)奏感強的兒歌， 孩子們跳著就更加起勁了。
Early in the morning at half past eight
I heard the mailman knocking at the gate,
Up jumps Lucy to open the door,
How many letters fell on the floor
One, two, three, four, five…
Who from
A B, C, D, E, F, G….
11
品嘗水果
爸媽可先做示范：拿一片橘子放入口中：
hmm! sweet!
p:doyouwanttoeat(繼續(xù)引導(dǎo)二說出yes)
c:yes
p:ok,followme!ilikeapples/oranges.
接著爸媽發(fā)水果讓幼兒品嘗。(拿到幼兒面前時一定要鼓勵幼兒大聲說出“i like apples/oranges”,方可給他。)
12
唱英文歌“i like apple”
這個游戲是可以和剛才的游戲連在一起的，當(dāng)幼兒在品嘗時，可放此音樂，可讓幼兒欣賞，也可做動作。
apple is red,
apple is round,
apple is juicy,
apple is sweet,
apple apple i like you,
apple is juicy,
i like to eat.
13
收衣服
準備：繩子一條，閃卡，別針
玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語名稱。
14
“我是小老師”
孩子一般都是被教育的，在家被父母教育，在學(xué)校被老師教育，每個孩子都希望有展示的幾乎，尤其是前期剛開始學(xué)習(xí)英文，很迫切想展示自己的所學(xué)。
這時爸爸媽媽要利用好這個機會，讓孩子在家當(dāng)小老師教自己，鼓勵寶貝進行展示，同時過程中切忌給孩子過分強調(diào)對錯，以鼓勵和肯定為主，培養(yǎng)孩子的興趣。
