近日，第七屆醫(yī)教結合發(fā)展論壇暨“心理健康與學習內驅力”專題研討會在杭州順利召開。此次論壇由杭州復旦兒童醫(yī)院攜手浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、杭州市拱墅區(qū)賽鷗健康促進公益服務中心等單位共同舉辦，聚焦健康與亞健康兒童心理發(fā)展，旨在通過跨學科領域的合作，搭建醫(yī)教家一體平臺，為兒童心理健康發(fā)展與學習內驅力的提升貢獻力量。
▲研討會現(xiàn)場
▲浙江省微笑明天慈善基金會發(fā)起人、理事長吳偉
▲浙江省殘聯(lián)原黨組副書記、副理事長陳玉國
在當今社會，兒童心理健康已成為備受關注的議題。隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的加劇，越來越多的兒童面臨著心理壓力和挑戰(zhàn)。這些壓力不僅來源于家庭和社會環(huán)境，更與學業(yè)壓力緊密相連。
▲朱曉華院長致開幕辭
上海精神衛(wèi)生中心原兒童青少年精神科主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員杜亞松教授在會議上指出，高達14.8%的中小學生存在不同程度的抑郁風險，學業(yè)壓力成為他們心理壓力的主要來源，并在中小學生抑郁障礙的成因及病情輕重上起著重要影響。這一數(shù)據(jù)令人警醒，呼吁家長及老師關兒少心理健康問題，一定要早發(fā)現(xiàn)、早干預、早治療。
▲杜亞松教授精彩演講
本次論壇深入探討了兒童心理健康與學習內驅力的內在聯(lián)系。與會專家一致認為，提升學習內驅力并不僅僅關注孩子的學習成績，而是要注重培養(yǎng)學生的心理調適能力、抗壓能力、社交能力、注意力記憶力等。
▲湯堯娟老師成果展示
▲湯麗霞老師案例分享
▲諸逸笙老師精彩分享
這些能力的提升，不僅有助于孩子在學習上取得更好的成績，更能夠為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。通過本次論壇的深入探討和交流，與會者不僅獲得了寶貴的經驗和啟示，更形成了共識：為中小學生搭建醫(yī)教家三方聯(lián)動心理健康防護網(wǎng)，構建穩(wěn)健的學習與成長環(huán)境。同時，我們將繼續(xù)攜手賽鷗公益進行“復興計劃”心理康復公益活動，為特殊需求兒童提供百萬免費心理康復康復救助，為中國下一代的全面發(fā)展貢獻力量。
▲大會合影
此次論壇的成功舉辦，不僅為兒童心理健康與學習內驅力的提升提供了有益的探討和交流平臺，更為我們指明了未來的發(fā)展方向。我們期待更多專業(yè)人士加入，共同為兒童心理健康和學習內驅力的提升努力。我們呼吁社會各界關注兒童青少年心理健康，讓兒童青少年在快樂健康的環(huán)境中成長學習。
