杭州19樓教育
通訊員 徐陳瑩
最美人間四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。四月，是一個(gè)屬于閱讀的季節(jié)。下沙一小以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展首屆校“家長(zhǎng)節(jié)”塈“書(shū)香華景”系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)的理念、密切家校之間的聯(lián)系、濃厚校園的讀書(shū)氛圍，合力促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
篇章一 尋找最美讀書(shū)聲
“最美讀書(shū)聲”音頻、視頻評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)后，華景學(xué)堂的大、小朋友們開(kāi)展了廣泛閱讀，選擇自己喜歡的文章進(jìn)行朗讀，錄制成音頻或視頻。
參賽作品內(nèi)容豐富，有優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)歌，有紅色革命主題的故事，有家風(fēng)家訓(xùn)，有文學(xué)名著和國(guó)學(xué)經(jīng)典片段等。視頻制作精美，輔以優(yōu)美的背景音樂(lè)，呈現(xiàn)了良好的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)效果，將閱讀與朗誦藝術(shù)有效結(jié)合。
篇章二 尋找最美讀書(shū)娃
這一周的華景校園里弦誦聲聲，書(shū)聲瑯瑯，詩(shī)心點(diǎn)點(diǎn)。誦讀內(nèi)容豐富多彩，有贊美祖國(guó)、謳歌時(shí)代的，有歌頌英雄、追思遠(yuǎn)古的，更有展望未來(lái)、放飛夢(mèng)想的。本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)組織的節(jié)日風(fēng)格各異，各具特色，師生們將經(jīng)典誦讀和音樂(lè)、演唱、舞蹈等形式有機(jī)融合，以聲情并茂的朗誦表演，讓人領(lǐng)略了中華美文的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力，為創(chuàng)建書(shū)香校園、文明校園、和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也贏得了觀看演出的家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
篇章三 家校共育待花開(kāi)
觀看完孩子們的誦讀演出后，家長(zhǎng)們帶著孩子參觀了美麗的華景園，并在博悟館、校史館、潮書(shū)廊、口袋農(nóng)場(chǎng)、游戲廣場(chǎng)、攀巖館等校園景點(diǎn)打卡留念，記錄下孩子最美的悅讀時(shí)刻。
隨后，家長(zhǎng)們來(lái)到各自的班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。各班級(jí)各學(xué)科任課教師從學(xué)科特質(zhì)和年段特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情反饋兩個(gè)方面給出了指導(dǎo)性建議；班主任從親子陪伴、目標(biāo)樹(shù)立、安全教育等方面給出了指導(dǎo)原則。老師們都能夠結(jié)合本班級(jí)本學(xué)科的實(shí)際情況，向家長(zhǎng)們開(kāi)展了有針對(duì)性的講座，也向家長(zhǎng)們反饋了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況。
三個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們神情專注，會(huì)場(chǎng)活動(dòng)井然有序。華景校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，此次的家長(zhǎng)節(jié)活動(dòng)不但增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校，家長(zhǎng)與孩子，家長(zhǎng)與老師之間彼此地了解，更有效加強(qiáng)了家校溝通，使家長(zhǎng)懂得了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。家長(zhǎng)們紛紛表示：一定會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校、教師之間的溝通，保持家校共育的一致性，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力！
