家有小女初長(zhǎng)成,女兒12歲正處在青春期。在和女兒的相處的時(shí)候有點(diǎn)力不從心。你想幫她不知道從何下手。你跟她聊天,沒聊兩句就聊到了學(xué)習(xí),她一轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間把房門鎖上了。你想讓她多做點(diǎn)試卷,她卻躲在被窩里看小說(shuō)。你叫她快點(diǎn),她卻總是拖拖拉拉…有時(shí)候我們更多的時(shí)候就是不交流,各自干各自的事情!
想要打破這僵局,去學(xué)習(xí)。孩子學(xué)校舉辦了一場(chǎng)講座來(lái)解決我們之間的尷尬。
講座的主講人介紹
講座進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)。先講了家長(zhǎng)們的痛點(diǎn),家長(zhǎng)自己玩手機(jī)沒有專心陪孩子。然后讓家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)孩子的變化孩子叛逆,叛逆不聽話,跟大人吵架,過(guò)渡期,思維發(fā)展的黃金期,自我同一性。
當(dāng)我們跟小孩對(duì)立的時(shí)候,哪里有壓迫哪里就有反抗!說(shuō)多了,罵多了,孩子們就會(huì)揭竿起義。
所以教育是交友,對(duì)孩子要學(xué)會(huì)傾聽!
最后的總結(jié),要讓孩子盡早的獨(dú)立起來(lái)。
通過(guò)了學(xué)習(xí),知己知彼,自己也需要反思該怎樣更好的跟青春期的孩子相處!